学校细节管理的执行力
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作者林文明//王林发|总主编:罗海鸥
出版社江苏教育
ISBN9787549959631
出版时间2017-06
装帧其他
开本16开
定价30元
货号9787549959631
上书时间2024-10-20
商品详情
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导语摘要
一所学校能够健康持续地发展，很大程度上取决于校长的执行力，尤其是在细节管理方面的执行力。那么，怎样提升校长在学校细节管理方面的执行力呢？
林文明、王林发著的《学校细节管理的执行力》以一位校长为对象，详尽阐述其在学校细节管理中的执行力以及其造的“教育奇迹”，以期能给其他教育工作者带来启发和帮助。
作者简介
林文明，现任湛江市第十中学校长，副高级教师，湛江市首批名校长培养对象，历任教导处副主任、主任、副校长等职务。
主要研究方向是语文教学和学校管理。2013年参加湛江市教育课题“提高中学生学习注意力的实践研究”的研究工作，2014年主持广东省教育科研“十二五”课题“地方历史文化资源转化为德育资源研究——以雷州文化等为考察视角”，2016年主持广东省教育科研“十三五”重点课题“教育现代化背景下欠发达地区教师专业成长特征与影响因素——以湛江为例”。在《湖南科技学院学报》等刊物上发表论文多篇。
目录
第一章 掌控执行力的重要之道
策略一 懂得执行力的一项意义
策略二 消灭执行力的两大“天敌”
策略三 运用执行力的三个原理
第二章 破解提升执行力的秘密
策略一 提升执行力的基础——管理系统
策略二 提升执行力的动力——激励机制
策略三 提升执行力的保证——校园文化
策略四 提升执行力的支撑——团队协作
第三章 玩转执行力的条件
策略一 渗透特质，形成执行力
策略二 分配任务，培养执行力
策略三 把握时间，提升执行力
第四章 登上执行力的“金字塔”
策略一 明确目标才是硬道理
策略二 执行的关键在于制度
策略三 打开“金字塔”之门靠方法
第五章 掌握执行力的四条“金规”
金规一 重团结，忌松散
金规二 立公心，去私念
金规三 尊客观，避主观
金规四 宜果断，勿寡断
第六章 跳出执行力的误区
误区一 校长唱独角戏
误区二 他人执行，自己旁观
误区三 抓小放大，不分主次
第七章 避免执行力的“蝴蝶效应”
策略一 建设富有特色的执行力文化
策略二 打造务实高效的执行团队
第八章 明了执行力和成功的关系
策略一 构成合力，百战百胜
策略二 立即行动，明确责任
策略三 提升修养，进德修业
第九章 注重执行力的核心要素
核心要素一 高标准，严要求
核心要素二 全力以赴，志在必得
核心要素三 明确分工，避免错位
核心要素四 程序流畅，实现公平
内容摘要
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精彩内容
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