郑胤飞高中化学讲义
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全新
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作者郑胤飞
出版社上海教育出版社
ISBN9787544499422
出版时间2020-11
装帧平装
开本16开
定价89.8元
货号29169764
上书时间2024-10-19
商品详情
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导语摘要
本书力求将学科知识体系化,因为作者深知任何逻辑架构松散的学习都是无效或低效的。在许多知识点的切入角度、方式上动用了多年的经验积累和研究心得。虽然是一本教科书,却非常注重讲清楚化学学科文化的来龙去脉、起承转合。
万物始于元素、质量守恒、能量由高到低……,它们是一个个概念,更是一种种观念。化学让人终身受益的不是知道海水中有什么、晶体内部结构是多么地和谐,而是它对待这个物质世界的独特而又通达的态度、观念和思想方法。
有意思的是,当我们有了清晰的知识逻辑,又认识了化学观念和思想,学习化学就变得轻松起来。
作者简介
郑胤飞:正高级教师,化学特级教师,浦东教育发展研究院化学教研员。上海市中学化学教学研究会常任理事多次参加高考和化学竞赛命题。郑胤飞化学教师培训基地的主持人。
目录
《郑胤飞高中化学讲义》
第一章 入门准备
第一节 高中化学
第二节 化学实验基本要求
第三节 物质的量
第四节 气体摩尔体积
第五节 能量大力度优惠原理
第六节 减焓与增熵
第七节 分散系
第二章 原子结构
第一节 原子有核
第二节 核外电子运动的量子化
第三节 原子核外电子排布
第四节 元素周期表及元素周期律
第三章 氧化还原反应
第一节 氧化还原反应
第二节 卤素及非金属单质问的化合
第三节 非金属与金属间的化合
第四节 碱金属及金属参与的置换反应
第五节 非金属间的置换反应
第六节 卤素发现史
第四章 可变的化合价
第一节 氧化物
第二节 强氧化性的含氧酸
第三节 可变化合价
第五章 对峙与动态平衡
第一节 化学反应速率
第二节 有效碰撞
第三节 可逆反应与化学平衡
第四节 动态平衡的移动
第五节 氨
第六节 氮循环的动态平衡
第六章 离子反应
第一节 强弱电解质
第二节 溶液的pH
第三节 离子反应
第四节 离子沉淀和阴离子检验
第五节 溶解沉淀平衡
第七章 酸性与碱性
第一节 中和滴定
第二节 水解反应
第三节 酸式盐
第四节 海水中的离子
第五节 两性化合物
第八章 电化学
第一节 原电池
第二节 燃料电池和蓄电池
第三节 钢铁及其电化腐蚀
第四节 电解
第五节 熔融状态下的电解
第九章 化学键
第一节 化学键的三种基本类型
第二节 共价键
第三节 轨道重叠和杂化
第四节 配位键
第五节 分子间作用力
第十章 晶体
第一节 金属晶体和原子堆积
第二节 晶胞
第三节 离子晶体
第四节 共价晶体
第五节 分子晶体
第十一章 烃
第一节 烷烃
第二节 不饱和烃
第三节 卤代烃
第四节 苯和芳香烃
第五节 石油和煤
第十二章 烃的衍生物
第一节 醇和酚
第二节 醛和酮
第三节 羧酸及其衍生物
第四节 酯和油脂
第十三章 高分子化合物
第一节 聚合反应
第二节 蛋白质和氨基酸
第三节 糖类化合物
第四节 核酸
《郑胤飞高中化学讲义.练习部分》
第一章 入门准备
第一节 高中化学
第二节 化学实验基本要求
第三节 物质的量
第四节 气体摩尔体积
第五节 能量大力度优惠原理
第六节 减焓与增熵
第七节 分散系
第二章 原子结构
第一节 原子有核
第三节 原子核外电子排布
第四节 元素周期表及元素周期律
第三章 氧化还原反应
第一节 氧化还原反应
第二节 卤素及非金属单质间的化合
第三节 非金属与金属间的化合
第四节 碱金属及金属参与的置换反应
第五节 非金属间的置换反应
第六节 卤素发现史
第四章 可变的化合价
第一节 氧化物
第二节 强氧化性的含氧酸
第三节 可变化合价
第五章 对峙与动态平衡
第一节 化学反应速率
第三节 可逆反应与化学平衡
第四节 动态平衡的移动
第五节 氨
第六节 氮循环的动态平衡
第六章 离子反应
第一节 强弱电解质
第二节 溶液的pH
第三节 离子反应
第四节 离子沉淀和阴离子检验
第五节 溶解沉淀平衡
第七章 酸性与碱性
第一节 中和滴定
第二节 水解反应
第三节 酸式盐
第四节 海水中的离子
第五节 两性化合物
第八章 电化学
第一节 原电池
第二节 燃料电池和蓄电池
第三节 钢铁及其电化腐蚀
第四节 电解
第五节 熔化状态下的电解
第九章 化学键
第一节 化学键的三种基本类型
第二节 共价键
第四节 配位键
第五节 分子间作用力
第十章 晶体
第一节 金属晶体和原子堆积
第二节 晶胞
第三节 离子晶体
第四节 共价晶体
第五节 分子晶体
第十一章 烃
第一节 烷烃
第二节 不饱和烃
第三节 卤代烃
第四节 苯和芳香烃
第五节 石油和煤
第十二章 烃的衍生物
第一节 醇和酚
第二节 醛和酮
第三节 羧酸及其衍生物
第四节 酯和油脂
第十三章 高分子化合物
第一节 聚合反应
第二节 蛋白质和氨基酸
第三节 糖类化合物
参考答案
内容摘要
本书力求将学科知识体系化,因为作者深知任何逻辑架构松散的学习都是无效或低效的。在许多知识点的切入角度、方式上动用了多年的经验积累和研究心得。虽然是一本教科书,却非常注重讲清楚化学学科文化的来龙去脉、起承转合。
万物始于元素、质量守恒、能量由高到低……,它们是一个个概念,更是一种种观念。化学让人终身受益的不是知道海水中有什么、晶体内部结构是多么地和谐,而是它对待这个物质世界的独特而又通达的态度、观念和思想方法。
有意思的是,当我们有了清晰的知识逻辑,又认识了化学观念和思想,学习化学就变得轻松起来。
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