德育原理（第三版）
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作者檀传宝/著
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303227464
出版时间2017-11
装帧平装
开本16开
定价55元
货号29457950
上书时间2024-10-21
商品详情
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导语摘要
德育原理是教育学专业必修课程之一，对教育学专业学生的基本理论素养的提升具有重要作用，对教师教育能力的提高也具有重要的价值。本书立足于当代学校德育中存在的理论与实践问题，对学校德育理论与实践的基本原理进行了系统梳理。整个教材以对道德的概念界说为基础，强调了道德的生命基础与实践意义，阐述了德育的内在要素、结构与功能。本书采用较为灵活的编写方式，突出案例教学与分析，是一本集理论性与可读性于一身、富有鲜明时代特点的读本。作为教师教育系列教材之一，本书可为高等师范院校本、专科生的教学用书，也可供教师继续教育使用。
作者简介檀传宝，男，汉族，1962年生，安徽省怀宁县人。北京师范大学教育学部教授、博士生导师、北京师范大学公民与道德教育研究中心主任，新疆维吾尔自治区“天山学者”特聘教授 。
目录
第一章德育与德育理论的发展1
第一节德育概念2
一、“德育”包括什么2
二、德育过程理解在概念上的反映6
第二节古代德育与现代德育7
一、现代社会与现代教育7
二、古代德育与现代德育10
第三节德育理论的形态及主要议题14
一、德育理论的形态14
二、学校德育理论的主要议题17
本章学习小结18
本章习题 19
本章参考文献 19
本章推荐阅读文献20
第二章现当代德育思想25
第一节苏霍姆林斯基26
第二节科尔伯格34
第三节价值澄清理论38
第四节关怀理论48
第五节品德教育55
本章学习小结 62
本章习题 63
本章参考文献63
本章推荐阅读文献64
第三章德育本质与德育功能67
第一节德育的本质68
一、何谓“本质” 68
二、道德在生活中的“存在”与德育的本质69
……
内容摘要德育原理是教育学专业必修课程之一，对教育学专业学生的基本理论素养的提升具有重要作用，对教师教育能力的提高也具有重要的价值。本书立足于当代学校德育中存在的理论与实践问题，对学校德育理论与实践的基本原理进行了系统梳理。整个教材以对道德的概念界说为基础，强调了道德的生命基础与实践意义，阐述了德育的内在要素、结构与功能。本书采用较为灵活的编写方式，突出案例教学与分析，是一本集理论性与可读性于一身、富有鲜明时代特点的读本。作为教师教育系列教材之一，本书可为高等师范院校本、专科生的教学用书，也可供教师继续教育使用。
主编推荐檀传宝，男，汉族，1962年生，安徽省怀宁县人。北京师范大学教育学部教授、博士生导师、北京师范大学公民与道德教育研究中心主任，新疆维吾尔自治区“天山学者”特聘教授 。
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