课程中的儿童哲学
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作者吴国平
出版社上海教育出版社
ISBN9787544477468
出版时间2018-08
装帧平装
开本16开
定价45元
货号25335940
上书时间2024-10-20
商品详情
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作者简介
吴国平，任职于上海师范大学现代校长研修中心，毕业于华东师范大学，文学学士、教育管理硕士、哲学博士。长期从事基础教育实践和研究工作，熟悉中小学办学状况。常年深入中小学指导课堂教学与实践，熟悉新课程改革的课堂教学。
目录
走进儿童哲学
断章取义的教育正在诱拐儿童
儿童哲学的发展历程
儿童哲学的认识
儿童哲学的课程及其实施
儿童哲学的课程设计
儿童哲学课程目标第二节
儿童哲学课程目标的确立
儿童哲学的课程组织与实施
儿童哲学的教材开发
确定教材目标与编撰原则
择定教材内容——以《人与自然》为例
儿童哲学课堂教学评价
儿童哲学的课堂教学模式
德育中的儿童哲学活动
学科教学中的儿童哲学活动
探索课程实施途径一、当世界年纪还小的时候
二、留住夜晚
三、秋天从哪一天开始
四、小猪过冰河
五、箭竹开花
六、全身长刺的仙人掌
七、小蝌蚪与小青蛙
八、动物服装店
九、鳄鱼与鳄鱼鸟
十、鱼医生
一、冬天的太阳
二、风娃娃的故事
三、爱花的孩子
四、一株桃树
五、冬冬的发现
六、鲁王养鸟
七、动物的语言
八、谁的力量大
九、大海是你们的
十、在森林里
节 认识自我
一、为什么我就是“我”
二、想当太阳的小狗
三、小耗子长途旅行记
四、我是个可大可小的人
五、我可以选择不说吗
六、一个人的世界
七、同一个名字
八、一把有记忆的茶壶
九、鞋匠和总统
十、假如给我三天光明
第二节 发展自我
一、妈妈的礼物
二、这条小鱼在乎
三、灰姑娘
四、木柱上的钉子
五、骂来骂去 打来打去
六、吃不吃梨
七、一枚彩色的回形针
八、一个七美元的梦
九、选择
十、明天的树叶
节 认识他人
一、不一样的城镇
二、我还要回来的
三、短四寸的裤子
五、一次白宫之行
六、一美金的损失
七、沙漠里的苹果
八、一根渔竿和一篓鱼
九、快乐王子
十、退休的礼物
第二节 学习交往
一、老人、孙子和驴
二、公主与月亮
三、谁偷了我的鸡
四、粗心的机械师
五、生死之交
六、美丽，与众分享
七、分粥
八、和尚抬水
九、第100个客人
十、15美元的赔偿
节 申江钟声的历史记忆
第二节 童话是儿童美丽的家园
第三节 艺术教育是一种人文关怀
第四节 教育呼唤红十字精神的弘扬
后记
主编推荐
吴国平，任职于上海师范大学现代校长研修中心，毕业于华东师范大学，文学学士、教育管理硕士、哲学博士。长期从事基础教育实践和研究工作，熟悉中小学办学状况。常年深入中小学指导课堂教学与实践，熟悉新课程改革的课堂教学。
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