印度尼西亚语高级阅读教程

本教材是信息工程大学老师结合多年印尼语阅读教学实践经验，根据新时期国内印尼语人才培养的实际要求和中印尼两国交往的实际需要，依据高等院校外语专业教学要求编写而成，可作为高年级印尼语专业阅读配套教材。课文内容均选自印尼语书籍、报刊、杂志及网站的原文材料，主题涉及全球化发展、高科技利用、心理健康调适、生存环境治理等，并根据教学需要进行了一定程度的删改，力求贴近社会发展和印尼现实，切实突出“印尼性”和“时代性”，具有较高的可读性、趣味性、知识性和实用性。

本教材是信息工程大学老师结合多年印尼语阅读教学实践经验，根据新时期国内印尼语人才培养的实际要求和中印尼两国交往的实际需要，依据高等院校外语专业教学要求编写而成，可作为高年级印尼语专业阅读配套教材。课文内容均选自印尼语书籍、报刊、杂志及网站的原文材料，主题涉及全球化发展、高科技利用、心理健康调适、生存环境治理等，并根据教学需要进行了一定程度的删改，力求贴近社会发展和印尼现实，切实突出“印尼性”和“时代性”，具有较高的可读性、趣味性、知识性和实用性。

张燕，信息工程大学洛阳校区（原解放军外国语学院）东南亚南亚北非系讲师，文学博士，军事学博士后，曾受国防部指派，赴印度尼西亚陆军参谋指挥学院进修；主持2019年国家社科基金1项，出版专著2部，教材1部，参与多项军队级和县市级科研项目，参编十余部皮书、论著、词典和译著，在各类期刊杂志上发表论文20余篇。

本教材是信息工程大学老师结合多年印尼语阅读教学实践经验，根据新时期国内印尼语人才培养的实际要求和中印尼两国交往的实际需要，依据高等院校外语专业教学要求编写而成，可作为高年级印尼语专业阅读配套教材。课文内容均选自印尼语书籍、报刊、杂志及网站的原文材料，主题涉及全球化发展、高科技利用、心理健康调适、生存环境治理等，并根据教学需要进行了一定程度的删改，力求贴近社会发展和印尼现实，切实突出“印尼性”和“时代性”，具有较高的可读性、趣味性、知识性和实用性。

张燕，信息工程大学洛阳校区（原解放军外国语学院）东南亚南亚北非系讲师，文学博士，军事学博士后，曾受国防部指派，赴印度尼西亚陆军参谋指挥学院进修；主持2019年国家社科基金1项，出版专著2部，教材1部，参与多项军队级和县市级科研项目，参编十余部皮书、论著、词典和译著，在各类期刊杂志上发表论文20余篇。