听力评价(剑桥英语教师丛书)(2021)

《听力评价》是Gary Buck博士为语言测试设计者、一线外语教师和应用语言学研究者编写的一本英语听力评价指导专著。全书内容丰富，语言简洁易懂，结构严谨，理论与实践并重，旁征博引，多视角、全方位地阐释了英语听力的本质特征。以此为基础，本书从实用教学的角度介绍、讨论和分析了如何设计听力任务、选择听力材料以及构建完整的听力评价结构，并对如何改进教学过程中的听力评价提出了许多启发性的建议。

导读 FS  

Series Editors' Preface F39  

Acknowledgements F41  

CHAPTER ONE An overview of listening comprehension 1  

CHAPTER TWO What is unique to listening 31  

CHAPTER THREE Approaches to assessing listening 61  

CHAPTER FOUR Defining the construct 94  

CHAPTER FIVE Creating tasks 116  

CHAPTER Six Providing suitable texts 154  

CHAPTER SEVEN Designing and constructing complete assessments 194  

CHAPTER EIGHT Illustrative tests of listening comprehension 209  

CHAPTER NINE Summary and future developments 247  

Bibliography 258 

Index 271

《听力评价》是Gary Buck博士为语言测试设计者、一线外语教师和应用语言学研究者编写的一本英语听力评价指导专著。全书内容丰富，语言简洁易懂，结构严谨，理论与实践并重，旁征博引，多视角、全方位地阐释了英语听力的本质特征。以此为基础，本书从实用教学的角度介绍、讨论和分析了如何设计听力任务、选择听力材料以及构建完整的听力评价结构，并对如何改进教学过程中的听力评价提出了许多启发性的建议。

《听力评价》内容丰富，语言简洁易懂，结构严谨，理论与实践并重，旁征博引，多视角、全方位地阐释了英语听力的本质特征。《听力评价》还从实用教学的角度介绍、讨论和分析了如何设计听力教学。