• 童年美学:观察与思考
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童年美学:观察与思考

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作者方卫平

出版社海燕出版社

ISBN9787535068903

出版时间2017-01

装帧平装

开本16开

定价30元

货号24184279

上书时间2024-10-20

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
前言
这本集子里的文字,是从我2015年发表的50余篇各类长短文章中选出来的。感谢海燕出版社的接纳,使这些文字有了这样的相聚和呈现机会。时光流转。整理这些文字的时候,脑海里常常会闪现出远远近近的朋友和同行们的身影。我想,我的岁月既被文字所填注、雕刻,也被朋友、同行们的友情、智慧所温暖和 。请建江作序,放下了怕麻烦老朋友的犹豫,是想为穿越岁月的友情留下一点纪念。红叶和雨兰的文字,都是在与我只见过一面的情形下写就的,它们在我的邮箱里静静待了许久。现在,经过他们同意,我也把它们收在这里。谢谢江建。谢谢红叶。谢谢雨兰。谢谢发表这些文字的报刊。谢谢《新华文摘》《人大报刊复印资料》等刊物对其中某些文字的进一步传播。谢谢本书责任编辑过六轮先生、陈艳艳女士。

导语摘要
《童年美学:观察与思考》精选国内儿童文学理论家、浙江师范大学教授方卫平先生 2015 年的部分学术成果。该书约 15 万字,共分为上下两编。上编既有对当代儿童文学全景式的观照,也有对当代儿童文学多维度的思考,体现了作者对当代儿童文学现状认识的深度与广度。该书下编借对优秀图书及畅销书的精彩点评,表达作者当代童年美学的观察与思考。

作者简介
方卫平,浙江师范大学教授,著有《中国儿童文学理论发展史》《享受图画书》《童年写作的重量》《儿童文学教程》《方卫平儿童文学理论文集》等;选评有《*儿童文学读本》《中国儿童文学分级读本》系列等;主编有“国际安徒生奖大奖书系”“中国儿童文化研究年度报告”等。

目录
上编
  当代儿童文学中的童年精神
  文化责任与品质提升
  中国式童年的艺术表现及其超越
    ——关于当代儿童文学写作“新现实”的思考
  当代儿童文学:一种历史概貌的描述
  “系列化”的困境和可能
  文化产业视野下的当代儿童文学
  后现代文化语境中的儿童与儿童文学
  伦理学视域下的儿童文学
  叙事视角下的儿童文学
  论儿童文学中的另类叙事
  抵抗庸俗文化,批评可以做什么
  从读什么到怎么读
    ——关于儿童阅读的思考
  论儿童文学的接受与教学应用
  作家工作室如何才能赢得这个时代
下编
  当代原创儿童文学中的童年美学思考
    ——以三部获奖长篇儿童小说为例
  童心、诗心与儿童文学的故事艺术
    ——读张炜儿童小说《少年与海》
  一种融入自然的成长姿态
    ——读张炜儿童小说新作《寻找鱼王》
  一个质朴、专注的写作者
  童话幻想中的生活本相
  爱是ZUI高级的教育
    ——序《爱满教育》
  “无名者”的纪念
    ——读图画书《家书》
  为了告别的记忆
    ——读图画书《虎子的军团》
  方卫平:重写《儿童文学教程》
    ——2015年3月29日答《中华读书报》记者陈香问
  关于名著精读本、改编本的一点思考
    ——2015年6月22日答《文艺报》记者行超问
  怎样才能为小孩子写出大文学
    ——2015年7月12日答《文艺报》记者刘颋、李墨波问
  亲近经典,摒弃浮躁
  “第四届丰子恺儿童图画书奖”评审的话
  华文原创图画书艺术版图的开拓
    ——“第四届丰子恺儿童图画书奖”评审委员会主席报告
  带你去看外面的世界
    ——《中国新闻出版报》2015年1月优秀畅销书榜评
  少年的精神
    ——《中国新闻出版报》2015年3月优秀畅销书榜评
  阅读的好胃口与好口味
    ——《中国新闻出版报》2015年5月优秀畅销书榜评
  世界很大,你不要怕
    ——《中国新闻出版广电报》2015年6月优秀畅销书榜评

内容摘要
《童年美学:观察与思考》精选国内儿童文学理论家、浙江师范大学教授方卫平先生 2015 年的部分学术成果。该书约 15 万字,共分为上下两编。上编既有对当代儿童文学全景式的观照,也有对当代儿童文学多维度的思考,体现了作者对当代儿童文学现状认识的深度与广度。该书下编借对优秀图书及畅销书的精彩点评,表达作者当代童年美学的观察与思考。

主编推荐
方卫平,浙江师范大学教授,著有《中国儿童文学理论发展史》《享受图画书》《童年写作的重量》《儿童文学教程》《方卫平儿童文学理论文集》等;选评有《*儿童文学读本》《中国儿童文学分级读本》系列等;主编有“国际安徒生奖大奖书系”“中国儿童文化研究年度报告”等。

媒体评论
正如优秀的文字总是走在时代精神的前面,在优秀的儿童文学作品中,我们总是能够看到一个时代儿童文化中*富价值的那些精神内涵。优秀的儿童文学艺术对于儿童文化的精神提炼,往往具有一定的先锋性,它洞察并引导着特定时代里儿童文化的基本方向。------方卫平

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