新编第二语言习得概论（第二版）=A New Course on Second Language Acquisition：英文
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作者张宏武
出版社暨南大学出版社
ISBN9787566838179
出版时间2023-11
装帧平装
开本16开
定价68元
货号29673504
上书时间2024-10-21
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导语摘要
本书是在2016年12月暨南大学出版社出版的《新编第二语言习得概论》第一版的基础上修订而成，在原有内容的基础上做了必要的调整和补充，增加了新的知识和理论。对一些重要术语，如中介语假说、中介语语用学、话语行为、社会语用能力、语用语言能力、标记、普遍语法、类型普遍性、信息加工理论、竞争模式、可教性/可学性假说、关注形式教学等的解释补充了新的诠释和观点；增添了技能习得理论、中介语话语、社会教育模式、实践共同体、二语习得的生态学、动态系统理论、课堂二语习得理论、强化输入、结构输入、二语语用教学等新内容。
作者简介张宏武，嘉应学院外国语学院教授，讲授大学英语和对外汉语，主持教学科研课题7项，主编教材一部，发表论文20余篇。
目录
前言
About the Book
Chapter One An Introduction to Second Language Acquisition
1.1 Definition of Second Language Acquisition (SLA)
1.2 The Aims of SLA Research
1.3 Basic Terminologies in SLA
1.3.1 Native language and target language
1.3.2 Second language and foreign language
1.3.3 Library language,auxiliary language and language for specific purposes
1.3.4 Bilingualism and multilingualism
1.3.5 Acquisition and learning
1.3.6 Second language acquisition and foreign language learning
1.3.7 Input and output
1.3.8 Competence and performance
1.3.9 Comprehension and production
1.3.10 Explicit learning and implicit learning
……
内容摘要本书是在2016年12月暨南大学出版社出版的《新编第二语言习得概论》第一版的基础上修订而成，在原有内容的基础上做了必要的调整和补充，增加了新的知识和理论。对一些重要术语，如中介语假说、中介语语用学、话语行为、社会语用能力、语用语言能力、标记、普遍语法、类型普遍性、信息加工理论、竞争模式、可教性/可学性假说、关注形式教学等的解释补充了新的诠释和观点；增添了技能习得理论、中介语话语、社会教育模式、实践共同体、二语习得的生态学、动态系统理论、课堂二语习得理论、强化输入、结构输入、二语语用教学等新内容。
主编推荐张宏武，嘉应学院外国语学院教授，讲授大学英语和对外汉语，主持教学科研课题7项，主编教材一部，发表论文20余篇。
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