陪孩子读绘本·好性格养成系列（精装5册）课文名家名篇，一二年级同步拓展，文具的家、雪孩子 等

套装简介：
丛书的编排采用了扩散性思维的方式，提炼课文中与孩子成长息息相关的内容，如情境引导、高情商贴士、名人名言等，既增强了文本延伸的专业性和教育性，又使故事多了一份启迪性。丛书中的栏目多样，有小游戏、小实验、写给父母的话……增强了教育的互动，生动活泼，磁性十足，帮助家长更好地引导孩子拥有好性格。

单册简介：
《雪孩子》一场美丽的大雪过后，妈妈给小白兔堆了一个可爱的雪孩子，雪孩子给小白兔带来了快乐……但是后来，为了救大火中的小白兔，雪孩子却化了。它飞到了空中，成了一朵很美很美的白云。文章文质兼美、极有意境、极富童趣，有利于启迪学生的智慧，激发学生的想象、陶冶学生的情操，引导学生学习雪孩子助人为乐的高尚品质。
《一分钟》讲述了元元因为多睡了一分钟懒觉，带来的是二十分钟的迟到，以及一路焦急的等待和不停的叹息，还有步行的辛苦和脸红的尴尬。故事引导学生体会时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。
《文具的家》通过描绘妈妈与贝贝的对话，让贝贝知道了文具也有自己的“家”。故事教会学生整理、保管好自己的文具，养成整理文具的好习惯。文章叙事完整，结构清晰，将学习习惯的养成教育渗透在浅显的故事中。
《树和喜鹊》故事向我们展现了三个画面：一棵树和一只喜鹊孤单地生活；后来这里有了许多树、许多鸟窝、许多喜鹊；喜鹊们、树们快乐地生活。随着画面的不断丰富，树和喜鹊由单个变成群体，由孤单变得快乐。故事生动形象地告诉学生：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐。
《小柳树和小枣树》讲述了院子里小柳树和小枣树之间的故事。春天，小柳树觉得自己长得好看，就嘲笑小枣树。而秋天，小枣树结满了又大又红的枣子，小柳树什么果实也没结，但小枣树并没有因此而嘲笑小柳树，反而说了小柳树的许多优点。故事教会学生懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，要多看到别人的长处。

套装简介：
丛书的编排采用了扩散性思维的方式，提炼课文中与孩子成长息息相关的内容，如情境引导、高情商贴士、名人名言等，既增强了文本延伸的专业性和教育性，又使故事多了一份启迪性。丛书中的栏目多样，有小游戏、小实验、写给父母的话……增强了教育的互动，生动活泼，磁性十足，帮助家长更好地引导孩子拥有好性格。

单册简介：
《雪孩子》一场美丽的大雪过后，妈妈给小白兔堆了一个可爱的雪孩子，雪孩子给小白兔带来了快乐……但是后来，为了救大火中的小白兔，雪孩子却化了。它飞到了空中，成了一朵很美很美的白云。文章文质兼美、极有意境、极富童趣，有利于启迪学生的智慧，激发学生的想象、陶冶学生的情操，引导学生学习雪孩子助人为乐的高尚品质。
《一分钟》讲述了元元因为多睡了一分钟懒觉，带来的是二十分钟的迟到，以及一路焦急的等待和不停的叹息，还有步行的辛苦和脸红的尴尬。故事引导学生体会时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。
《文具的家》通过描绘妈妈与贝贝的对话，让贝贝知道了文具也有自己的“家”。故事教会学生整理、保管好自己的文具，养成整理文具的好习惯。文章叙事完整，结构清晰，将学习习惯的养成教育渗透在浅显的故事中。
《树和喜鹊》故事向我们展现了三个画面：一棵树和一只喜鹊孤单地生活；后来这里有了许多树、许多鸟窝、许多喜鹊；喜鹊们、树们快乐地生活。随着画面的不断丰富，树和喜鹊由单个变成群体，由孤单变得快乐。故事生动形象地告诉学生：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐。
《小柳树和小枣树》讲述了院子里小柳树和小枣树之间的故事。春天，小柳树觉得自己长得好看，就嘲笑小枣树。而秋天，小枣树结满了又大又红的枣子，小柳树什么果实也没结，但小枣树并没有因此而嘲笑小柳树，反而说了小柳树的许多优点。故事教会学生懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，要多看到别人的长处。

《雪孩子》：嵇鸿，生于西子湖畔，长于太湖之滨，著名儿童文学作家，中国作家协会会员，中国散文学会会员。著有多部长篇小说，作品荣获多项国家奖项。
《一分钟》:鲁兵，首届韬奋奖获得者。1946年开始发表作品。既是编辑又是儿童文学作家。编写了许多优秀的作品，获得多个奖项。
《文具的家》：圣野，1979年加入中国作家协会。作品获全国第二届儿童文学评奖二等奖、全国首届儿童文学理论评奖优秀著作奖、陈伯吹儿童文学奖等。
《树和喜鹊》：金波，中国作家协会儿童文学委员会委员，几十年来结集出版的作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。
《小柳树和小枣树》：孙幼军，著名童话作家，被誉为“一代童话大师”，1990年获国际儿童读物联盟荣誉奖及国际安徒生奖提名，是我国位获此殊荣的作家。

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丛书的编排采用了扩散性思维的方式，提炼课文中与孩子成长息息相关的内容，如情境引导、高情商贴士、名人名言等，既增强了文本延伸的专业性和教育性，又使故事多了一份启迪性。丛书中的栏目多样，有小游戏、小实验、写给父母的话……增强了教育的互动，生动活泼，磁性十足，帮助家长更好地引导孩子拥有好性格。

单册简介：
《雪孩子》一场美丽的大雪过后，妈妈给小白兔堆了一个可爱的雪孩子，雪孩子给小白兔带来了快乐……但是后来，为了救大火中的小白兔，雪孩子却化了。它飞到了空中，成了一朵很美很美的白云。文章文质兼美、极有意境、极富童趣，有利于启迪学生的智慧，激发学生的想象、陶冶学生的情操，引导学生学习雪孩子助人为乐的高尚品质。
《一分钟》讲述了元元因为多睡了一分钟懒觉，带来的是二十分钟的迟到，以及一路焦急的等待和不停的叹息，还有步行的辛苦和脸红的尴尬。故事引导学生体会时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。
《文具的家》通过描绘妈妈与贝贝的对话，让贝贝知道了文具也有自己的“家”。故事教会学生整理、保管好自己的文具，养成整理文具的好习惯。文章叙事完整，结构清晰，将学习习惯的养成教育渗透在浅显的故事中。
《树和喜鹊》故事向我们展现了三个画面：一棵树和一只喜鹊孤单地生活；后来这里有了许多树、许多鸟窝、许多喜鹊；喜鹊们、树们快乐地生活。随着画面的不断丰富，树和喜鹊由单个变成群体，由孤单变得快乐。故事生动形象地告诉学生：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐。
《小柳树和小枣树》讲述了院子里小柳树和小枣树之间的故事。春天，小柳树觉得自己长得好看，就嘲笑小枣树。而秋天，小枣树结满了又大又红的枣子，小柳树什么果实也没结，但小枣树并没有因此而嘲笑小柳树，反而说了小柳树的许多优点。故事教会学生懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，要多看到别人的长处。

《雪孩子》：嵇鸿，生于西子湖畔，长于太湖之滨，著名儿童文学作家，中国作家协会会员，中国散文学会会员。著有多部长篇小说，作品荣获多项国家奖项。
《一分钟》:鲁兵，首届韬奋奖获得者。1946年开始发表作品。既是编辑又是儿童文学作家。编写了许多优秀的作品，获得多个奖项。
《文具的家》：圣野，1979年加入中国作家协会。作品获全国第二届儿童文学评奖二等奖、全国首届儿童文学理论评奖优秀著作奖、陈伯吹儿童文学奖等。
《树和喜鹊》：金波，中国作家协会儿童文学委员会委员，几十年来结集出版的作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。
《小柳树和小枣树》：孙幼军，著名童话作家，被誉为“一代童话大师”，1990年获国际儿童读物联盟荣誉奖及国际安徒生奖提名，是我国位获此殊荣的作家。