学前儿童全科知识（全8册）

这套书倡导开放式的学习方法，注重对儿童观察、分析等能力的培养，并鼓励儿童学会利用生活经验作出判断，借助查阅资料等手段完成练习。在这个过程中，帮助儿童养成坚持、专注、主动拓展、反思与解释的学习品质，形成可持续的、自主学习的能力。这套书也反映了美国幼儿教育不仅倡导儿童自主选择游戏，还重视掌握核心学科知识和能力。

——北京师范大学学前教育研究所学前教育专家李敏谊

这是一套即使没有老师告知要买，也要自己找来读的书。孩子有时候会做错题，不过没关系。这套书包含了各个领域的问题，每个问题都要使用各种思维技巧来解决。当孩子解决一道问题时，能得到充分的锻炼。

——读者评论

这套书兼顾了多个学科的知识点，很多题目都与多个学科的知识结合起来，难怪书名叫“全科知识”。平常的练习册主要是语数外和逻辑训练，这套书更适用于培养孩子的综合素质，7个学科主题，对于幼小衔接的孩子来说信息量很丰富了，不偏科，把知识、学科当做一个整体，知识体系更完整，利于培养孩子的综合素质。

——读者评论

这套书涵盖的学科知识点很全面，适合系统帮孩子建构知识体系。每家孩子的阅读量、知识面有差异，三四岁孩子的家长“陪做题”时可能需要多讲解，这也帮孩子增加知识储备、常识教育的好机会；五六岁孩子的家长多引导，让孩子自己开动脑筋。题目难易进阶设计很符合孩子发展年龄阶段，可以为幼小阶段的孩子提供充足的知识储备，也能很好培养学习习惯和学习乐趣。

——学前老师