中国神话里的智慧 第一卷（注音-全彩）

神话幻想翅膀翱翔的地方……总是引导着人们向着文化知识和自由进步一步步地前进。神话是人类文明的密码。少年儿童处在生命朝阳初升的时候，恰如神话中的英雄跨出安乐的家园，踏上寻找宝藏的冒险之旅的那一刻。他们需要智慧导师的指引，才能找到属于自己的那份珍宝……

★神话的价值绝不止步于故事，它有着更深层次的内涵——传递人生智慧。中国神话源远流长，精彩纷呈的故事背后蕴含着深刻的人生、社会、自然的知识和智慧。不同的神话故事传递出几千年来中国人不断实践着的智慧信息。本书不仅讲述适合少年儿童阅读的神话故事，同时还总结出道理、经验和智慧。通过神话世界与真实世界的比照，让读者明白神话讲述的正是人类自身的命运，从而在潜移默化中得到中华优秀文化的熏陶。

★神话的价值绝不止步于故事，它有着更深层次的内涵——传递人生智慧。中国神话源远流长，精彩纷呈的故事背后蕴含着深刻的人生、社会、自然的知识和智慧。不同的神话故事传递出几千年来中国人不断实践着的智慧信息。本书不仅讲述适合少年儿童阅读的神话故事，同时还总结出道理、经验和智慧。通过神话世界与真实世界的比照，让读者明白神话讲述的正是人类自身的命运，从而在潜移默化中得到中华优秀文化的熏陶。

★聂作平，中国当代著名作家，中国作家协会会员。已出版作品30余部，部分作品译为外文，另有影视剧本及纪录片多种。他与春风文艺出版社联袂打造的“聂作平讲神话”品牌读物，致力提供适合少年儿童阅读的神话故事和智慧，其中部分作品已经被中宣部、团中央和列入向青少年的100种优秀图书名单，以及“中国小学生基础阅读书目”等。

开天辟地001

倒霉的混沌011

神农尝百草018

黄帝战蚩尤024

无头巨人刑天033

精卫填海037

仓颉造字045

龙凤呈祥053

大发明家伏羲064

杜康酿酒074

蚕神嫘祖082

年的来历093

共工之乱099

★神话的价值绝不止步于故事，它有着更深层次的内涵——传递人生智慧。中国神话源远流长，精彩纷呈的故事背后蕴含着深刻的人生、社会、自然的知识和智慧。不同的神话故事传递出几千年来中国人不断实践着的智慧信息。本书不仅讲述适合少年儿童阅读的神话故事，同时还总结出道理、经验和智慧。通过神话世界与真实世界的比照，让读者明白神话讲述的正是人类自身的命运，从而在潜移默化中得到中华优秀文化的熏陶。

★聂作平，中国当代著名作家，中国作家协会会员。已出版作品30余部，部分作品译为外文，另有影视剧本及纪录片多种。他与春风文艺出版社联袂打造的“聂作平讲神话”品牌读物，致力提供适合少年儿童阅读的神话故事和智慧，其中部分作品已经被中宣部、团中央和列入向青少年的100种优秀图书名单，以及“中国小学生基础阅读书目”等。

大发明家伏羲

很久以前的上古时代，在今天的陕西省蓝田县附近，有一个叫华胥的部落。部落里，有一个漂亮聪明的少女，后人把她称为华胥氏。

有一天，华胥氏到一个叫雷泽的地方采摘野果时，她忽然看到地上有一个很大的脚印，就像是传说中的巨人留下来的。于是，华胥氏就好奇地把自己的脚踩到脚印里去比试了一下大小。令人惊奇的是，回到家不久，华胥氏就有了身孕。

在怀孕长达十二年之久后，华胥氏终于生下了一个胖胖的男婴，取名叫伏羲。

伏羲长大以后，不仅智力超群，而且勇猛异常，很快就成为部落头人。他把周边的许多部落都联合起来，当上了部落联盟的首领。

那时候，人类还没学会耕种和养殖，他们的食物来源主要依靠采集野果和打猎。随着人口繁衍，大地上的人越来越多，伏羲非常担心，因为人类食物来源太窄：野果不是每个季节都能采集到的，而森林里的野兽总有一天会被大家打得越来越少。那时候，人类怎么办？难道就这样眼睁睁地饿死吗？

伏羲居住的地方有一条蜿蜒而过的大河。聪明的伏羲很快发现了河里的鱼可以吃，然后又受到蜘蛛织网的启发，发明了渔网。伏羲教人们如何织网，如何用网捕鱼。他部落的人学会了，周边部落的人也学会了，一传十，十传百，远远近近的人都学会了。从那以后，鱼虾就成为人类重要的食物之一。

…………

…………

作为中华民族先民时代的英雄人物，伏羲除了发明渔网和畜牧业外，更重要的，他还是八卦图的创造者。

话说有一天，伏羲部落的人像往常那样用网在河里打鱼时，他们打到了一只乌龟。这不是一只普通的乌龟，它竟然通体雪白。伏羲觉得这只龟很神奇，就让人专门挖了一口水塘，把乌龟养在水塘里，每天还要亲自去喂它食物。

伏羲正在喂乌龟食物时，突然听到部落里的人在河边大吵大嚷，他急忙跑过去问发生了什么事，人们指着河中一只从没见过的动物问他：“你看哪，那是什么怪物？”

伏羲定睛一看，只见波涛翻滚的河面，竟然有一只动物如履平地般地走来走去，它既像龙，也像马。人们问伏羲：“它是什么动物？到底是龙还是马？”

伏羲想了想说：“就叫它龙马吧。”

伏羲仔细观察，发现龙马背上的花纹分布很有规律，似乎排成了某种图案。伏羲若有所思，就用蓍草梗在一片大树叶上，把龙马背上的花纹图形画了下来。他刚画完，龙马长啸一声腾空而起，消失在云雾中。

伏羲拿着画了图形的树叶仔细思索其中的奥妙，但怎么也想不清楚到底是什么意思。这天，他一边想心事一边去池塘边给白龟喂食。白龟听到他的脚步声，远远地游了过来，还向伏羲点了三次头。

伏羲有些奇怪，就盯着白龟看。这时，他发现白龟的背上，也像龙马的背上一样，有一些造型和排列都很独特的花纹。伏羲马上找来蓍草梗和树叶，把白龟背上的图形也画了下来。

伏羲把两种图形加以比较，渐渐找出了其中的规律。后来，他据此画出了八种不同的图案，也就是后人所说的八卦图。八卦图里蕴藏了高深的哲理，从伏羲时代起，中国人就用它来解释自然现象和社会现象，直到今天，还有许多学者在继续深入研究。

【智 慧】

发明创造是人类社会进步的巨大动力。伏羲可谓是神话传说中的大发明家，他发明的八卦，乍看起来很神秘，其实是一套完美的符号系统，用“- -”（阴）和“—”（阳）的各种排列组合表示天地万物。

八卦的这套符号系统与18世纪德国哲学家、科学家莱布尼茨发明的二进制有异曲同工之妙。我们平时用的0到9是十进制，二进制是计算机技术中广泛采用的一种数制，用“0”和“1”两个数码来表示所有的数。当前的计算机系统使用的基本上是二进制系统，因为计算机只能识别和处理由“0”和“1”符号串组成的代码。据说莱布尼茨在发明二进制前，曾经看到过一本介绍中国文化的书，里面记载了伏羲八卦对“- -”（阴）和“—”（阳）的运用，这让他灵感爆发，想到了通过“0”和“1”的排列组合也可以计数，从而发明了这种对后世科学技术影响深远的二进制符号系统……