导语摘要 ”,按提示操作即可。本书与《剑桥国际英语语音入门》(Tree or Three?)、《剑桥国际英语语音教程(英音版)》(Ship or Sheep?)和《剑桥国际英语语音教程(美音版)》(Pronunciation Pairs)为同一系列,是由剑桥大学出版社出版的经典英语语音教材。自1984年问世以来,本教材被引进到很多非英语国家。本书是其第四版,由北京语言大学出版社独家引进,以全新的面孔来到了中国。英语听说能力强,首先体现在发音的准确。发音不标准往往会影响交流。你可能有过这样令人沮丧的经历——一些很普通的单词,你说出来对方就是听不懂。原因很简单,就是因为你的发音不准确。本教材可以帮助你掌握标准的美式英语发音,学到如何更清晰地发音、更有效地听其他人发音、猜测单词的发音,从语音入手,听说一起提高。
作者简介
世界著名的英语语音教学类图书作者。作为一名教师,同时又是一名教师培训者,Judy B. Gilbert到世界各地参加、主持研讨会,做讲座。Judy B. Gilbert是TESOL(对外英语教学)语音分部的创始人之一,IATEFL(国际英语教师协会)语音小组的成员。
目录 Scope and Sequence 范围和顺序 Acknowledgments 鸣谢 Letter to the Teacher 致教师的信 Sound Symbols 音标 Syllables音节 Unit 1 Syllables 音节 Vowels and Word Stress元音和单词重音 Unit 2 Vowels and Vowel Rules 元音和元音规则 Unit 3 Word Stress and Vowel Lenqth 单词重音和元音长度 Unit 4 Word Stress and Vowel Clarity 单词重音和元音清晰度 Unit 5 Word Stress Patterns 单词重音模式 Sentence Focus句子焦点 Unit 6 Sentence Focus:Emphasizing Content Words 句子焦点:强调实词 Unit 7 Sentence Focus:De-emphasizing Structure Words 句子焦点:不强调虚词 Unit 8 Choosing the Focus Word 选择焦点词 Unit 9 Emphasizing Structure Words 强调虚词 Consonants辅音 Unit 10 Continuants and Stops:/s/and/t/ 连续音和塞音:/s/和/t/ Unit 11 Continuants and Stops:/r/and/d/,/I/and/d/ 连续音和塞音:/r/和/d/,/I/和/d/ Unit 12 Voicing 发浊音 Unit 13 Voicing and Syllable Length,Aspiration 发浊音和音节长度,送气音 Unit 14 Sibilants 齿擦音(咝音) Thought Groups意群 Unit 15 Thought Groups 意群 Appendices附录 Appendix A Parts of the Mouth 口腔中的部位 Appendix B Tongue Shapes for /s/ or/z/,/t/or/d/,/θ/or/δ/,/r/,and/I/ /s/或/z/、/t/或/d/、/θ/或/δ/、/r/和/I/音的舌位图 Appendix C How Often Do the Vowel Ru les Work? 元音规则发生的频率
内容摘要
”,按提示操作即可。 本书与《剑桥国际英语语音入门》(Tree or Three?)、《剑桥国际英语语音教程(英音版)》(Ship or Sheep?)和《剑桥国际英语语音教程(美音版)》(Pronunciation Pairs)为同一系列,是由剑桥大学出版社出版的经典英语语音教材。自1984年问世以来,本教材被引进到很多非英语国家。本书是其第四版,由北京语言大学出版社独家引进,以全新的面孔来到了中国。英语听说能力强,首先体现在发音的准确。发音不标准往往会影响交流。你可能有过这样令人沮丧的经历——一些很普通的单词,你说出来对方就是听不懂。原因很简单,就是因为你的发音不准确。本教材可以帮助你掌握标准的美式英语发音,学到如何更清晰地发音、更有效地听其他人发音、猜测单词的发音,从语音入手,听说一起提高。
主编推荐
世界著名的英语语音教学类图书作者。作为一名教师,同时又是一名教师培训者,Judy B. Gilbert到世界各地参加、主持研讨会,做讲座。Judy B. Gilbert是TESOL(对外英语教学)语音分部的创始人之一,IATEFL(国际英语教师协会)语音小组的成员。
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