幼儿园园长胜任能力十五讲

    改革开放四十多年来，特别是近十年以来，在党和国家的高度重视与部署推进下，我国学前教育事业快速发展，取得了举世瞩目的重大成就。为了积极响应学前教育事业高质量发展趋势，我国教育主管部门一方面稳步扩大学前教育相关专业人才的职前培养供给， 另一方面继续加强幼儿园教育相关从业人员的在职培训。从长远来看，为了切实提高在职培训质量，在大力加强各类培训资源建设的同时，我们必须更加重视加强适用于幼儿园教育各类从业人员的专业培训教材及相关参考资料的开发。为了向我国学前教育事业，特别是幼儿园在职人员继续教育工作贡献绵薄之力，我们在全国学前教育专业学术协作联盟有关成员单位的鼎力支持下，特别是在联盟牵头单位陕西学前师范学院领导的关怀指导下， 策划并主持编写了“卓越之光·学前教育专业国（省）培项目辅修丛书”。 
    在多年从事幼儿园园长专题培训和研修辅导的工作过程中，我们日益深切地认识到培养卓越园长的重要性和困难性。其重要性，在于强调园长是办好一所幼儿园的关键少数和灵魂力量，需要按照更高更严的规范标准促进其精进提升；其困难性，在于强调园长的综合素质与能力构成具有高度复杂性和实践情境性，需要按照更宽更实的规范标准促进其拓展活用。令人欣喜的是，自2015 年以来先后颁布《幼儿园园长专业标准》和《幼儿园园长培训课程标准》等重要专业法规，为我们组织全国高校学前教育相关专业院系、知名幼儿园和有关单位的同行编写这本《幼儿园园长胜任能力十五讲》提供了权威依据和工作指引。 
    本书由全国学前教育专业学术协作联盟领导小组办公室主任、陕西学前师范学院学报编辑部主任兼执行副主编熊伟主持设计内容框架、组织协调编写和最后统修定稿。安徽师范大学学前教育学院副院长张更立参加了本书的内容框架设计和修改统稿工作。上海市嘉定区教育学院科研室幼教科研员郭文霞、北京市东城区新中街幼儿园园长李丽华、石家庄幼儿师范高等专科学校培训中心副主任王晓云、陕西学前师范学院学报编辑王亚婷协助主编完成了部分组织协调工作和稿件修改工作。支持业务骨干参加本书编写的单位还有：铜仁幼儿师范高等专科学校及附属幼儿园、上海市教育科学研究院、深圳新东方幼儿园、浙江省级机关北山幼儿园、安阳幼儿师范高等专科学校、宁夏幼儿师范高等专科学校及第二附属幼儿园、成都温江海科幼儿园、东莞易学堂幼儿园、陕西省教育信息化管理中心、陕西学前师范学院经济与管理学院等。 
    本书各讲分工撰写的情况如下： 
    第一讲 《幼儿园园长专业标准》条文解析 肖立红、冯大红、熊伟 
    第二讲 我国学前教育政策与法规概述 郭文霞、南钢 
    第三讲 国内外学前教育改革与发展动态概述 郭文霞、南钢、熊伟 
    第四讲 幼儿园园长综合素质提升策略 郭文霞、王晓云、熊伟 
    第五讲 幼儿园发展规划制订与实施 刘亮、熊伟 
    第六讲 幼儿园文化建设概论 熊伟、徐玲琴 
    第七讲 幼儿园文化建设基本路径与方法（上） 熊伟 
    第八讲 幼儿园文化建设基本路径与方法（下） 熊伟、王亚婷 
    第九讲 幼儿园科学保教专业法规解读 付蓉、刘婷、杨廷树、岳素萍 
    第十讲 幼儿园科学保教管理概论 熊伟、郝萍瑞 
    第十一讲 幼儿园课程领导力建设 熊伟、李丽华、王亚婷 
    第十二讲 幼儿园环境创设与一日活动管理 郝萍瑞、熊伟、张淑华 
    第十三讲 幼儿园教师专业发展管理 岳素萍、殷洁、陈琳、吴金桃 
    第十四讲 幼儿园信息化建设与管理 熊伟、张劲萌 
    第十五讲 幼儿园危机管理 魏旭朝、熊伟、方昭 
    感谢陕西学前师范学院党委书记、校长邵必林教授、副校长文明教授和副校长李强教授等领导，感谢全国学前教育专业学术协作联盟、泉州台商投资区教育局、湖东实验幼儿园等有关单位领导，感谢清华大学出版社有关领导，他们对“卓越之光·学前教育专业国（省）培项目辅修丛书”的立项和编写工作给予了热心支持。感谢为本书的编写提供引用文献以及具名或佚名编写案例的所有专家学者们的智慧启迪。感谢陕西学前师范学院学报编辑部李亚卓编辑协助修改及草拟了部分初稿。 
    本书虽然经过多个轮次修改后定稿，但由于编写人员学术能力和业务水平有限，书中一定还有许多不足之处，敬请广大读者批评指正，以便再版修订。 
                                          熊 伟 
                                         2023 年6 月 

《幼儿园园长胜任能力十五讲》依据制定的幼儿园园长培训课程标准编写，从信念素养、知识能力和特色发展三个方面，结合典型案例分析，简介了幼儿园园长应具备的理论水平、改革能力、职业道德等综合素养提升内容，阐述了如何助力其开展幼儿园发展规划、文化建设、科学保教、教师队伍建设、信息化建设与管理、科学内部管理、幼儿园与家庭及社区沟通合作、课程领导力建设、园本研修组织与管理和危机管理等方面的基本策略与方法。

熊伟  单位：陕西学前师范学院  职务、职称：托育事业研究院副院长、教授  性别：男  年龄：49  现任陕西学前师范学院学报编辑部主任兼执行副主编，研究馆员三级（教授三级），兼职陕西师范大学、温州大学学前教育专业硕士生导师。兼任全国地方高校学前教育专业学术协作联盟领导小组办公室主任，全国教育院校学报研究会副理事长，陕西省学前教育研究会学术委员会委员、幼儿园管理专业委员会副主任；陕西省社会科学信息学会副会长兼学术部主任委员。目前受聘10多所全国地方高校学前教育专业特聘、兼职和客座教授，国内多家大学学前教育研究机构学术委员或特聘研究员，多家核心期刊审稿专家，等等。主持完成国家社会科学基金项目1项和省级科研项目4项，发表专业学术论文70余篇，出版学术著作多部，获省部级科研奖励多项，系全国社会科学普及优秀工作者。主要研究方向：学前教育学科发展战略情报、学前教育科学素养与方法论、幼儿园文化建设、婴幼儿托育服务与管理。

第一讲 《幼儿园园长专业标准》条文解析  1 
第一节 幼儿园“办学理念”解读  2 
第二节 幼儿园园长“专业要求”解读  4 
参考文献  19 
第二讲 我国学前教育政策与法规概述  20 
第一节 近四十年来党和国家学前教育方针与政策概述  21 
第二节 近四十年来我国学前教育法规概述  24 
参考文献  29 
第三讲 国内外学前教育改革与发展动态概述  30 
第一节 国外学前教育改革与发展动态概述  31 
第二节 我国学前教育改革与发展动态概述  35 
参考文献  38 
第四讲 幼儿园园长综合素质提升策略  39 
第一节 幼儿园园长职业道德素质与身体素质提升策略  40 
第二节 幼儿园园长心理与社交素质提升策略  42 
第三节 幼儿园园长人文与科学素质提升策略  43 
参考文献  46 
第五讲 幼儿园发展规划制订与实施  48 
第一节 幼儿园发展规划制订与实施要点概述  49 
第二节 幼儿园发展规划制订与实施典型分析  53 
参考文献  60 
第六讲 幼儿园文化建设概论  61 
第一节 文化与幼儿园文化建设  62 
第二节 幼儿园总体文化系统构成  63 
第三节 幼儿园主体文化系统构成  67 
第四节 幼儿园特色内涵文化系统构成  70 
参考文献  74 
第七讲 幼儿园文化建设基本路径与方法（上）  76 
第一节 营建连接幼儿人地关系的教育空间  77 
第二节 承续连接幼儿古今关系的历史传统  81 
第三节 规范连接幼儿群己关系的社会交往  86 
参考文献  93 
第八讲 幼儿园文化建设基本路径与方法（下）  95 
第一节 内化连接幼儿知行关系的活动体验  96 
第二节 引导连接幼儿性天关系的精神追求  101 
参考文献  110 
第九讲 幼儿园科学保教专业法规解读  111 
第一节 《纲要》要点解读  112 
第二节 《指南》要点解读  118 
第三节 《规程》要点解读  129 
参考文献  133 
第十讲 幼儿园科学保教管理概论  134 
第一节 西方和中国科学保教思想的形成与发展  135 
第二节 幼儿园科学保教管理常识  141 
第三节 幼儿园科学保教管理策略优化  147 
参考文献  152 
第十一讲 幼儿园课程领导力建设  153 
第一节 幼儿园课程领导力概论  154 
第二节 幼儿园课程的核心领导能力建设  157 
第三节 幼儿园特色课程资源开发  163 
参考文献  166 
第十二讲 幼儿园环境创设与一日活动管理  167 
第一节 幼儿园环境创设管理  168 
第二节 幼儿园一日活动管理  174 
参考文献  179 
第十三讲 幼儿园教师专业发展管理  181 
第一节 幼儿园人力资源管理  182 
第二节 幼儿园教师队伍建设管理  185 
第三节 幼儿园教师园本研修管理  188 
参考文献  200 
第十四讲 幼儿园信息化建设与管理  201 
第一节 幼儿园信息化建设与管理概述  202 
第二节 幼儿园信息资源应用常用路径与方法  208 
参考文献  211 
第十五讲 幼儿园危机管理  213 
第一节 幼儿园安全危机管理  214 
第二节 幼儿园活动危机管理  218 
第三节 幼儿园舆情危机管理  221 
第四节 幼儿园发展危机管理  224 
参考文献  228 

《幼儿园园长胜任能力十五讲》依据制定的幼儿园园长培训课程标准编写，从信念素养、知识能力和特色发展三个方面，结合典型案例分析，简介了幼儿园园长应具备的理论水平、改革能力、职业道德等综合素养提升内容，阐述了如何助力其开展幼儿园发展规划、文化建设、科学保教、教师队伍建设、信息化建设与管理、科学内部管理、幼儿园与家庭及社区沟通合作、课程领导力建设、园本研修组织与管理和危机管理等方面的基本策略与方法。

熊伟  单位：陕西学前师范学院  职务、职称：托育事业研究院副院长、教授  性别：男  年龄：49  现任陕西学前师范学院学报编辑部主任兼执行副主编，研究馆员三级（教授三级），兼职陕西师范大学、温州大学学前教育专业硕士生导师。兼任全国地方高校学前教育专业学术协作联盟领导小组办公室主任，全国教育院校学报研究会副理事长，陕西省学前教育研究会学术委员会委员、幼儿园管理专业委员会副主任；陕西省社会科学信息学会副会长兼学术部主任委员。目前受聘10多所全国地方高校学前教育专业特聘、兼职和客座教授，国内多家大学学前教育研究机构学术委员或特聘研究员，多家核心期刊审稿专家，等等。主持完成国家社会科学基金项目1项和省级科研项目4项，发表专业学术论文70余篇，出版学术著作多部，获省部级科研奖励多项，系全国社会科学普及优秀工作者。主要研究方向：学前教育学科发展战略情报、学前教育科学素养与方法论、幼儿园文化建设、婴幼儿托育服务与管理。