高分作文这样写 高考作文备考清单

前言

高考作文有60分，是所有科目中分值最大的一道试题。考生想得到高分，就必须写出阅卷老师想要的“东西”。那么，在全面深化课程改革，落实立德树人，培养语文学科核心素养的背景下，阅卷老师想要的“东西”究竟是什么呢？

高考命题的重要依据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》这样说：

语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来，并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质；是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力，思维方法与思维品质，情感、态度与价值观的综合体现。主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。

阅卷老师想要的“东西”，概括来说就是优秀的语言建构与运用能力、深刻的思维发展与提升能力、独到的审美鉴赏与创造能力、深厚的文化传承与理解能力。

那么，考生怎样在写作中体现以上能力？如何达到高考作文评分“文风端正、文脉清晰、文气畅通”的整体要求？这就需要同学们在内容、形式和表达方面，有意识地强化积累，有效整合，掌握相关技法。一方面，多读经典名作；另一方面，多读些高分范文，品味、思考、修改、背诵。高考语文获得139分的河南考生宋文鑫曾说，每次模考结束，总会看其他同学的高分范文，读得多了，举一反三，某些规律性的东西也便掌握了。当然，读别人的文章，不是为了死记硬背，而是要汲取亮点，内化为自己的气韵。

作为一本写作技法指导书，本书按照作文类型主要分为四个章节，分别为议论文、记叙文、应用文和创新写作，每一章节按照该作文类型特点分六个部分进行方法讲解，如议论文章节包括“审题立意”“结构布局”“选材用材”“论证方法”“亮点打造”“佳作展播”六个部分，每一部分都有对应的技法阐释、高考范文和学霸之作，由方法到运用，循序渐进，步步提升，一目了然。

除了常见的议论文、记叙文和应用文等作文类型，本书在最后专门开辟了“创新写作”章节，从文体、材料、思维、表达等方面观照创新写作视域下的高考作文，启迪高中学生在日常写作乃至在高考作文中，实现“创意制胜”的目标。

本书还收录了近几年来各省市大型联考作文模拟题，以及一线名师作文预测题，所选用的范文，大都是高分学霸考场之作，值得品味、学习。

本书由人民文学出版社联合旗下《帅作文》报共同编辑出版。人民文学出版社多年文学出版的丰富积淀和《帅作文》报在写作辅导上的数年专业深耕相结合，从范文选择到方法指导，均体现出资源和专业优势。

《帅作文》作为一份创刊十余年的大语文类报刊，连续多年刊登与高考作文相契合的写作指导及优质范文，受到读者广泛好评。本书充分借鉴和吸收了《帅作文》报所刊的广大教师和学生的写作成果，并以此为基础进行重新编排，可谓集体智慧的结晶。在此特向这些成果的作者表示衷心的感谢！

作文并非一日之功，它要靠涓滴积累，也需要思维训练。《诗经》中有一句话：“谁谓河广？一苇杭之。”其实，作文的世界就是一条宽广的河，同学们只要驶好自己那一叶苇筏，定能稳泛沧浪空阔，直入春山深处。

编者

作为一本高考写作技法指导书，本书按照作文类型主要分为四个章节，分别为议论文、记叙文、应用文和创新写作，每一章节按照该作文类型特点分六个部分进行方法讲解，如议论文章节包括“审题立意”“结构布局”“选材用材”“论证方法”“亮点打造”“佳作展播”六个部分，每一部分都有对应的技法阐释、高考范文和学霸之作，由方法到运用，循序渐进，步步提升，一目了然。

除了常见的议论文、记叙文和应用文等作文类型，本书在最后专门开辟了“创新写作”章节，从文体、材料、思维、表达等方面观照创新写作视域下的高考作文，启迪高中学生在日常写作乃至在高考作文中，实现“创意制胜”的目标。

本书还收录了近几年来各省市大型联考作文模拟题，以及一线名师作文预测题，所选用的范文，大都是高分学霸考场之作，值得品味、学习。

本书由人民文学出版社联合旗下《帅作文》报共同编辑出版。人民文学出版社多年文学出版的丰富积淀和《帅作文》报在写作辅导上的数年专业深耕相结合，从范文选择到方法指导，均体现出资源和专业优势。

办报十余年来，《帅作文》连续多年命中高考作文题。

《帅作文》是由人民文学出版社和湖北日报传媒集团共同主办的大语文刊物，按学段分为5个版本，分别为：小低版（一、二年级），小中版（三、四年级）、小高版（五、六年级）、初中版（初一至初三）、高中版（高一至高三）。在中小学语文学习领域深耕十余年来，《帅作文》收获了百万读者和粉丝，其特色栏目“明星教师谈”“学霸语文经”“猜题集结号”“经典作文课”等，得到众多一线教师认可。依托课本，紧贴高考，关注时代热点，为学生提供最新素材和优秀范本，以期能够切切实实地帮助学生打开阅读视野，提升作文水平。

目录

第一章 议论文——思维深刻展格局

一、审题立意   002

技法宝典 戴着“镣铐”跳好舞 / 002

高考现场 2023年新高考Ⅰ卷 / 008

写作范例 / 011

故事类材料 / 011

哲理类材料 / 013

时评类材料 / 016

多则材料 / 018

关系型材料 / 020

漫画类材料 / 022

二、结构布局   025

技法宝典 美人在骨不在皮 / 025

高考现场 2021年浙江卷 / 028

写作范例 / 030

并列式结构 / 030

层进式结构 / 032

对照式结构 / 034

起承转合式结构 / 036

引议联结式结构 / 038

三、选材用材   041

技法宝典 剪花铺玉万重新 / 041

高考现场 2023年全国乙卷 / 045

写作范例 / 047

名言隽语 / 047

古今人物 / 049

时事热点 / 052

课本素材 / 054

四、论证方法   057

技法宝典 论证有理又有力 / 057

高考现场 2023年上海卷 / 060

写作范例 / 062

举例论证 / 062

引用论证 / 063

对比论证 / 065

比喻论证 / 067

辩证分析 / 068

五、亮点打造   070

技法宝典 文采赋能字句间 / 070

高考现场 2023年天津卷 / 074

写作范例 / 076

妙用修辞 / 076

长短结合 / 077

整句出彩 / 079

细节呈现 / 081

六、佳作展播   083

青年担当 / 083

对弈命运 亦是英雄 / 083

摆脱冷气 不做“看客” / 084

少年，到远方去 / 085

自我认知 / 087

“富”于心者何惧贫 / 087

不做精神的懦夫 要做行动的勇者 / 088

踏破铁鞋勇攀登 笑看春风达人生 / 089

文化大观 / 090

生命因美而脱俗 / 090

合理有度地拥抱新视角 / 091

含章未曜 细识万物 / 092

教育视点 / 093

少点形式主义的套路 / 093

“劝学”今说 / 094

让“天坑”专业变“填坑” / 096

哲理思辨 / 097

不同的角度 同样的追求 / 097

要有“外圆内方”的智慧 / 098

技术运用 / 099

信息时代更需火眼金睛 / 099

得失互联网 选择更重要 / 101

人类的幸福在劳动中产生 / 102

第二章 记叙文——我手写出真善美

一、审题立意   106

技法宝典 抓住重点活思维 / 106

高考现场 2022年北京卷 / 107

写作范例 / 109

青春故事 / 109

成长心曲 / 111

健全人格 / 114

心灵之歌 / 116

二、选材方向   119

技法宝典 源头活水是生活 / 119

高考现场 2023年北京卷 / 122

写作范例 / 124

家庭故事 / 124

校园人物 / 125

百态人生 / 126

乡村生活 / 127

三、结构技巧   130

技法宝典 文似看山不喜平 / 130

高考现场 2021年北京卷 / 133

写作范例 / 135

时序顺进式 / 135

对比映照式 / 137

......

作为一本高考写作技法指导书，本书按照作文类型主要分为四个章节，分别为议论文、记叙文、应用文和创新写作，每一章节按照该作文类型特点分六个部分进行方法讲解，如议论文章节包括“审题立意”“结构布局”“选材用材”“论证方法”“亮点打造”“佳作展播”六个部分，每一部分都有对应的技法阐释、高考范文和学霸之作，由方法到运用，循序渐进，步步提升，一目了然。

除了常见的议论文、记叙文和应用文等作文类型，本书在最后专门开辟了“创新写作”章节，从文体、材料、思维、表达等方面观照创新写作视域下的高考作文，启迪高中学生在日常写作乃至在高考作文中，实现“创意制胜”的目标。

本书还收录了近几年来各省市大型联考作文模拟题，以及一线名师作文预测题，所选用的范文，大都是高分学霸考场之作，值得品味、学习。

本书由人民文学出版社联合旗下《帅作文》报共同编辑出版。人民文学出版社多年文学出版的丰富积淀和《帅作文》报在写作辅导上的数年专业深耕相结合，从范文选择到方法指导，均体现出资源和专业优势。

办报十余年来，《帅作文》连续多年命中高考作文题。

《帅作文》是由人民文学出版社和湖北日报传媒集团共同主办的大语文刊物，按学段分为5个版本，分别为：小低版（一、二年级），小中版（三、四年级）、小高版（五、六年级）、初中版（初一至初三）、高中版（高一至高三）。在中小学语文学习领域深耕十余年来，《帅作文》收获了百万读者和粉丝，其特色栏目“明星教师谈”“学霸语文经”“猜题集结号”“经典作文课”等，得到众多一线教师认可。依托课本，紧贴高考，关注时代热点，为学生提供最新素材和优秀范本，以期能够切切实实地帮助学生打开阅读视野，提升作文水平。

第一章 议论文

——思维深刻展格局

一、审题立意

技法宝典

一篇好的考场作文绝不是随意自由发挥出来的，而是要根据材料有所指向，我们戴着“镣铐”也要跳出最美的那支舞。我们从作文材料的不同分类入手，系统掌握每种材料类型最核心的审题立意方法，搭建作文审题立意的基本知识框架体系，从而做到举一反三、融会贯通。

• 故事类材料——主体为大，追果溯因

故事类材料作文一般会围绕一个或多个主人公，讲述一个较为完整的故事。材料后对故事没有一个明显的观点句，需要我们自己去寻找提炼。针对故事类材料，首先，我们要搞清楚材料涉及哪些对象，并需要找出有效对象，最好从主人公入手。其次，概括有效对象的行为，主要看他干了什么，说了什么，抓住材料里面的关键语句。最后，也是最为重要的一个环节，追溯造成有效人物行为结果的原因，是什么导致他这样做。这个原因就是我们的精准立意了。

作文题目

阿明和阿波是大学同学，大学毕业后两人同时进了上海中心城区的一家大公司。刚毕业，两人都缺钱。阿明不惜举债，在单位附近租了房子，表示要把省下来的时间用于学习和加班。他在三年后拿到了建造师执业资格证书，月薪从最开始的五千增长至两万余元。阿波不想浪费钱，想着自己平时有大把的时间，就租住在上海远郊，每天花费近三小时上下班。三年后，他的工资还是五千余元。

对于上述阿明和阿波两人对待工作和学习的态度，你有何思考？请阐明你的看法。

审题立意：

故事中的两个人物是我们分析材料的切入点。阿明节省时间用来学习和加班，阿波浪费时间用在交通上奔波。最后导致的结果是，阿明提升了自己的职业发展空间，阿波的事业停滞不前。由果溯因，阿明有长远的眼光和大格局，所以活出了新天地；而阿波眼光太狭隘和短浅，错失发展机遇。

立意角度：

成大事者需有大格局；“风物长宜放眼量”，为人处世，前途选择，无不需要开阔的视野与宽广的格局。看得远，世界就是你的，眼光决定坦途还是狭路。

......