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李毓佩:奇妙的数学世界

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作者李毓佩 著

出版社长江文艺出版社

ISBN9787570216116

出版时间2020-07

装帧平装

开本16开

定价24元

货号28975677

上书时间2024-10-19

百叶图书

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要

你知道数字是怎么来的吗?男人数和女人数是什么?无理数为什么卷进了可怕的谋杀案?那些伟大的数学家们又有着怎样的传奇故事?本书将重点为小读者介绍关于数字、数学,以及数学家的种种趣味横生的故事,带领小读者走进奇妙的数学世界,培养孩子们对数学的兴趣和爱好。

 



商品简介

你知道数字是怎么来的吗?男人数和女人数是什么?无理数为什么卷进了可怕的谋杀案?那些伟大的数学家们又有着怎样的传奇故事?本书将重点为小读者介绍关于数字、数学,以及数学家的种种趣味横生的故事,带领小读者走进奇妙的数学世界,培养孩子们对数学的兴趣和爱好。

 

 



作者简介

李毓佩,首都师范大学数学科学学院教授,我国著名数学科普作家,“中国数学科普三驾马车”之一。他擅长用讲故事的方式,将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出,读起来既轻松有趣,又寓教于乐,将课堂上的数学知识与课外数学阅读结合,弥补孩子在数学阅读上的缺失,启发孩子的数学思维。代表作有《奇妙的曲线》《圆面积之谜》《数学司令》等。



目录

01数学其实很有趣


古人对数的认识 / 001


多彩的数字 / 005


数字与诗词 / 010


数字迷信 / 016


有形状的数 / 019


分数、除法、比是一回事吗 / 022


π还有节日 / 024


黄金数和音乐数 / 026


神奇的莫比乌斯圈 / 029


西方人为什么不喜欢数字13 / 031


诺贝尔为什么没设数学奖 / 034


 


02神奇的数


【奇偶数】


男人数和女人数 / 038


用奇偶数骗人 / 040


转盘赌的秘密 / 043


关灯问题 / 045


0是不是偶数 / 049


0为什么不能作除数 / 049


【负数】


负数的发现 / 050


勇敢的消防队员 / 052


放下软梯 / 054


ɑ和-ɑ哪个大 / 057


【质数】


把质数筛出来 / 060


船长有多大 / 063


爱数国王求婚记 / 066


一句话没说就赢得了全场的掌声 / 071


为什么1不是质数 / 074


【有理数无理数】


无理数的谋杀案 / 075


有理数和无理数的区别 / 078


生活中的无理数 / 080


用有理数去逼近无理数 / 082


【有限和无限】


看谁找的数大 / 084


无限让诗人无奈 / 088


勇敢的伽利略 / 090


死在疯人院的大数学家康托尔 / 093


1与0999……相等吗 / 097


有限可以包容无限 / 102


 


03数学并不总是你想的那样


数学以精确性著称 / 106


终生为了圆周率 / 108


精确数学中也有蒙混过关的 / 110


生活中有模糊的一面 / 112


英国的海岸线有多长 / 116


数学怪物——美丽的科克雪花曲线 / 118


分形几何 / 120


 


04与数学家对话


代数之父 / 123


躺在床上思考的数学家 / 125


刘徽发明“重差术” / 129


解三次方程的一场争斗 / 133


阿贝尔与五次方程 / 139


决斗而死的数学家 / 145


墓碑上的几何定理 / 150



内容摘要

你知道数字是怎么来的吗?男人数和女人数是什么?无理数为什么卷进了可怕的谋杀案?那些伟大的数学家们又有着怎样的传奇故事?本书将重点为小读者介绍关于数字、数学,以及数学家的种种趣味横生的故事,带领小读者走进奇妙的数学世界,培养孩子们对数学的兴趣和爱好。


 



主编推荐

李毓佩,首都师范大学数学科学学院教授,我国著名数学科普作家,“中国数学科普三驾马车”之一。他擅长用讲故事的方式,将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出,读起来既轻松有趣,又寓教于乐,将课堂上的数学知识与课外数学阅读结合,弥补孩子在数学阅读上的缺失,启发孩子的数学思维。代表作有《奇妙的曲线》《圆面积之谜》《数学司令》等。



精彩内容

01数学其实很有趣

 

古人对数的认识

 

远在文字出现之前,人类祖先就已经形成了数的概念。他们在很早以前就利用结绳或在木头上刻痕的办法来记数。比如美国纽约博物馆就藏有古代秘鲁用有颜色的绳子编的一种叫“基普”的东西,绳子打了许多结,它是一种记数的工具。我国古书《周易》上也有“上古结绳而治”的记载。

五千多年前,古埃及人把数字写在一种纸草上;古巴比伦人把数字刻在泥板上;我们祖先把数字刻在乌龟甲和牛骨上。下图是古人1到5的写法。

随着数字越来越大,用不断加画道道的方法不行了,需要创造出能表示大数的数字。三千年前出现了罗马数字,至今还有人在使用。比如钟表上就仍能见到罗马数字。

据研究,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是表示1、2、3根手指,Ⅴ表示一只手四指合并、大拇指张开的形状,这和我国广东话有时将5说成“一巴掌”是一个道理。10写成Ⅹ,表示两只手掌。6就是在5的右边加一道写成Ⅵ,意思是5 1=6,而4是在5的左边加一道写成Ⅳ,意思是5-1=4。

罗马数字、古埃及数字以及中国的筹算,都采用同一符号重复若干次之后再引入新的符号,防止重复次数太多。在罗马数字中同一符号多写三次,比如30写成XXX,而40则写成XL,这里L是罗马数字50。又如80写成LXXX,而90则写成XC,这里C是罗马数字100。在古埃及数字中同一符号可以重复九次,比如9写成。罗马数字显然比古埃及数字进步了。

在许多民族中,古代的数字常用一些名词来表示。比如,2用“耳朵”“手”“翅膀”表示;4用“鸵鸟的脚趾”(鸵鸟4趾)表示。古代有些数字是用象形文字来写的。比如古埃及数字:

……



媒体评论

李毓佩先生的作品通过奇妙的构思,从生活中的若干问题出发,把数学概念、计算方法等知识很自然地穿插进来。不仅普及了数学知识,还普及了数学思想,以及追求数学的精神。

——著名数学家、中国科学院院士,张景中

 

李毓佩数学故事文笔生动,幽默风趣,特色鲜明,在国内“独此一家,别无分号”。

——著名科普作家,叶永烈



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