幼儿教育课程
批量上传，套装书可能不全，下单前咨询在线客服！ 正版书 ！！！
￥ 22.06 5.8折 ￥ 38 全新
库存3件
四川成都
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者孟长生 编
出版社北京理工大学出版社
ISBN9787568235570
出版时间2019-07
装帧平装
开本16开
定价38元
货号27888248
上书时间2024-10-20
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
导语摘要
《幼儿教育课程》共分总论、幼儿教育课程概述、幼儿教育课程编制、幼儿教育课程目标、幼儿教育课程内容的选择与组织、幼儿教育课程活动设计、幼儿教育课程实施、幼儿教育课程评价八章。编者在每章编写上尽量做到基础理论与实践相结合，主要概念的阐述清楚明确，课后操作实践合理，各章节内容的整体衔接妥当，按工作过程展开，有利于学生课程概念的形成及课程工作能力的形成。
目录
总论
思考与练习
操作实训
章 幼儿教育课程概述
节 幼儿教育课程概念
第二节 当代幼儿教育课程改革简介
第三节 在校生课程能力的培养与提高
思考与练习
操作实训
第二章 幼儿教育课程编制
节 幼儿教育课程编制概述
第二节 幼儿教育课程编制基本原理
第三节 幼儿教育课程编制的基本原则
思考与练习
操作实训
第三章 幼儿教育课程目标
节 幼儿教育课程目标的内涵
第二节 幼儿教育课程目标的取向
第三节 幼儿教育课程目标制定的依据
第四节 幼儿教育课程目标的表述
思考与练习
操作实训
第四章 幼儿教育课程内容的选择与组织
节 幼儿教育课程内容的含义及范围
第二节 幼儿教育课程内容的取向及原则
第三节 幼儿教育课程内容的组织
思考与练习
操作实训
第五章 幼儿教育课程活动设计
节 学科领域活动设计
第二节 游戏活动设计
第三节 区域活动设计
第四节 单元主题活动设计
第五节 综合课程活动设计
思考与练习
操作实训
第六章 幼儿教育课程实施
节 幼儿教育课程实施的含义与取向
第二节 幼儿教育课程实施环境创设
第三节 幼儿教育课程实施策略
思考与练习
操作实训
第七章 幼儿教育课程评价
节 幼儿教育课程评价的含义与特点
第二节 幼儿教育课程评价的主要内容
第三节 幼儿园教育评价的基本过程
第四节 幼儿教育课程评价的方式
思考与练习
操作实训
附录1 幼儿园工作规程
附录2 幼儿园教育指导纲要（试行）
附录3 幼儿园教师专业标准（试行）
参考文献
内容摘要
《幼儿教育课程》共分总论、幼儿教育课程概述、幼儿教育课程编制、幼儿教育课程目标、幼儿教育课程内容的选择与组织、幼儿教育课程活动设计、幼儿教育课程实施、幼儿教育课程评价八章。编者在每章编写上尽量做到基础理论与实践相结合，主要概念的阐述清楚明确，课后操作实践合理，各章节内容的整体衔接妥当，按工作过程展开，有利于学生课程概念的形成及课程工作能力的形成。
以下为对购买帮助不大的评价