汇设计丛书--文创产品设计

1998年，时任英国首相布莱尔听取“创意经济之父”约翰·霍金斯教授的建议，将“创意经济”上升为国家战略并成立英国文化媒体部。该部门于1998年11月发布的《创意产业报告》可视为创意产业纲领性文件。2000年，联合国教科文组织出版了《文化、贸易和全球化：问题与答案》，书中对“文化创意产业”和相关问题进行了较权威的界定。此时英、美等发达国家的创意产业产值快速增长，迅速成为国民经济支柱产业。

二十世纪九十年代开始，笔者参与了大量创新设计案例实践和课题研究，并率先在学院开设了文创产品设计课程。

近年来，为响应国家“全民创新，万众创业”的号召，我们力求站在创意产业的前沿，主动组建师生创意团队，切实推动校企协同，参与了大量文创产品设计和各类创新创业活动。随着国家战略层面对文化创意产业的重视，高校迫切需要具有针对性的文创产品设计类教材，来有效引导并培养文创产品设计专门人才，这也是我们编写本书的初衷。

本书的特点是总结大量成功案例，站在教学和文创产品设计管理的角度，来谈文创产品设计的原则、方法和流程等。通过前沿理论与实践案例结合，系统性、多角度地介绍文创产品设计，培养学生与市场接轨的观念。

本书由周承君、何章强、袁诗群著，在写作过程中得到同济大学林家阳教授、首都师范大学李中扬教授多方面的指导，在此深表诚挚的谢意！

衷心希望本书能得到广大专家和读者的喜欢，希望能对设计类教师、学生和相关从业人员有指导意义和参考价值！

周承君

2019年5月

本书主要介绍了如何针对市场需求进行系统性设计文创产品。具体包括三个方面内容，一是相关理论，主要从文创产品设计概念、政策、特征等方面来介绍。二是从文创产品设计开发流程和方法，主要从文创产品设计方法、原则以及结合实际案例介绍。三是文创产品设计前沿知识，主要从前沿典型案例，结合前沿理论多角度解读和分析案例来介绍。

周承君，湖北工业大学，系主任、副教授，1999年湖北工业大学艺术设计学院首届研究生毕业，获硕士学位；现任该校广告系主任，硕士生导师。2001年立项“武汉设计创意产业谷可行性研究”，为我国zui 提出“创意产业”概念的学者之一。致力于地域文化符号研究与品牌构建；2012年首都师范大学访问学者，参与“视觉新北京”创新研究；2014年主持湖北省教育厅教研课题，指向武汉2049形象战略的地域文化符号研究；主持教育厅十二五规划课题，设计教育与湖北文化产业协同创新的理论与实践。2014年主持第十届国际园林博览会VI系统设计、系列门票设计并参与了园博会纪念邮票设计。著有《设计心理学》、《图形创意》、《中外建筑史》、等著作，发表《文化创意引领设计产业发展和设计教育变革》、《旅游纪念品开发中的维与度——以“武汉印象”为例》等论文数十篇。曾获第二届中国高等院校设计艺术大赛金奖、全国旅游纪念品大赛金奖、第２６届时报金犊奖“十大青年设计师”奖及其他众多专业奖项，指导学生获得各类大奖数十项。

章文创产品相关基础知识　/ 001

节　文创产品设计概述　/ 002

一、文创产业与文创产品基本概念　/ 002

二、文创产业与文创产品相关政策　/ 003

第二节　文创产品的基本特征　/ 007

一、文化性与艺术性　/ 007

二、地域性与民族性　/ 008

三、纪念性与实用性　/ 010

四、经济性与时代性　/ 012

第三节　文创产品的基本分类方式　/ 013

一、基于产品的设计对象分类　/ 013

二、基于产品的材料工艺分类　/ 018

三、基于产品的市场需求分类　/ 022

四、基于产品的功能分类　/ 023

第二章文创产品设计与创新　/ 024

节　创新是文创产品的灵魂　/ 025

一、在满足需求的前提下创新　/ 025

二、符号、隐喻与创新　/ 029

三、潜意识与创新　/ 033

四、时尚心理与创新　/ 033

五、文化差异与创新　/ 036

第二节　创意思维的基本模式与手段　/ 038

一、创意思维的基本模式　/ 038

二、思维拓展的基本手段　/ 040

第三节　文创产品开发的典型范式　/ 043

一、地域文化驱动的文创开发　/ 043

二、经典内容驱动的文创开发　/ 044

三、非遗产业驱动的文创开发　/ 045

第三章文创产品设计方法和原则　/ 046

节　文创产品设计方法　/ 047

一、以功能为主的设计　/ 047

二、突出趣味性的设计　/ 047

三、融入情境性的设计　/ 049

四、演绎故事性的设计　/ 051

五、应用高科技的设计　/ 051

第二节　文创产品设计原则　/ 052

一、以市场为导向的原则　/ 052

二、突出差异的创新原则　/ 053

三、兼顾美观与实用的原则　/ 054

四、坚持绿色环保的原则　/ 055

五、遵循系统分层的原则　/ 057

第三节　文创产品设计中的文化体现　/ 058

一、地域文化与文创产品设计　/ 058

二、中国传统美学与文创产品设计　/ 059

三、情感体验与文创产品设计　/ 062

四、文化符码与文创产品设计　/ 063

第四章文创产品设计的基本流程　/ 065

节　文创项目管理与市场调查　/ 066

一、文创项目管理　/ 066

二、文创产品市场调查　/ 069

第二节　文创产品受众行为分析与用户画像　/ 075

一、文创产品受众行为分析　/ 075

二、文创产品用户画像　/ 079

第三节　文创产品定位与头脑风暴　/ 081

一、文创产品定位　/ 081

二、文创产品开发中的头脑风暴　/ 083

第四节　文创设计草图表现与效果图表现　/ 085

一、文创产品三维表现技巧　/ 085

二、平面作品表现技巧　/ 091

第五节　平面作品打样与产品模型制作　/ 095

一、平面作品打样　/ 095

二、产品模型制作　/ 096

第五章文创产品经典案例赏析与评价　/ 100

节　博物馆文创商品　/ 101

一、北京故宫博物院文创商品　/ 101

二、台北故宫博物院文创商品　/ 103

三、国外博物馆文创商品　/ 105

第二节　MUJI、IKEA与“上上”的生活美学　/ 111

一、“上上”的中式生活美学　/ 111

二、MUJI的日式生活美学　/ 113

三、宜家（Ikea）的北欧生活美学　/ 115

第三节　“大圣归来”与熊本的IP衍生　/ 116

一、“大圣归来”动漫衍生的悲喜剧　/ 116

二、“熊本熊”与日本卖萌经济学　/ 117

第四节　文创产品设计的评价　/ 119

一、文创产品评价的一般程序　/ 119

二、文创产品应尊重用户情感体验　/ 119

三、文创产品应有助于文化理念的正向传播　/ 120

四、文创产品的可用性测试　/ 120

五、权威文创产品设计大赛的评价标准（参照具体文创设计大赛官网要求）　/ 120

第六章文创产品设计案例　/ 121

节　第十届（武汉）国际园林博览会特许商品设计　/ 122

一、武汉旅游纪念品市场前期调研与总结　/ 122

二、“武汉元素”提炼设计　/ 126

三、文创产品开发中的维与度　/ 132

第二节　荆州博物馆文创商品的“楚文化”表现　/ 135

一、荆州博物馆的前期调研与总结　/ 135

二、“楚文化”头脑风暴　/ 136

三、荆楚博物馆文创商品的“楚文化”表现——以“齐物”笔架为例　/ 136

四、文物食品模具设计　/ 144

第三节　旺旺文创食品设计　/ 145

一、旺旺食品品牌调研与总结　/ 145

二、旺旺文创食品开发　/ 145

参考文献　/ 152

本书主要介绍了如何针对市场需求进行系统性设计文创产品。具体包括三个方面内容，一是相关理论，主要从文创产品设计概念、政策、特征等方面来介绍。二是从文创产品设计开发流程和方法，主要从文创产品设计方法、原则以及结合实际案例介绍。三是文创产品设计前沿知识，主要从前沿典型案例，结合前沿理论多角度解读和分析案例来介绍。

周承君，湖北工业大学，系主任、副教授，1999年湖北工业大学艺术设计学院首届研究生毕业，获硕士学位；现任该校广告系主任，硕士生导师。2001年立项“武汉设计创意产业谷可行性研究”，为我国zui 提出“创意产业”概念的学者之一。致力于地域文化符号研究与品牌构建；2012年首都师范大学访问学者，参与“视觉新北京”创新研究；2014年主持湖北省教育厅教研课题，指向武汉2049形象战略的地域文化符号研究；主持教育厅十二五规划课题，设计教育与湖北文化产业协同创新的理论与实践。2014年主持第十届国际园林博览会VI系统设计、系列门票设计并参与了园博会纪念邮票设计。著有《设计心理学》、《图形创意》、《中外建筑史》、等著作，发表《文化创意引领设计产业发展和设计教育变革》、《旅游纪念品开发中的维与度——以“武汉印象”为例》等论文数十篇。曾获第二届中国高等院校设计艺术大赛金奖、全国旅游纪念品大赛金奖、第２６届时报金犊奖“十大青年设计师”奖及其他众多专业奖项，指导学生获得各类大奖数十项。