趣读数字经济

新一轮技术革命方兴未艾，特别是以人工智能、大数据、物联网等为代表的数字技术革命，催生了一系列新技术、新产业、新模式，深刻改变着世界经济面貌。数字经济已成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。预估到2025年，全球经济总值的一半将来自数字经济。
在我国，数字经济早已上升为国家战略，“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确提出“打造数字经济新优势”。2022年，我国数字经济规模达50.2万亿元，总量稳居世界第二，占GDP比重41.5%。数字经济已成为中国经济增长的核心动力，作为稳增长、促转型的重要引擎，充分地融入和应用到生产、生活的各个领域。
在数字经济时代，数字技术是全球研究的重点，更是当代国家竞争，特别是大国竞争的焦点。世界上主要的发达国家和新兴工业化国家，均将发展数字技术和数字经济作为提升国家竞争力的重要战略。数字化人才教育和全民数字素养的提高，成为关键。
早在2018年9月，我国国家发展和改革委员会就发布了《关于发展数字经济稳定并扩大就业的指导意见》，对数字化人才教育给出了明确的指导意见:“到2025年，伴随数字经济不断壮大，国民数字素养达到发达国家平均水平……”
对国家来说，提高国民数字素养既有利于数字消费，也有利于数字生产，是数字经济发展的关键要素和重要基础之一。
于个人而言，成功的要素,除了智商、情商,还有代表数字素养与技能水平的“数商”。数字素养已被联合国认定为数字时代的基本人权，是与听、说、读、写同等重要的基本能力。数字技能将成为未来劳动者在专业技能之外的技能。
然而我们大多数人享受着数字经济带来的便利，却对“大、云、智、物、移”等数字技术知之甚少，其为何物，因何而来，又将如何发展?
ChatGPT等为什么能善解人意、答你所问，甚至能通过斯坦福大学的入学考试?通用人工智能会出现吗?人类是否会被取代?区块链是什么?比特币为什么被疯炒?数字藏品有收藏价值吗?DeFi、DAO和Web3.0是怎么回事?XR技术能有多炫酷?脑机接口进展到了哪一步?数字孪生会给我们带来什么? 6G、7G很神奇吗?星链相当于地图透视超级辅助吗?自动驾驶何时能实现?元宇宙的真实面貌是什么?大数据的本质是什么?“数字中国”为什么意义重大?数字政务、数字社会、数字文化和数字生态文明都有哪些内容?信息茧房、数字鸿沟有多可怕?如何提高数字素养?人们应该如何从生活方式、工作模式和思维习惯上，更好地学习和改变，才能在这个日新月异的数字时代里如鱼得水，风生水起?  《趣读数字经济》将为你一一解答。
继《一本书读懂数字经济》诙谐、幽默的写作风格得到众多读者的认可后,  《趣读数字经济》在延续原有风格的基础上，做了进一步探索。
(1)通俗而不失严谨:每章内容以情景对话的形式引入，围绕发生在科普迷小天真(萧天真)、问号(温好)、胖子和大彭之间的有趣故事展开。虽然措辞诙谐、搞笑,但标题力求扣题,内容严谨，相关知识及技术等论述均经过业内专家、学者多番指点和修正。
(2)趣味化、系列化:内容更加趣味化、系列化。比如介绍区块链时,通过发生在地球村的一系列故事,分别讲解了区块链、比特币、NFT、智能合约、DeFi、DAO和Web3.0等。
(3)内容丰富:从数字经济的数字技术基础(人工智能、区块链、交互技术、游戏引擎技术、5G/6G通信技术、物联网、云计算和大数据)，到数字经济的本质和各种经济形态(平台经济、共享经济、零工经济、注意力经济、倾听力经济、网宅经济、懒人经济、无人经济)，再到数字经济的上层建筑(数字政务、数字社会、数字文化和数字生态文明等)，都进行了详细讲述，进而让读者对数字中国也有了较为清晰的认识。
  《趣读数字经济》秉承前作的创作初心，用通俗的语言描述深奥的科学原理。比如针对专业问题，借助更贴近生活的事例，使用适当的修辞手法来表达与描述;针对专业术语，“跳”出科研人员惯用的语言习惯和思维方式，用大众化的语言直白地“翻译”给没有专业基础的普通读者,力图打造一本通俗易懂、涵盖广泛读者受众、内容全面的科普型数字技术和数字经济入门读物。

《趣读数字经济》立足趣味科普，深入浅出讲解数字经济，让读者在最短时间内了解数字经济的全貌，从数据和技术角度重新认识这个世界，洞悉人工智能的能力与局限，明了区块链的原理与应用，认识大数据和云计算的重要意义和价值，看穿元宇宙的本质;并从经济角度深入审视网红、吃播、爆料等社会现象，避开各类“割韭菜”的坑，从而全面了解数字经济，走进数字中国。  《趣读数字经济》旨在帮助读者培养大数据思维，提升数字素养，掌握数字技能，更好地适应数字经济时代的学习、生活与工作，在新时代乘风破浪。

李晓雨：浙江大学软件工程硕士，副教授;在高校一线教学十多年，讲授过信息管理、电子商务、人工智能等课程;主持完成数字经济领域的省部级课题多项。冯丽伟：清华大学硕士，副研究员，教育学博士在读;数字政务专家，讲授过电子商务、新媒体技术等课程;主持及参与省部级课题多项。沈帜海：教授，教育学博士在读;网络安全专家;在高校一线较学十多年，讲授过信息管理、网络安全维护、信息安全等课程;主持及参与省部级课题多项。

缘起:“躺嬴”的一天/  001
第1章 名花解语,石心铁肠，当属“人工智能”/  009
1.1 自学成才的人工智能/ 011
1.2 狂飙的话病ChatGPT / 017
1.3 算力、算法与数据:人工智能的核心/ 026
1.4 人工智能会抢走我们的饭碗吗/032
1.5 人工智能有多能/ 036
1.6  AIGC:市场的新宠/041
第2章 干笔万笔无数笔，飞入账本“区块链”/ 045
2.1 凡事都要记在小本本上 / 047
2.2“无利不往，人之攘攘”的比特币/049
2.3 区块链的运行方式/ 051
2.4 公有链、联盟链和私有链/052
2.5“点石成金”的NFT / 055
2.6“铁面无私”的智能合约/ 060
2.7“没有中间商赚差价”的DeFi / 063
2.8“人人都是老板”的DAO / 065
2.9去中心化的Web3.0 / 067
第3章 梦间无限乐，好似在“XR”/ 073
3.1“睁着眼睛做梦”的XR/ 075
3.2 XR和六识体验/077
3.3 XR的由来和未来/ 079
3.4 XR的“神操作”/ 079
3.5 脑机接口的终极体验/082
3.6 全靠“脑补”的3D电影/084
3.7 会“捅腰子”的4D电影/086
3.8 裸眼3D:让人欲罢不能的视觉骗局/087
3.9 全息投影与佩珀尔幻象/088
3.10 让邓丽君“重生”的数字人技术/ 089
3.11 虚拟人、数字人、虚拟数字人/ 092
3.12 数字化身和数字替身/ 094
第4章 少年不知愁滋味，爱玩“游戏”，倔强青铜/ 097
4.1 创造万物的游戏引擎/099
4.2 游戏引擎与电影拍摄场地 /100
4.3 商业引擎、自研引擎和免费引擎/102
4.4“跨界暴击”、应用广泛的游戏引擎/103
4.5 会“动”的数字孪生体/ 104
4.6 数字孪生教你如何打赢泰森/105
4.7 数字孪生和仿真模拟/107
第5章 万山不隔5G网,6G能传寄远书/ 109
5.1 万山不隔5G网/110
5.2 5G的妙用/ 111
5.3 6G的特征/113
5.4 6G和7G正在路上 / 113
5.5 移动互联网:走哪联哪/115
5.6 星链计划是“地图透视超级辅助”吗/ 117
第6章 云中谁连“物联网”?人将回时,灯满西楼/ 119
6.1 人连人，人连物，物连物/121
6.2 假如物联网是人体/121
6.3 物联网的四大神通/ 123
6.4 万物智联，让魔法成为现实/ 124
6.5 车连万物的车联网/125
6.6 省心的自动驾驶/127
第7章 君知“云计算”，行筹世无双/ 131
7.1“组队打怪”在云端/132
7.2 自来水一样的云计算/133
7.3 云计算的五大优势/ 134
7.4 云计算的分类/ 136
7.5 云计算的功能/ 137
7.6 雾计算、边缘计算、霾计算/138
7.7 海计算、湖计算和海云计算/141
7.8 云计算的家族关系/142
7.9 数字经济时代的“南水北调”:东数西算/143
第8章 时人不识“大数据”，直待凌云始道高/147
8.1 何谓大数据/149
8.2 大数据的成长之路/ 151
8.3 大数据预测与高考押题/152
8.4 得大数据者,得天下/ 153
8.5 大数据之下的我们/ 154
8.6 大数据思维和寻宝游戏/ 156
8.7 大数据在数字技术中的基础和核心地位/158
8.8 未来已来/159
第9章 洗尽铅华“元宇宙”，浮华褪尽皆数字/ 161
9.1 返璞归真的元宇宙/ 163
9.2 元宇宙的由来/ 164
9.3 元宇宙只是一个代名词/165
9.4 元宇宙的八大数字技术/ 166
9.5 元宇宙为何会被魔幻化/ 167
9.6 以讹传讹的元宇宙八大特征/168
9.7 元宇宙的中国版本——数字中国/169
第10章“数字”堆金，“经济”叠玉，应是盛世良策/ 171
10.1 数字经济的内涵/173
10.2 村花翠花养鸡的故事/174
10.3“独乐乐不如众乐乐”的平台经济/177
10.4“岂曰无衣?与子同袍”的共享经济/ 179
10.5“乱花渐欲迷人眼”的注意力经济/ 180
10.6“谁家玉笛暗飞声”的倾听力经济/181
10.7“安能摧眉折腰事权贵”的零工经济/ 183
10.8“我与狸奴不出门”的网宅经济/185
10.9“为你剥虾、为你遛狗”的懒人经济/ 186
10.10“此处无人胜有人”的无人经济/187
第11章 如臂使指的数字政务/191
11.1 从“盖章难”到“最多跑一次”/192
11.2 如何让“数据跑路”代替“群众跑腿”/193
11.3 从“跨省通办”到全国一体化政务大数据体系建设/194
第12章 古韵新风的数字文化 l 197
12.1 一起“云游敦煌”“点亮莫高窟”/199
12.2 TikTok上热度极高的中国榫卯技术/200
12.3 让中华文化全景呈现，随处可见/202
第13章 体察人间疾苦的数字社会/ 205
13.1 从“皇权不下乡”到“数字乡村”的乡村振兴之路/ 207
13.2 洞若观火的智慧城市/208
13.3 技术层面和惠民本质/ 209
第14章 绿色智慧的数字生态文明/ 211
14.1 数字技术为绿水青山开启灵智/ 212
14.2 数字技术助力“双碳”经济/ 213
14.3 自然资源三维立体“一张图”/ 215
第15章 大气磅礴的数字中国l 217
15.1 推进中国式现代化的重要引擎/ 219
15.2 数字中国的规划和目标/219
15.3 共同富裕的基石/221
第16章 人皆备之的数字素养与数字能力/ 223
16.1 数字素养和数字能力/224
16.2 数字素养和数字能力的提升/225
16.3 信息茧房与饭圈文化/ 226
16.4 如何挣脱信息茧房/227
16.5 何谓数字鸿沟/228
16.6 如何弥合数字鸿沟/229
第17章 重于泰山的数据安全和数据主权/ 231
17.1 数据安全现状/ 232
17.2 数据安全防范措施/233
17.3 维护数字主权 /238
17.4 警惕数字霸权/ 239

《趣读数字经济》立足趣味科普，深入浅出讲解数字经济，让读者在最短时间内了解数字经济的全貌，从数据和技术角度重新认识这个世界，洞悉人工智能的能力与局限，明了区块链的原理与应用，认识大数据和云计算的重要意义和价值，看穿元宇宙的本质;并从经济角度深入审视网红、吃播、爆料等社会现象，避开各类“割韭菜”的坑，从而全面了解数字经济，走进数字中国。  《趣读数字经济》旨在帮助读者培养大数据思维，提升数字素养，掌握数字技能，更好地适应数字经济时代的学习、生活与工作，在新时代乘风破浪。

李晓雨：浙江大学软件工程硕士，副教授;在高校一线教学十多年，讲授过信息管理、电子商务、人工智能等课程;主持完成数字经济领域的省部级课题多项。冯丽伟：清华大学硕士，副研究员，教育学博士在读;数字政务专家，讲授过电子商务、新媒体技术等课程;主持及参与省部级课题多项。沈帜海：教授，教育学博士在读;网络安全专家;在高校一线较学十多年，讲授过信息管理、网络安全维护、信息安全等课程;主持及参与省部级课题多项。