作物生产技术(薛全义)
批量上传，套装书可能不全，下单前咨询在线客服！ 正版书 ！！！
￥ 27.53 7.1折 ￥ 39 全新
库存9件
四川成都
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者薛全义
出版社化学工业出版社
ISBN9787122123381
出版时间2017-07
装帧平装
开本16开
定价39元
货号29282151
上书时间2024-10-20
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
前言
本书是国家示范性高职院校优质核心课程系列教材之一。该书紧密结合我国高职教育发展形势，充分体现工学结合、理实一体的教学理念，实现“做中学、学中做”。本书内容以生产过程为顺序编排，共设置了九个学习情境认识作物及其生产基础、准备作物生产、主要作物播种及育苗、作物前期田间管理、作物中期田间管理、作物后期田间管理、作物产品的收获及处理、生产上常见的作物高产高效栽培模式、其他作物生产。每个学习情境下又设置了相应的学习任务，各情境内容相互联系，又呈现相互递进，既有横向比较，又有纵向延伸，能够循序渐进地培养学生掌握作物生产的基本知识和操作技能。
导语摘要
本书是国家示范性高职院校优质核心课程系列教材之一。该书紧密结合我国高职教育发展形势，充分体现工学结合、理实一体的教学理念，实现“做中学、学中做”。本书内容以生产过程为顺序编排，共设置了九个学习情境认识作物及其生产基础、准备作物生产、主要作物播种及育苗、作物前期田间管理、作物中期田间管理、作物后期田间管理、作物产品的收获及处理、生产上常见的作物高产高效栽培模式、其他作物生产。每个学习情境下又设置了相应的学习任务，各情境内容相互联系，又呈现相互递进，既有横向比较，又有纵向延伸，能够循序渐进地培养学生掌握作物生产的基本知识和操作技能。本书具有较强的应用性、综合性、广泛性、创新性，既可作为高职高专种植类专业的教材，也可以供其他涉农专业和行业培训选用。
目录
学习情境一 认识作物及其生产基础1
学习任务一 作物种类的识别3
专业实训1 作物类型及品种识别13
学习任务二 了解作物的生长发育14
学习任务三 熟悉作物产量构成及生产潜力19
学习任务四 掌握作物栽培制度25
学习情境二 准备作物生产30
学习任务一 了解作物生产概况32
学习任务二 准备农业生产资料40
专业实训2 农资的认识和准备42
学习情境三 主要作物播种及育苗44
学习任务一 玉米播种46
学习任务二 高粱播种48
学习任务三 大豆播种50
学习任务四 水稻育苗52
学习任务五 小麦播种55
专业实训3 作物播种技术操作59
学习情境四 作物前期田间管理60
学习任务一 玉米前期田间管理62
学习任务二 高粱前期田间管理64
学习任务三 大豆前期田间管理66
学习任务四 水稻前期田间管理68
学习任务五 小麦前期田间管理73
专业实训4 作物生育前期的调查与管理74
学习情境五 作物中期田间管理77
学习任务一 玉米中期田间管理79
学习任务二 高粱中期田间管理82
学习任务三 水稻中期田间管理86
学习任务四 小麦中期田间管理89
学习任务五 大豆中期田间管理92
专业实训5 作物生育中期的调查与管理96
学习情境六 作物后期田间管理98
学习任务一 玉米后期田间管理100
学习任务二 高粱后期田间管理102
学习任务三 水稻后期田间管理103
学习任务四 小麦后期田间管理106
学习任务五 大豆后期田间管理108
专业实训6 作物生育后期田间调查与管理110
学习情境七 作物产品的收获及处理111
学习任务一 作物的测产113
专业实训7 作物的测产115
学习任务二 作物的收获116
专业实训8 作物的收获121
学习任务三 作物的脱粒121
学习任务四 作物的贮藏124
专业实训9 作物的脱粒与贮藏128
学习任务五 作物产品的加工及应用128
学习情境八 生产上常见的作物高产高效栽培模式135
学习任务一 地膜覆盖栽培137
学习任务二 玉米比空栽培139
学习任务三 玉米大垄双行栽培140
学习任务四 间套种142
学习任务五 稻茬麦144
专业实训10 高产高效栽培技术设计145
学习情境九 其他作物生产146
学习任务一 花生生产技术148
学习任务二 油菜生产技术158
学习任务三 芝麻生产技术167
学习任务四 向日葵生产技术178
学习任务五 甘薯生产技术182
参考文献192
内容摘要
本书是国家示范性高职院校优质核心课程系列教材之一。该书紧密结合我国高职教育发展形势，充分体现工学结合、理实一体的教学理念，实现“做中学、学中做”。本书内容以生产过程为顺序编排，共设置了九个学习情境认识作物及其生产基础、准备作物生产、主要作物播种及育苗、作物前期田间管理、作物中期田间管理、作物后期田间管理、作物产品的收获及处理、生产上常见的作物高产高效栽培模式、其他作物生产。每个学习情境下又设置了相应的学习任务，各情境内容相互联系，又呈现相互递进，既有横向比较，又有纵向延伸，能够循序渐进地培养学生掌握作物生产的基本知识和操作技能。本书具有较强的应用性、综合性、广泛性、创新性，既可作为高职高专种植类专业的教材，也可以供其他涉农专业和行业培训选用。
主编推荐
无
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价