格列佛游记（珍藏版）

《格列佛游记》是一部杰出的讽刺寓言小说，是英国作家斯威夫特的代表作。这部小说通过描写主人公格列佛在小人国、巨人国、飞岛国、慧骃国四个虚构国度的离奇旅行和种种遭遇，集中反映了18世纪前期英国社会的各种矛盾，辛辣地讽刺、批判了英国的内政和外交政策。这部不朽的著作已经问世两个多世纪了，但它仍然有着巨大的艺术魅力，吸引着无数的读者，并数次被改编拍摄成影视作品。

《格列佛游记》是以格列佛船长自叙的方式写成的。主要描写了格列佛船长到小人国、巨人国、飞岛国和慧骃国四个荒远国家所看到的情景。

作者借别人之口，批评英国社会制度的种种不合理，有很强的反讽意味。在巨人国，作者通过该国国王之口，尖锐地指出，英国所发生的一系列历史事件，只不过是一连串的阴谋、叛乱、谋杀、屠杀和清洗而已，而产生的结果便是贪婪、派系争夺、虚伪、背信弃义、残忍、强暴、疯狂、仇恨和野心，充分暴露了所谓上等人物的丑恶本质。巨人国国王对英国如此喜好战争也表示出极大的憎恶，这实际上也是作者谴责战争带给人民的恶果。书中还表达了作者对科学的认识。通过对飞岛的描述，斯威夫特认为，科学研究要为现实服务，而不应该去研究那些不切实际的东西。生活中不能处处依赖科学，循规蹈矩，这样只会闹出笑话。比如飞岛国的厨师连切面包都要切成各种几何形状，裁缝量尺寸居然动用各种测量仪，科学家研究如何从黄瓜里提取阳光，真是荒唐可笑!作者意在讽刺现实生活中那些盲从科学的人，讽刺那些脱离现实的学院派科学家。书中还表达了作者对人生、美德的看法。在飞岛国旅行时，格列佛见到了长生不死者，他们虽然长寿，可并不快乐，整日无所作为，他们的长生实在不是社会之福。作者意在说明，人不必追求长生不死，活着要有所作为，要活得有尊严，活得幸福，这才是重要的。在慧骃国，作者借慧马赞美人性之善，借野胡批判人性之恶。在这里，作者寄寓了自己的社会理想,具有一定的进步意义。

乔纳森·斯威夫特（ 1667—1745)，英国著名讽刺作家。他出生在爱尔兰，幼年丧父，生活十分艰苦，大学毕业后做过乡村教师等职，生活在人民之中，对爱尔兰人民的痛苦生活了解深刻，非常同情生活在当时英国政府专制统治下的贫苦人民，于是，他站在人民的立场上，猛烈地攻击英国专制政府。他的文章很有文采，幽默风趣，尤其善于讽刺，著名的作品就是寓言小说《格列佛游记》，另外还有《一只澡盆的故事》《书战》和《圣灵的机械作用》等，尖锐地讽刺了宗教和学术领域中的腐败现象。

《格列佛游记》是以格列佛船长自叙的方式写成的。主要描写了格列佛船长到小人国、巨人国、飞岛国和慧骃国四个荒远国家所看到的情景。

作者借别人之口，批评英国社会制度的种种不合理，有很强的反讽意味。在巨人国，作者通过该国国王之口，尖锐地指出，英国所发生的一系列历史事件，只不过是一连串的阴谋、叛乱、谋杀、屠杀和清洗而已，而产生的结果便是贪婪、派系争夺、虚伪、背信弃义、残忍、强暴、疯狂、仇恨和野心，充分暴露了所谓上等人物的丑恶本质。巨人国国王对英国如此喜好战争也表示出极大的憎恶，这实际上也是作者谴责战争带给人民的恶果。书中还表达了作者对科学的认识。通过对飞岛的描述，斯威夫特认为，科学研究要为现实服务，而不应该去研究那些不切实际的东西。生活中不能处处依赖科学，循规蹈矩，这样只会闹出笑话。比如飞岛国的厨师连切面包都要切成各种几何形状，裁缝量尺寸居然动用各种测量仪，科学家研究如何从黄瓜里提取阳光，真是荒唐可笑!作者意在讽刺现实生活中那些盲从科学的人，讽刺那些脱离现实的学院派科学家。书中还表达了作者对人生、美德的看法。在飞岛国旅行时，格列佛见到了长生不死者，他们虽然长寿，可并不快乐，整日无所作为，他们的长生实在不是社会之福。作者意在说明，人不必追求长生不死，活着要有所作为，要活得有尊严，活得幸福，这才是重要的。在慧骃国，作者借慧马赞美人性之善，借野胡批判人性之恶。在这里，作者寄寓了自己的社会理想,具有一定的进步意义。

乔纳森·斯威夫特（ 1667—1745)，英国著名讽刺作家。他出生在爱尔兰，幼年丧父，生活十分艰苦，大学毕业后做过乡村教师等职，生活在人民之中，对爱尔兰人民的痛苦生活了解深刻，非常同情生活在当时英国政府专制统治下的贫苦人民，于是，他站在人民的立场上，猛烈地攻击英国专制政府。他的文章很有文采，幽默风趣，尤其善于讽刺，著名的作品就是寓言小说《格列佛游记》，另外还有《一只澡盆的故事》《书战》和《圣灵的机械作用》等，尖锐地讽刺了宗教和学术领域中的腐败现象。

在小人国的旅行之前，让我们首先来熟悉一下我们的主人公格列佛，他遇到了什么样的奇遇?怎么就到了小人国呢?

我叫格列佛，出生在英国的诺丁汉郡。

我父亲有一份小小的家业，在他五个儿子当中我排行老三，14岁时，我被送进剑桥的伊曼纽尔学院，在那儿我待了三年，埋头攻读学业。家里给我的补贴少得可怜，但是对于我们家来说还是太沉重了。于是我就开始了在伦敦著名外科医生詹姆斯·贝茨先生手下的四年学徒生涯。学业完成后，我辞别了贝茨先生，回到了家里，在父亲和亲朋好友的资助下，我又去了当时欧洲的医学研究中心——荷兰莱顿市深造了两年零七个月。