从兼职教师到产业教授

本书包括背景及概念、世界职业教育企业兼职教师队伍历程、我国职业院校兼职教师队伍建设、江苏高职院校产业教授探索与实践、江苏高职院校产业教授选聘工作调查分析、江苏高职院校产业教授选聘工作存在问题及政策建议等六部分。本书通过借鉴国外兼职教师队伍建设的经验做法，梳理国家层面有关兼职教师队伍建设的文件、政策，剖析学者、专家关于兼职教师队伍建设的相关研究文献，探析国内各地政府及高职院校在兼职教师队伍建设方面的实践探索，系统分析了2017、2018、2019年江苏高职院校产业教授申报的全部材料，尤其是就江苏省高职院校产业教授聘用现状进行了院校、企业、产业教授走访、问卷调查，收集了大量一手资料，指出了江苏高职院校产业教授选聘工作存在的“无系统化的选拔、聘用、管理、考核、激励等操作性的制度安排”等六方面问题，就进一步完善江苏高职院校产业教授选聘、管理、激励与考核机制，提出了建立高职类产业教授选聘、管理、考核、激励全流程的制度体系等七个方面的建议。本书研究及其提出的观点、政策建议，为职业院校兼职教师队伍建设开拓了一个研究的新视角；为江苏高职类产业教授选聘进行了一次实践先于理论的再研究；是一次政、行、校、企共同开展项目研究的新实践。旨在为职业院校高水平兼职教师队伍

本书包括背景及概念、世界职业教育企业兼职教师队伍历程、我国职业院校兼职教师队伍建设、江苏高职院校产业教授探索与实践、江苏高职院校产业教授选聘工作调查分析、江苏高职院校产业教授选聘工作存在问题及政策建议等六部分。本书通过借鉴国外兼职教师队伍建设的经验做法，梳理国家层面有关兼职教师队伍建设的文件、政策，剖析学者、专家关于兼职教师队伍建设的相关研究文献，探析国内各地政府及高职院校在兼职教师队伍建设方面的实践探索，系统分析了2017、2018、2019年江苏高职院校产业教授申报的全部材料，尤其是就江苏省高职院校产业教授聘用现状进行了院校、企业、产业教授走访、问卷调查，收集了大量一手资料，指出了江苏高职院校产业教授选聘工作存在的“无系统化的选拔、聘用、管理、考核、激励等操作性的制度安排”等六方面问题，就进一步完善江苏高职院校产业教授选聘、管理、激励与考核机制，提出了建立高职类产业教授选聘、管理、考核、激励全流程的制度体系等七个方面的建议。本书研究及其提出的观点、政策建议，为职业院校兼职教师队伍建设开拓了一个研究的新视角；为江苏高职类产业教授选聘进行了一次实践先于理论的再研究；是一次政、行、校、企共同开展项目研究的新实践。旨在为职业院校高水平兼职教师队伍