义务教育课程标准（2022年版）课例式解读 体育与健康

        “义务教育课程标准( 2022年版)课例式解读丛书”关注学段差异和重点学科，批共推出10个分册，包括小学学段的语文、数学、英语，初中学段的语文、数学、英语、物理，以及小初一体化的道德与法治、科学、体育与健康。

        每个分册内容包括：上编关键问题解读——聚焦2022年版课程标准的核心理念、重要内容以及新修订的变化点进行解读，并辅以教学片段；下编典型课例解析——针对教师关注的教学重难点、困惑点，以完整课例（或教学设计）和要点点评的方式进行深度解析。

        于素梅，研究员，博士生导师，中国教育科学研究院体卫艺教育研究所副所长，《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》研制组主要负责人，2022年版义务教育体育与健康课程标准修订组核心成员，我国大中小（幼）体育课程一体化研究主要负责人。

        “义务教育课程标准( 2022年版)课例式解读丛书”关注学段差异和重点学科，批共推出10个分册，包括小学学段的语文、数学、英语，初中学段的语文、数学、英语、物理，以及小初一体化的道德与法治、科学、体育与健康。

        每个分册内容包括：上编关键问题解读——聚焦2022年版课程标准的核心理念、重要内容以及新修订的变化点进行解读，并辅以教学片段；下编典型课例解析——针对教师关注的教学重难点、困惑点，以完整课例（或教学设计）和要点点评的方式进行深度解析。

        于素梅，研究员，博士生导师，中国教育科学研究院体卫艺教育研究所副所长，《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》研制组主要负责人，2022年版义务教育体育与健康课程标准修订组核心成员，我国大中小（幼）体育课程一体化研究主要负责人。

专家推荐：

        作为课程改革共同体的重要一员，中国教育科学研究院基础教育课程教材研究中心组织全国的专业力量，编写“义务教育课程标准（2022 年版）课例式解读丛书”，为教师理解新课程、实施新教学、发展新自我赋能，本人充满期待！

                   ——崔允漷（jiao yu 部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长、教授、博士生导师，2022年版义务教育课程方案修订组组长）