教育漫话（大教育书系）

《教育漫话》是英国哲学家约翰·洛克的代表作，在书中谈论了健康教育、道德教育和知识技能教育，是比较全面的。洛克尤其强调德行和教养，提出了很多方法和建议。洛克的教育思想对后世的学者产生了深刻的影响，虽然受时代限制，但总体来说仍然富有教益，值得广大教育工作者和父母们阅读。

作者简介：约翰·洛克（John Locke，1632-1704），17世纪英国伟大的启蒙思想家、哲学家和经济学家，被广泛认为是最有影响力的启蒙思想家之一。主要著作有《论宽容》《人类理解论》《教育漫话》等。

译者简介：张欣，上海外国语大学教师，上海外国语大学高级翻译学院专业硕士,英语学院英美文学博士在读，主要从事英美文学与翻译研究。

编者前言  001

献词  001

第一部分  健康教育

一  健康的重要意义  003

二  讨论范畴  004

三  具体的健康建议  004

        冷暖  004

        运动  008

        衣着  009

        饮食  010

        起居  015

        如厕  017

        用药  020

第二部分  道德教育

一  道德教育的重要意义  023

二  总体原则  023

        约束行为  023

        克制虚荣  026

        控制食欲  026

        锤炼意志  028

        尽早管教  029

三  一般建议  030

        权威意识  030

        荣誉意识  035

        规矩意识  039

        建立习惯  040

        举止得体  041

        善择陪伴  043

        淬炼品性  049

        奖惩得当  051

        慎用责罚  054

        以理服人  058

        聘请良师  063

        善于管教  073

四  因材施教  078

        儿童的控制欲及其对策  078

        儿童的胆量及提升对策  087

        儿童的忍耐力及训练方法  091

        儿童的恃强凌弱及应对  093

        儿童的好奇心及保护方式  095

        儿童的惰性及如何克服  098

        儿童爱玩的天性及应对  102

        儿童的撒谎及防范措施  104

五  绅士教育的几大主题  105

        智慧  106

        教养  107

第三部分  知识技能教育

一  学问在教育中的地位  117

二  知识教育及具体建议  118

        阅读  118

        写字与绘画  122

        外语  124

        作文  135

        记忆  138

        文化课设置及学习方法  142

        秩序与恒心  157

        艺术和体育  158

三  技能教育及相关建议  161

        绘画  162

        园艺  163

        消遣  164

        记账  167

        旅行  168

《教育漫话》是英国哲学家约翰·洛克的代表作，在书中谈论了健康教育、道德教育和知识技能教育，是比较全面的。洛克尤其强调德行和教养，提出了很多方法和建议。洛克的教育思想对后世的学者产生了深刻的影响，虽然受时代限制，但总体来说仍然富有教益，值得广大教育工作者和父母们阅读。

作者简介：约翰·洛克（John Locke，1632-1704），17世纪英国伟大的启蒙思想家、哲学家和经济学家，被广泛认为是最有影响力的启蒙思想家之一。主要著作有《论宽容》《人类理解论》《教育漫话》等。

译者简介：张欣，上海外国语大学教师，上海外国语大学高级翻译学院专业硕士,英语学院英美文学博士在读，主要从事英美文学与翻译研究。

一、健康的重要意义

1. 身心健康，这四个字简洁而充分地描述了人生在世的一种幸福状态。兼具健康的身心，此生何求；而缺少其中一样，即便其他方面做得再好也于事无补。人的快乐或者痛苦，大部分是自己造成的。心智不明的人，做事找不到正确的路径；健康紊乱、身体衰弱的人，就算是找到了正确的路径也没法取得进展。我承认，有一部分人的确是天赋异禀，体力和智力超群，鲜少需要别人帮助。他们自带光环，前程似锦；身强体壮，生而所向披靡。但这些人仅是少数；可以说，茫茫人海中我们所遇见的人，是善、是恶，是有用之才或一无是处，十之八九取决于这个人所受的教育。正是教育让人与人之间产生差别。人在生命之初极其脆弱，哪怕极其微小、难以察觉的因素都会对其一生产生重大而深远的影响。打个比方，在河流的源头，轻轻一伸手就能让灵动的水顺势分流，使水的走向与原本大相径庭；人在生命最初受到的不同的指引，会带领他们最终到达完全不同的远方。
2. 我认为，孩童幼小的心灵易于引导，如同江河源头受外力能轻易改变流向。人的内在的确重要，我们理应予以关注，而外在的躯壳也不容忽视。因此，我一开始要先谈谈身体健康，你也许已经料到我会谈这些，因为我曾经做过相关的研究；不过这个问题涉及的内容很少，按照我的预估，很快就能谈完。
3. 我们想要事业成功、家庭幸福就需要健康的身体，强健的体魄是我们克服困难、跨越艰辛的前提，道理显而易见，对于世界上想要在任何一个领域出人头地的人来说都是如此。

二、讨论范畴