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学习场的诱惑——发展高中数学核心素养的思考和实践

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作者黄仁寿

出版社湖南教育出版社

ISBN9787553964386

出版时间2018-11

装帧平装

开本16开

定价39.8元

货号25582852

上书时间2024-10-20

百叶图书
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品相描述：全新
商品描述
导语摘要



作者简介
湖南省教育科学研究院数学教研员。 有丰富的中学数学教学实践体验，曾在长沙市雅礼中学负责湖南省理科实验班数学教学兼数学奥林匹克教练十年，所教学生多人次进入中国数学奥林匹克和国家集训队，大都进入国内外著名高校在相关行业多有建树。有较好的理论素养，在课程研究、高考评价、竞赛数学等方面有深入的研究和著述，在《数学通报》等专业期刊上发表论文百余篇。近年来主持了湖南教育科学“十二五”规划课题《基于数字化校园的中学数学教学行动研究》，在“互联网十数学课程”方面进行了卓有成效的探索，做了一些有意义的工作。

目录

目   录


 


章 从学习场到发展核心素养


第1节 数学学习场的主要构成


第2节 数学内容与学习场的优化


第3节 学习状态的决定性作用


 


第二章 数学核心素养的四个指向


第1节 情境与问题的指向


第2节 知识与技能的提炼


第3节 思维与表达的精准


第4节 交流与反思的效果


 


第三章 数学能力表现的水平层级


第1节 夯实基础与经验优先


第2节 知识整合与推陈出新


第3节 创造新法与能力卓越


 


第四章 发展数学核心素养与数学能力


第1节 数学抽象与抽象概括能力


第2节 逻辑推理与推理论证能力


第3节 直观想象与数形结合能力


第4节 数学运算与数学运算能力


第5节 数据分析与数据处理能力


节 数据建模与应用意识




节 实验室环境下的数学学习


节 满足个性需求的互联网课程




节 进入学前准备状态


节 科学方法的点石成金


节 行动力的根本保障



内容摘要





主编推荐
湖南省教育科学研究院数学教研员。 有丰富的中学数学教学实践体验，曾在长沙市雅礼中学负责湖南省理科实验班数学教学兼数学奥林匹克教练十年，所教学生多人次进入中国数学奥林匹克和国家集训队，大都进入国内外著名高校在相关行业多有建树。有较好的理论素养，在课程研究、高考评价、竞赛数学等方面有深入的研究和著述，在《数学通报》等专业期刊上发表论文百余篇。近年来主持了湖南教育科学“十二五”规划课题《基于数字化校园的中学数学教学行动研究》，在“互联网十数学课程”方面进行了卓有成效的探索，做了一些有意义的工作。

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