好好“陪”作业：学习辅导的秘密

网络上有句“名言”：“不陪作业是亲爸亲妈，一陪作业就是后爸后妈”。很多父母听到都“心有戚戚焉”，都在疑惑该如何“陪”作业，或者说，如何进行学习辅导？

学习辅导不是一件简单的事。因为欠缺专业知识和管用的方法，很多辅导变成彼此折磨，甚至会将小问题变成大问题。这本书与父母分享如何“陪”孩子做家庭作业，包括做作业对孩子来说究竟有什么用处，父母为什么要“陪”作业，让孩子好好做作业的前期准备；详细讲述了如何帮助孩子养成好的作业习惯，父母在这个过程中扮演什么样的角色，并为父母介绍了一些可用的技能，如“问—答”“描述性表扬”“反映性倾听”等；同时，针对常见的作业问题，分析了症结并提出具体可行的策略。

我们为未来培养人，每个孩子都是未来的成年人，都要在未来的社会立足。这本书一再强调，做作业的过程之所以重要，是因为它是孩子承担的项独立工作任务，其过程蕴含着一系列能力、态度、价值观的培养。希望这本书帮助父母真正利用和享受“陪”作业这件事。

潘晓红，心理学博士，华东师范大学心理与认知科学学院教师。研究领域为儿童发展与家庭教育。华东师范大学“受学生欢迎教师奖”获得者。上海市教育委员会德育处、上海市学生德育发展中心家庭教育指导讲师，蚂蚁金服“申蚂大讲堂”特聘讲师。

网络上有句“名言”：“不陪作业是亲爸亲妈，一陪作业就是后爸后妈”。很多父母听到都“心有戚戚焉”，都在疑惑该如何“陪”作业，或者说，如何进行学习辅导？

学习辅导不是一件简单的事。因为欠缺专业知识和管用的方法，很多辅导变成彼此折磨，甚至会将小问题变成大问题。这本书与父母分享如何“陪”孩子做家庭作业，包括做作业对孩子来说究竟有什么用处，父母为什么要“陪”作业，让孩子好好做作业的前期准备；详细讲述了如何帮助孩子养成好的作业习惯，父母在这个过程中扮演什么样的角色，并为父母介绍了一些可用的技能，如“问—答”“描述性表扬”“反映性倾听”等；同时，针对常见的作业问题，分析了症结并提出具体可行的策略。

我们为未来培养人，每个孩子都是未来的成年人，都要在未来的社会立足。这本书一再强调，做作业的过程之所以重要，是因为它是孩子承担的项独立工作任务，其过程蕴含着一系列能力、态度、价值观的培养。希望这本书帮助父母真正利用和享受“陪”作业这件事。

潘晓红，心理学博士，华东师范大学心理与认知科学学院教师。研究领域为儿童发展与家庭教育。华东师范大学“受学生欢迎教师奖”获得者。上海市教育委员会德育处、上海市学生德育发展中心家庭教育指导讲师，蚂蚁金服“申蚂大讲堂”特聘讲师。