消息写作原理

前言

新闻这个词有广义和狭义之分。广义的“新闻”指涵盖所有报道形式的新闻体裁，即消息、特稿等。狭义的“新闻”指的就是消息。人们日常称呼的“新闻”或“新闻报道”一般指该词的狭义用法，即消息。消息是传播信息的优势文本，它以新、快、短、活见长，能体现新闻文化时新、真实、简洁、通俗、客观、公正的特征。消息因为短小，在传统媒体报纸的版面上所占空间面积小，被人戏称为“豆腐块”。“外行人也许会认为，仅仅报道事实，没有琐碎的细枝末节，这可能很容易，也很平淡。但实际上，消息的写作技巧很难掌握。”

消息是新闻媒体的主打产品，有人统计过，在西方四大通讯社每天发出的报道中，消息的比例占80%到85%。我国新闻界一直以来有一种焦虑的声音在呐喊“让消息回归主角地位”。消息写作也是新闻人职业素养的体现。一个媒体人的职业起点是消息写作。消息写作对培养我们公正客观的理性思想、清晰的逻辑思维、简明扼要的语言表达有莫大的帮助。可以说，消息写作是记者新闻素养中的核心能力。我们熟悉的一些著名作家，如欧内斯特·米勒尔·海明威、加夫列尔·加西亚·马尔克斯、马里奥·巴尔加斯·略萨、白罗斯非虚构作家斯维特兰娜·阿列克谢耶维奇等都是从记者起家的。这些诺贝尔文学奖获得者在做记者时，初的写作都是从消息起步的。我们知道，欧内斯特·米勒尔·海明威以“电报体”文风见长，这明显是受到了消息写作的影响。“因此，新闻成为培育众多作家的孵化器就不足为奇了。”

对于非职业新闻人而言，消息写作同样重要。在新媒体时代，消息素养已经成为公民素养的组成部分。自媒体的流行使人人都成了传播者，互联网技术的赋权使人们都成了公民记者，微博、微信、QQ说说等社交媒体成为当下人们传播信息、交流沟通的公共空间。曾经作为职业新闻人的消息写作素养如今也应成为每个公民的素养。

回顾自己做新闻、教新闻20余年的经历，笔者深深感受到，要写好一篇简短的消息并不容易。写作者必须具备过硬的新闻修养，有清晰的逻辑思维能力和倚马可待的写作技能，能够快速从纷繁的事实材料中发现新闻价值、找到焦点、抓住重点，能够以简明、朴实的文风准确、清晰地报道事实。

平时浏览各种媒体，笔者发现不专业的消息写作比比皆是。例如：标题不准确，有的句法不通，有的煽情刺激，有的扭曲事实；导语冗长，有的避实就虚，有的平淡啰嗦，有的堆砌事实，没有吸引力；篇幅过长，文字不顺畅。空话、套话、废话多，可读性差；消息要素不全，消息事实不准确、不完整，误导受众；消息背景应用不佳。要么缺失，要么多余，要么烦琐；不符合纯新闻的写作规范。作者在消息中掺杂个人情感和观点，文风煽情、刺激……实际上，消息写作应该借鉴数学语言符号那样简洁明了、精确清晰的特点，限度地锐化焦点，限度地浓缩言语，主题突出，简明扼要，文字清新，拒绝渲染、冗长和枯燥的文风。

在互联网上，写作不专业的消息每天纷至沓来，令人一方面为这个时代接收信息便利、互动便捷而欣喜，另一方面对这些连事实都说不清楚，真相如雾里看花的消息感到失望和焦虑。令我感到震惊的是，过去是都市报消息写作质量不佳，如今连一些高规格的大媒体的消息也变得粗糙了。不忘初心，方得始终。消息是人类社会先诞生的传播讯息的新闻文体，它满足了人类对世界的好奇和探寻，它见证了新闻业从蹒跚踉跄到阔步前行的光荣与梦想，它记录、传播了人类社会的和平、战争、善良、丑恶、高贵、卑微、和谐、杀戮……它是人类文明史的真实记录。在今天高度发达的信息时代，我们每个人学会写消息，记录社会的变迁，见证世界的变化，传播事实的真相就是在书写新时代的历史。让我们行动起来吧！掌握消息的写作技能，我们才能做一个成功的信息传播者。

在目前的图书市场上，有关消息写作的专著稀缺，这是本人写作这本书的动机。为了引起读者对本书的兴趣，本书力求把原理与应用相融合，突出知识性、可读性与应用性，让读者用少的时间快速掌握消息的写作精髓。

美国记者苏珊·奥尔良认为“成功的作者必须抱有对写作的热情”。她还说“只有秉承高度的承诺和真正的渴望，写作才会成功”。她追问，你爱语言吗？你好奇心强吗？你有点儿控制狂吗？你觉得世界和世界里的人是一个奇迹吗？她忠告人们要热爱写作，因为“爱从来不傻”。

武斌

2018年10月12日

在互联网上，写作不专业的消息每天纷至沓来，令人一方面为这个时代接收信息便利、互动便捷而欣喜，另一方面对这些连事实都说不清楚，真相如雾里看花的消息感到失望和焦虑。令我感到震惊的是，过去是都市报消息写作质量不佳，如今连一些高规格的大媒体的消息也变得粗糙了。不忘初心，方得始终。消息是人类社会*先诞生的传播讯息的新闻文体，它满足了人类对世界的好奇和探寻，它见证了新闻业从蹒跚踉跄到阔步前行的光荣与梦想，它记录、传播了人类社会的和平、战争、善良、丑恶、高贵、卑微、和谐、杀戮……它是人类文明史的真实记录。在今天高度发达的信息时代，我们每个人学会写消息，记录社会的变迁，见证世界的变化，传播事实的真相就是在书写新时代的历史。让我们行动起来吧！掌握消息的写作技能，我们才能做一个成功的信息传播者。

在目前的图书市场上，有关消息写作的专著稀缺，这是作者写作这本书的动机。为了引起读者对本书的兴趣，本书力求把原理与应用相融合，突出知识性、可读性与应用性，让读者用*少的时间快速掌握消息的写作精髓。

章 新媒体时代的消息认知 / 1

节　表达公众心声 / 2

第二节　展示官方公信力 / 3

第三节　体现记者职业素养 / 4

第四节　消息写作范式 / 6

第五节　消息写作技法 / 8

第六节　采访决定消息写作 / 13

第七节　消息写作进阶之路 / 17

第二章 消息的特点、价值判断与线索 / 23

节　消息的特点 / 24

第二节　消息的价值判断 / 28

第三节　发现报道线索 / 30

第三章 消息的基本特征：真实与新鲜 / 39

节　真实是消息的生命 / 40

第二节　新鲜是消息的竞争力 / 48

第四章 消息报道的思想与角度 / 53

节　明确报道思想 / 54

第二节　选择报道角度 / 63

第五章 关于采访 / 75

节 　全面认知采访 / 76

第二节　新闻访前准备 / 86

第三节　新闻采访技巧 / 93

第四节　应对采访难题 / 105

第五节　提出合适问题 / 121

第六章 消息的分类与结构 / 129

节　消息的分类 / 131

第二节　消息的结构 / 133

第七章 标题与消息头 / 143

节　消息标题的构成 / 144

第二节　消息标题的制作 / 146

第三节　消息头 / 155

第八章 消息导语写作 / 159

节　导语的功能 / 161

第二节　消息导语写作的原则 / 165

第三节　消息导语的分类 / 181

第四节　消息导语的对比 / 189

第五节　消息导语的由头 / 193

第九章 消息的主体与结尾 / 197

节　消息主体 / 198

第二节　消息结尾 / 209

第十章 消息写作的背景 / 223

节　消息背景的意义 / 225

第二节　消息背景的功能 / 226

第三节　消息背景的应用 / 229

第十一章 消息写作的语言 / 231

节　消息语言特点 / 232

第二节　消息语言常见问题 / 242

第十二章 消息特稿化模式 / 255

节　反叛传统范式 / 256

第二节　违反新闻规律 / 258

第三节　导致篇幅冗长 / 261

第十三章 “融”时代消息写作 / 269

节　“融”时代消息写作的特征 / 270

第二节　“融”时代消息写作的异化 / 285

第十四章 消息写作关键词 / 299

节　准确 / 300

第二节　清晰 / 302

第三节　完整 / 305

第四节　客观 / 306

第五节　公正 / 310

第六节　平衡 / 311

第七节　集中 / 312

第八节　简约 / 313

第九节　通俗 / 316

第十节　 溯源 / 318

第十一节　逻辑顺 / 320

第十二节　节奏快 / 321

第十三节　角度巧 / 325

第十四节　段落小 / 328

第十五节　信息实 / 329

第十六节　用活引语 / 331

第十七节　用第三人称 / 334

第十八节　易读 / 335

参考文献 / 340

后　记 / 343

在互联网上，写作不专业的消息每天纷至沓来，令人一方面为这个时代接收信息便利、互动便捷而欣喜，另一方面对这些连事实都说不清楚，真相如雾里看花的消息感到失望和焦虑。令我感到震惊的是，过去是都市报消息写作质量不佳，如今连一些高规格的大媒体的消息也变得粗糙了。不忘初心，方得始终。消息是人类社会*先诞生的传播讯息的新闻文体，它满足了人类对世界的好奇和探寻，它见证了新闻业从蹒跚踉跄到阔步前行的光荣与梦想，它记录、传播了人类社会的和平、战争、善良、丑恶、高贵、卑微、和谐、杀戮……它是人类文明史的真实记录。在今天高度发达的信息时代，我们每个人学会写消息，记录社会的变迁，见证世界的变化，传播事实的真相就是在书写新时代的历史。让我们行动起来吧！掌握消息的写作技能，我们才能做一个成功的信息传播者。

在目前的图书市场上，有关消息写作的专著稀缺，这是作者写作这本书的动机。为了引起读者对本书的兴趣，本书力求把原理与应用相融合，突出知识性、可读性与应用性，让读者用*少的时间快速掌握消息的写作精髓。

清华大学新闻与传播学院国际传播研究中心主任、教授　李希光

南京大学新闻传播学院原院长、教授　方延明

浙江大学传媒与国际文化学院新闻与传播学系系主任、教授　沈爱国

深圳大学传播学院特聘教授、博导，《深圳日报》原总编辑　辜晓进

联袂推荐

我已多年不看新闻了，因为三言两语的新闻已死。新闻学院都在教学生融

媒体、中央厨房包装新闻。学生不再会写*简单的消息。本书像一股清泉，对

新闻教育有重要参考价值。

—— 清华大学新闻与传播学院国际传播研究中心主任、教授 李希光

　　本书简明扼要，详略得当，非常实用，是一本比较好的消息写作参考书，

不仅对初学者，即使对已经有多年经验的媒体编辑记者来讲，也是开卷有益。

—— 南京大学新闻传播学院原院长、教授 方延明

　　浅阅读时代，呼唤精美的新闻文本。本书深入钻研消息写作技巧，让读者

在满足信息需求的同时，获得审美愉悦。

—— 浙江大学传媒与国际文化学院新闻与传播学系系主任、教授 沈爱国

　　在人人都有喇叭筒的数字时代，能否规范写作一篇消息，是判断专业和业

余的分水岭。希望读者通过对本书的研读可以改变“专业不够专业，业余更加

业余”的现状。

—— 深圳大学传播学院特聘教授、博导，《深圳日报》原总编辑 辜晓进