幼儿园管理

幼儿园的任务是指幼儿园担负的职责，幼儿园管理的任务则是指为了实现幼儿园任务而要达到的工作要求，即利用幼儿园内外的各种教育资源，通过发挥计划、组织、领导和调控等管理职能，有效地实现“促进幼儿全面发展”的管理目标。本书分为八章，主要内容包括幼儿园管理的概述、幼儿园人员的管理、幼儿园事务的管理、幼儿园时间、空间和信息的管理、幼儿园课程管理与特色创建、幼儿园教育政策法规等。书稿语言风格活泼，以通俗易懂的语言重点突出、直截了当地介绍教学内容；框架结构具有一定新意，每章都有开篇小故事用以激发学生的学习兴趣；难度适中，适合于前教育五年制大专班或三年中专班学生使用。

何光明，现任安徽省宿州逸夫师范学校教学副校长。先后任教过《小学教育学》、《学前教育学》、《幼儿园教育活动设计》、《幼儿园管理》等教育专业课。参加编写了《心理素质测试与咨询》、《小学生心理素质测试与咨询》（副主编）、《班级管理工作指导》（副主编）、《学前教育学》（副主编）等教材，个人主编了《幼儿园教育活动设计与组织》十二五规划教材。

幼儿园的任务是指幼儿园担负的职责，幼儿园管理的任务则是指为了实现幼儿园任务而要达到的工作要求，即利用幼儿园内外的各种教育资源，通过发挥计划、组织、领导和调控等管理职能，有效地实现“促进幼儿全面发展”的管理目标。本书分为八章，主要内容包括幼儿园管理的概述、幼儿园人员的管理、幼儿园事务的管理、幼儿园时间、空间和信息的管理、幼儿园课程管理与特色创建、幼儿园教育政策法规等。书稿语言风格活泼，以通俗易懂的语言重点突出、直截了当地介绍教学内容；框架结构具有一定新意，每章都有开篇小故事用以激发学生的学习兴趣；难度适中，适合于前教育五年制大专班或三年中专班学生使用。

何光明，现任安徽省宿州逸夫师范学校教学副校长。先后任教过《小学教育学》、《学前教育学》、《幼儿园教育活动设计》、《幼儿园管理》等教育专业课。参加编写了《心理素质测试与咨询》、《小学生心理素质测试与咨询》（副主编）、《班级管理工作指导》（副主编）、《学前教育学》（副主编）等教材，个人主编了《幼儿园教育活动设计与组织》十二五规划教材。