黄河之水

这是一部民办教育“领路人”的奋斗史，一部民办教育旗帜性院校的成长史，可以从中纵览中国民办教育发展四十年。本书为长篇报告文学，讲述了中国民办教育的旗帜性人物胡大白创办黄河科技学院的故事。全书回顾了黄河科技学院从无到有，从弱到强，一步步曲折前进，从一个四处租房的自学考试辅导班，发展为拥有3个校区、20多个院系、2000多亩校园的示范民营院校的历史，重点分析了黄河科技学院“开拓、拼搏、实干、奉献”的精神。

黄河科技学院之所以冠名“黄河”，一方面是因为黄河的地域和历史概念，另一方面更是因为黄河的精神和文化概念。黄河哺育和成就了胡大白，胡大白创办和发展了黄河科技学院。黄河的内涵得以扩大，胡大白的人生得以升华。

鉴于黄河科技学院在中国民办教育发展史上的重要地位，本书也可以看作中国民办教育历史的一个缩影。

这是一部民办教育“领路人”的奋斗史，一部民办教育旗帜性院校的成长史，可以从中纵览中国民办教育发展四十年。本书为长篇报告文学，讲述了中国民办教育的旗帜性人物胡大白创办黄河科技学院的故事。全书回顾了黄河科技学院从无到有，从弱到强，一步步曲折前进，从一个四处租房的自学考试辅导班，发展为拥有3个校区、20多个院系、2000多亩校园的示范民营院校的历史，重点分析了黄河科技学院“开拓、拼搏、实干、奉献”的精神。

黄河科技学院之所以冠名“黄河”，一方面是因为黄河的地域和历史概念，另一方面更是因为黄河的精神和文化概念。黄河哺育和成就了胡大白，胡大白创办和发展了黄河科技学院。黄河的内涵得以扩大，胡大白的人生得以升华。

鉴于黄河科技学院在中国民办教育发展史上的重要地位，本书也可以看作中国民办教育历史的一个缩影。

刘标玖，山东莒南人，中国作家协会会员，中国报告文学学会会员，中国人民解放军某部政治委员，上校军衔。已出版长篇报告文学《行达前线》《为了山里的孩子》《为霞满天》（合著）、长篇传记文学《王忠诚的故事》《吴孟超传》（合著）等作品20余部，作品曾获“中华优秀出版物（图书）奖”、“中国传记文学优秀长篇作品”奖、“全军文艺优秀作品奖”一等奖、贵州省“五个一工程”奖、“上海好童书”奖、总后勤部军事文学奖等。

引言　胡大白与黄河的渊源

章　天将降大任

　　◇在饥饿中成长

　　◇在病痛中煎熬

　　◇在“运动”中沉浮

　　◇差一点精神崩溃

　　◇峰回路转

　　◇厄难再次降临

　　◇浴火重生

第二章　白手起家

　　◇30元如何起步

　　◇风起云涌

　　◇“两个全心全意”

　　◇冰火两重天

　　◇贺老师的一句牢骚话

　　◇一个大胆的想法

　　◇寻找独立校园

　　◇寻找组织

第三章　矢志办大学

　　◇擘画蓝图

　　◇平生醉

　　◇千方百计筹资金

　　◇从航海路启航

　　◇勇夺全国

　　◇好事成双

　　◇终于有了自己的校园

　　◇更上一层楼

　　◇培养自己的师资队伍

　　◇女儿结婚了

　　◇走进《东方时空》

第四章　一切为了学生

　　◇扶困济残

　　◇以就业为导向

　　◇竭力改善办学条件

　　◇更上一层楼

　　◇再夺全国

　　◇赴美探亲

　　◇对学生负责任的大学

　　◇二十年校庆

　　◇再次赴美

　　◇爱人患重病

第五章　家事国事天下事

　　◇全力以赴

　　◇从祈望到绝望

　　◇生死时速

　　◇后的告别

　　◇每天都有心灵交流

　　◇人大代表是职务

　　◇放眼世界

　　◇儿子回来了

第六章　着眼未来谋发展

　　◇迎接*评估

　　◇一鸣惊人

　　◇探索发展之路

　　◇参与国家教改规划

　　◇意外受伤

　　◇选择接班人

第七章　在擘画中前行

　　◇“慕课”是什么

　　◇掀起“双创”大潮

　　◇推动生态文化研究

　　◇推动创新发展研究

　　◇推动“势科学”研究

　　◇推动“双创教育”研究

　　◇主抓附属医院建设

　　◇主推管理体制改革

尾语　上善若水

　　◇水利万物

　　◇沉淀而清

　　◇升华而上

　　◇融汇四海

　　◇水韵天籁声

后记

这是一部民办教育“领路人”的奋斗史，一部民办教育旗帜性院校的成长史，可以从中纵览中国民办教育发展四十年。本书为长篇报告文学，讲述了中国民办教育的旗帜性人物胡大白创办黄河科技学院的故事。全书回顾了黄河科技学院从无到有，从弱到强，一步步曲折前进，从一个四处租房的自学考试辅导班，发展为拥有3个校区、20多个院系、2000多亩校园的示范民营院校的历史，重点分析了黄河科技学院“开拓、拼搏、实干、奉献”的精神。

黄河科技学院之所以冠名“黄河”，一方面是因为黄河的地域和历史概念，另一方面更是因为黄河的精神和文化概念。黄河哺育和成就了胡大白，胡大白创办和发展了黄河科技学院。黄河的内涵得以扩大，胡大白的人生得以升华。

鉴于黄河科技学院在中国民办教育发展史上的重要地位，本书也可以看作中国民办教育历史的一个缩影。

刘标玖，山东莒南人，中国作家协会会员，中国报告文学学会会员，中国人民解放军某部政治委员，上校军衔。已出版长篇报告文学《行达前线》《为了山里的孩子》《为霞满天》（合著）、长篇传记文学《王忠诚的故事》《吴孟超传》（合著）等作品20余部，作品曾获“中华优秀出版物（图书）奖”、“中国传记文学优秀长篇作品”奖、“全军文艺优秀作品奖”一等奖、贵州省“五个一工程”奖、“上海好童书”奖、总后勤部军事文学奖等。

黄河，母亲河，中华民族的摇篮，胡大白的摇篮。

在黄河的涛声中，在逃荒路上，她出生在黄河边，又沿黄河一路西行，差点投入黄河的怀抱。她的五叔后来开玩笑说：“当时抱着你从黄河边走，天很热，路很差，人又累又饿，真想把你扔进黄河里。”

五叔的胸怀是她的摇篮，波澜起伏的黄河水也是她的摇篮。前者是物质的，后者是精神的。

每天看着黄河的壮阔和河水的奔腾，她幼小的心灵不可能不被震撼，黄河的基因便潜移默化地进入了她的灵魂。后来，她在黄河边的郑州成长、求学并参加工作，每当遇到困难和挫折，她常会来到河边，看河水从西边浩荡而来，向东方奔流而去。

每当这时，她总会思考：黄河九曲十八弯，遇到的障碍千千万，却从不因为障碍而止步不前。她总要不断聚集水势，积蓄力量，直至把障碍冲破，或者灵活地改变方向，绕过障碍，继续奔涌向前。这是一种团结和拼搏，也是一种务实与开拓，更是一种直观的坚忍不拔与勇往直前。于是，她便坚定了自己的信念：不管道路多么曲折，遇到多少困难，都要像黄河一样，努力寻找出路和方向，一路向前。

黄河在奔流的过程中，滋润土地，养育万物，总在不断地付出，并在付出中欢乐前行。这是一种无私奉献的精神，也是一种乐观豁达的精神，更是一种人文涵养。胡大白在办学的过程中，不遗余力地把知识带给学生，千方百计地为学生服务，从来不想赚多少钱的问题，辛苦并快乐着。

观照黄河的历史和文化，你会惊奇地发现，胡大白的人生与黄河有着众多的关联或契合。黄河发源于圣洁的雪域高原，开始很不起眼，但在一路奔腾的过程中不断接纳、融合，汇聚万流，越来越壮阔。胡大白出生在逃难路上荒野中的小石灰棚里，开始很平凡，甚至渺小，没有一点引人注目的壮丽，还屡遭磨难与挫折，但她像黄河一样，在人生历程中不断拓展自己的知识和胸怀，不断接纳新的思想和理念，使生命的道路越走越宽，终成就了像大河奔流一样的壮阔人生。

这，或许就是胡大白创办黄河科技学院时以“黄河”冠名的原因之一。

黄河科技学院冠名“黄河”，胡大白当时的解释是：黄河是一个地域概念，又是一个祖国的概念，更是一个历史的概念，还是一个品牌概念。其实，还有两个重要的概念她没有说，但一直在她心里，那就是精神和文化的概念。

黄河科技学院从无到有，从弱到强，一步步曲折前进，从一个到处租房的自学考试辅导班，发展为拥有4 个校区、20 多个院系、2000多亩校园的示范性民办院校，胡大白靠的是什么？我想，成功的因素有很多，但首先是精神，黄河的精神。后来，胡大白把黄河科技学院的精神概括为“开拓、拼搏、实干、奉献”，虽然是她的人生体会和经验总结，但与黄河精神一脉相承。

黄河哺育和成就了胡大白，胡大白创办和发展了黄河科技学院。黄河的内涵得以扩大，胡大白的人生得以升华。

黄河水哺育了胡大白，不仅哺育了她的身体，还给了她水一样的品质，使她像黄河水一样，哺育黄河科技学院的众多学子，以及黄河边上文化饥渴的芸芸众生。

胡大白的人生原本是平凡的，按她自己的说法，“咱就是一老百姓”，但上苍给了她磨难，给了她思考，给了她机遇和力量，让她越来越不平凡，直至站上中国民办教育的高山之巅，并在教育改革和创新的大潮中勇立潮头。