区域国别研究的理论与实践：基于北大的探索

    政治学归根结底还是“实践智慧”(Phronesis),得能够去解释回答现实问题。问题从哪里来? 没有对区域国别情况的细致把握,只能“从纸面上来,到纸面上去”,再精致的验证工具,也不可能向壁虚构出切合实际的重大理论问题。因此,用回归“处境分析”的思路,降低对脱离具体处境的数量编码式证据的热情,降低对通则式理论的期待,在扎实的区域国别研究基础上,从立足个案分析的研究出发,提炼具有潜在创新意义的新的研究假说,远比反复用不可靠的跨国数据“复现”原本似是而非的研究结论实在得多。正是在理论创新的意义上,区域国别具体处境的“特异性”之中内含着“启发性”。对区域国别研究中呈现的事实材料和经验性概括保持足够的兴趣,是比较政治理论创新的重要来源。
    因此,笔者认为,恰如其分的定位,或许是在提升政治学科内聚度的同时,让比较政治与区域研究之间保持适度的“低耦合”。尤其对于正在蓬勃发展之中的中国的比较政治研究与区域国别研究来说,以美式政治学学术成果和经验教训为对照,有意识地让中国的比较政治与区域研究实现“低耦合”很有必要。

当前，世界正经历百年未有之大变局，中国不断加快全方位对外开放的前进步伐，并日益走近全球治理的舞台中央。在此背景下，促进学科交叉发展，推动区域国别研究，服务于国家战略，是我们正面临并必须履行的时代使命。鉴于此，北京大学将区域国别研究作为“双一流”建设的重中之重纳入学校发展方案，推出一系列重大举措，区域国别研究正在称为北京大学学科发展的新亮点的时，也在诸多领域填补国内空白。本书梳理了北京大学部分学者关于区域国别研究的重要研究与论述，聚焦学科建设、理论方法，人才培养、具体案例四个维度，为推动国内区域国别研究，建设中国特色区域国别学科提供一份思考与借鉴。

当前，世界正经历百年未有之大变局，中国不断加快全方位对外开放的前进步伐，并日益走近全球治理的舞台中央。在此背景下，促进学科交叉发展，推动区域国别研究，服务于国家战略，是我们正面临并必须履行的时代使命。鉴于此，北京大学将区域国别研究作为“双一流”建设的重中之重纳入学校发展方案，推出一系列重大举措，区域国别研究正在称为北京大学学科发展的新亮点的时，也在诸多领域填补国内空白。本书梳理了北京大学部分学者关于区域国别研究的重要研究与论述，聚焦学科建设、理论方法，人才培养、具体案例四个维度，为推动国内区域国别研究，建设中国特色区域国别学科提供一份思考与借鉴。

北大区域国别研究编委会的成员包括：钱乘旦、宁琦、夏红卫、翟崑、王锁劳、昝涛、李昀等等。编委会的成员均从事与区域国别研究的相关工作。本书的作者主要以参加北京大学区域与国别研究院各类学术活动的学者为主，既包括北大校内开展区域国别研究的学者，也涵盖校外知名高校和相关研究领域的资深专家。

部分 学科建设    1
建设中国风格的区域与国别研究   钱乘旦 3
以学科建设为纲,推进我国的区域国别研究  钱乘旦 9
浅谈区域与国别研究的学科基础  王缉思 17
小议区域与国别研究的学科建构问题  陈洪捷 23
发展区域与国别研究,离不开基础学科建设和顶层设计  昝 涛 27
“解耦”还是“脱钩”?
———比较政治与区域研究的关联  汪卫华 32
国别与区域研究的学科建设  钱乘旦 刘 军 65
区域国别研究文献保障:起源、概念与现状
———对欧美地区研究及地区研究文献保障的考察  朱本军 83
第二部分 理论方法 101
关于区域与国别研究方法论的思考  李 强 103
中国区域国别学知识生产的多重逻辑与系统升级  翟 崑 杨体荣 118
浅谈高校区域研究的“德性”  昝 涛 136
区域与国别研究的国际经验与范式  李 昀 刘 萌 王凯华 殷金琦 152
区域国别研究与国际传播:从“交集融通”走向“并集共发” 靳 戈 172
第三部分 人才培养  187
关于区域国别研究人才培养的若干思考  钱乘旦 189
区域与国别研究人才培养的理论与实践
———以北京大学为例  宁 琦 196
中国特色区域国别研究人才培养之道
———来自北京大学区域与国别研究院的思考与实践  钱乘旦 兰 旻 209
第四部分 具体案例  215
区域与国别研究视野下的“欧洲研究”
———关于欧洲研究发展方向的讨论  钱乘旦 胡 莉 217
日本特色的地区研究及其对中国的启示  于铁军 236
在中国体验东南亚研究:一次逆向文化冲击  谢侃侃 255
地区研究创生史十年:知识构建、学术规划和政治学术关系 牛 可 279
区域研究、学科体系与大学组织
———《看世界:美国大学如何在全球化时代生产知识》述评  牛 可 322

当前，世界正经历百年未有之大变局，中国不断加快全方位对外开放的前进步伐，并日益走近全球治理的舞台中央。在此背景下，促进学科交叉发展，推动区域国别研究，服务于国家战略，是我们正面临并必须履行的时代使命。鉴于此，北京大学将区域国别研究作为“双一流”建设的重中之重纳入学校发展方案，推出一系列重大举措，区域国别研究正在称为北京大学学科发展的新亮点的时，也在诸多领域填补国内空白。本书梳理了北京大学部分学者关于区域国别研究的重要研究与论述，聚焦学科建设、理论方法，人才培养、具体案例四个维度，为推动国内区域国别研究，建设中国特色区域国别学科提供一份思考与借鉴。

北大区域国别研究编委会的成员包括：钱乘旦、宁琦、夏红卫、翟崑、王锁劳、昝涛、李昀等等。编委会的成员均从事与区域国别研究的相关工作。本书的作者主要以参加北京大学区域与国别研究院各类学术活动的学者为主，既包括北大校内开展区域国别研究的学者，也涵盖校外知名高校和相关研究领域的资深专家。

本书由北京大学区域与国别研究院组织编写，为国内区域与国别研究的学术进步提供助力。本书以北京大学的研究实例为对象，探讨了区域国别学科建设的未来发展方向。钱乘旦、王缉思、昝涛、汪卫华等学者专家，从学科建设、理论思考、人才培养、国际视野、具体案例五个部分，阐述了区域国别研究与其他基础学科、大学组织的关系，指出区域国别学科的建设需要学科评价指标、政策框架等的支持，并要积极吸收国外经验，同时将研究成果应用于中国的国际传播，提升中国国际传播话语的精准性和有效性。在人才培养方面，强调要兼顾“通才”与“专才”的培养，要有跨学科人才，也要有精专某一方面的人才。本书所选文章体现了国内学者在该领域的最新研究成果。