会写才会读：完成文献综述的10个要点

术语“文献综述”一般指学位论文研究和写作中的综述创建过程。它是一项持续的活动，始于你挑选与研究相关的第一本书或第一篇论文，一直持续到终稿的完成，终于论文的通过或发表。

你的文献综述首先能帮助你形成研究问题；同时也帮助你甄别与自己的研究相关的理论和研究，以及确定你可能采纳的方法；文献综述还有助于分析和阐释你的资料。本书探讨这个过程的所有步骤，包括文献搜索的策略、存储关键资料来源和系统地记笔记、文献阅读的策略，以及文献综述撰写的技巧。

本书不但对学生有用，对导师们同样有益——有了本书，可以省掉向每一个学生重复交代文献综述要领的麻烦。

戴安娜 • 莱德利 （Diana Ridley）

英国谢菲尔德哈勒姆大学TESOL中心的高级讲师，英语教学硕士课程的负责人。她负责管理英语教学和学术阅读研究相关专业的硕士和博士研究生，同时还给本科和研究生上课。在谢菲尔德大学，她为博士生开设论文写作课程，这是某一项内容覆盖广泛的研究培训计划的一部分。她博士期间的研究属于学术阅读领域，聚焦于文献综述对于研究生的论文写作技巧培养和研究生涯的作用。她的教学和研究兴趣是语篇和体裁分析、社会语言学、作为第二语言的英语、学术阅读和定性研究方法。

译者简介

李涤非

武汉大学哲学博士，河南财经政法大学副教授。在《自然辩证法通讯》《自然辩证法研究》《世界哲学》等核心期刊上发表十多篇论文、译文，出版《按常识原理探究人类心灵》《论人的理智能力》等多部译著。

刘武阳

河南长葛市人，哲学硕士，中国人民大学在读博士，主要研究方向：马克思主义伦理学、经济伦理学、伦理学原理。

1.导言 / 1

文献综述是什么 / 3

文献综述的安排方式及示例 / 6

2.文献综述的多重目的 / 27

目的一：呈现研究的历史背景 / 29

目的二：呈现研究的当代语境 / 33

目的三：为研究提供理论支撑 / 36

目的四：对研究所用术语给出系统的定义和讨论 / 40

目的五：指出前人研究的空白来为自己的研究辩护 / 42

目的六：说明研究问题的重要性 / 43

3.文献搜索与开展研究 / 49

文献搜索是什么 / 50

文献搜索的目的是什么 / 50

信息的来源 / 52

评价在线信息来源 / 55

不同类型研究的文献使用 / 57

寻找信息来源的工具 / 58

重视文献搜索的过程 / 62

关键词和布尔逻辑 / 66

保持更新：RSS源和邮件提醒 / 68

4.阅读和笔记的策略 / 73

高效阅读的技巧 / 75

批判式阅读 / 77

提升阅读速度 / 78

记笔记的好处 / 79

记笔记的技巧 / 80

记笔记的三种主要形式 / 81

写出你自己的评论 / 81

手写笔记vs电脑笔记 / 82

在文本之间建立关联——使用关键词 / 83

在文本之间建立关联——列表比较法 / 84

如何写作有效的总结 / 85

5.参考文献管理：持续记录和组织信息 / 93

管理过程 / 93

关键词搜索记录 / 94

记录书目的细节 / 95

打造自己的图书馆 / 98

关于版权的问题 / 99

使用参考文献书目软件 / 101

6.如何在综述中组织文献 / 115

创建文献综述的过程和步骤 / 115

尽早就文献开始写作 / 117

文献综述的结构 / 117

建构你的文献综述结构 / 122

引言和文献综述的关系 / 126

7.正文中引用的写作 / 139

我们为何要引用他人 / 140

什么是剽窃 / 141

什么类型的信息要求注明出处 / 143

引用—参考的格式 / 145

完整引用和不完整引用 / 146

完整和不完整引用的学科差异 / 150

四种主要的引用模式 / 151

引用模式上的学科差异 / 154

间接引语动词的选择 / 155

间接引语动词使用的学科差异 / 156

有效的引用和不可接受的引用 / 157

文本查重软件：Turnitin / 160

8.具有批判性 / 163

批判性阅读和批判性写作之间的区别 / 164

批判性写作 / 165

写作时不同的批判性途径 / 166

9.写出研究者的声音 / 183

什么是研究者的声音 / 183

突显研究者声音的要点 / 185

引用模式的选择 / 193

不同间接引语动词的潜在含义 / 195

其他评价性词语 / 199

评价策略的混合使用 / 200

10.结论中文献综述的作用 / 203

重视文献综述的过程 / 203

作用一：支持现有理论的发现 / 206

作用二：比较新模型和现有理论 / 208

作用三：利用文献来解释发现 / 210

作用四：当前研究对现有理论的贡献 / 211

作用五：使用文献解释资料 / 213

作用六：理论应用于发现 / 214

作用七：突出一个意想不到的结果 / 216

11.系统性文献综述 / 219

什么是系统性文献综述 / 219

开展系统性文献综述的过程 / 221

元分析 / 224

叙事综合 / 227

系统性综述的一个例子 / 230

系统性文献综述的评价 / 234

结论 / 237

参考文献 / 239

术语“文献综述”一般指学位论文研究和写作中的综述创建过程。它是一项持续的活动，始于你挑选与研究相关的第一本书或第一篇论文，一直持续到终稿的完成，终于论文的通过或发表。

你的文献综述首先能帮助你形成研究问题；同时也帮助你甄别与自己的研究相关的理论和研究，以及确定你可能采纳的方法；文献综述还有助于分析和阐释你的资料。本书探讨这个过程的所有步骤，包括文献搜索的策略、存储关键资料来源和系统地记笔记、文献阅读的策略，以及文献综述撰写的技巧。

本书不但对学生有用，对导师们同样有益——有了本书，可以省掉向每一个学生重复交代文献综述要领的麻烦。

戴安娜 • 莱德利 （Diana Ridley）

英国谢菲尔德哈勒姆大学TESOL中心的高级讲师，英语教学硕士课程的负责人。她负责管理英语教学和学术阅读研究相关专业的硕士和博士研究生，同时还给本科和研究生上课。在谢菲尔德大学，她为博士生开设论文写作课程，这是某一项内容覆盖广泛的研究培训计划的一部分。她博士期间的研究属于学术阅读领域，聚焦于文献综述对于研究生的论文写作技巧培养和研究生涯的作用。她的教学和研究兴趣是语篇和体裁分析、社会语言学、作为第二语言的英语、学术阅读和定性研究方法。

译者简介

李涤非

武汉大学哲学博士，河南财经政法大学副教授。在《自然辩证法通讯》《自然辩证法研究》《世界哲学》等核心期刊上发表十多篇论文、译文，出版《按常识原理探究人类心灵》《论人的理智能力》等多部译著。

刘武阳

河南长葛市人，哲学硕士，中国人民大学在读博士，主要研究方向：马克思主义伦理学、经济伦理学、伦理学原理。

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