工美创意绘画大师班 零起点学创意速写

创意速写的目的在于通过不断的创意灵感的表达，能够激发起学生想象力和创造力，提高学生创意实践能力以及对于形体、色彩和空间的多方面认识。在美术教育改革过程中，创意速写课程教学多种方法的尝试，符合对于创新性人才培养的要求。 本书是作者对初、高中美术教学中创意速写课程的图片、文字的梳理及阶段性总结，是一本从入门到逐步提高，好入手、学得会的美术学习参考书，同时也是中考艺术类考生学习装饰绘画、招贴画、创意画的一本很实用的工具书。

郭玉龙，中央工艺美术学院附中美术教师，本科及研究生均毕业于中央美术学院，现为中央美术学院研究生院博士。中国美术家协会会员，中国壁画学会会员，北京美术家协会会员。擅长油画、坦培拉、马赛克镶嵌、锻铜等多种材料的语言表达，北京地铁西单站壁画设计助理及监制。长期一线的基础教学实践中积累了丰富的教学经验，出版有“十二五”职业教育规划教材《透视》《色彩》，参与录制的美育课程教学视频被收录在中国大学慕课中。

第 一 章　创意速写入门
主题一　什么是创意速写   002
主题二　创意速写与生活   003
主题三　创意速写的绘画工具介绍   004
第二章　创意思维训练
主题一　创意思维训练的目的与意义   006
主题二　创意思维训练方法   006
主题三　创意思维训练作品赏析   012
第三章　创意速写实践
主题一　创意速写单体积累与实践   024
主题二　创意速写思路、方法与实践   065
主题三　创意速写构成训练   079
主题四　创意速写多元素组合训练   083
第四章　创意速写欣赏

创意速写的目的在于通过不断的创意灵感的表达，能够激发起学生想象力和创造力，提高学生创意实践能力以及对于形体、色彩和空间的多方面认识。在美术教育改革过程中，创意速写课程教学多种方法的尝试，符合对于创新性人才培养的要求。 本书是作者对初、高中美术教学中创意速写课程的图片、文字的梳理及阶段性总结，是一本从入门到逐步提高，好入手、学得会的美术学习参考书，同时也是中考艺术类考生学习装饰绘画、招贴画、创意画的一本很实用的工具书。

郭玉龙，中央工艺美术学院附中美术教师，本科及研究生均毕业于中央美术学院，现为中央美术学院研究生院博士。中国美术家协会会员，中国壁画学会会员，北京美术家协会会员。擅长油画、坦培拉、马赛克镶嵌、锻铜等多种材料的语言表达，北京地铁西单站壁画设计助理及监制。长期一线的基础教学实践中积累了丰富的教学经验，出版有“十二五”职业教育规划教材《透视》《色彩》，参与录制的美育课程教学视频被收录在中国大学慕课中。