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作者金陵
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303255702
出版时间2020-04
装帧平装
开本16开
定价65元
货号28557281
上书时间2024-10-19
微课程教学法创始人金陵,历经八年研究,为我们带来这本具有信息时代微观教学论色彩的著作。如果说,*本著作《翻转课堂与微课程教学法》论证了翻转课堂本土创新的可行性,提出了微课程教学法的基本框架;那么,第二本著作《新体系:微课程教学法》则全方位地展现了翻转课堂本土创新的理论、方法与实效。
本书内容深入浅出,理论与方法并举。“填沟理论”、教学模型、本土创新的学习设计、“需求导向”的资源开发方法、撬动课堂学习创新的微项目学习,等等,把课程理论、学习理论、教学经验与技术成果按照系统*化的原则融入教学方式组合教学要素的漩涡之中,实现“线性”课程与“离散”课程的优势互补,在实践中取得了激发学习力、促进内化知识、拓展综合能力和发展核心素养的成效,为高质量学习从模型转化为现实搭建起由此达彼的桥梁。
本书将帮助我们洞察达成目标之要义,解读“问题导向”之诀窍,发现“需求导向”的资源开发路线之意义,谙熟微项目学习活动设计之真谛。当我们深陷教学困惑之中又试图摆脱困扰之时,本书将给我们带来全新的教学视角和实践动力。
金陵,微课程教学法创始人,中国大学MOOC《微课程教学法》课程开发团队负责人,北京大学《翻转课堂教学法》MOOC“课堂学习方式创新”授课嘉宾,《中国信息技术教育》专家指导委员会成员、特约撰稿人、《微课程教学法研究》栏目主持人,江苏省教育学会现代教育技术分会副理事长,发表翻转课堂文章80余篇,著有《翻转课堂与微课程教学法》(入选2016年度“影响教师的100本书”)。
微课程教学法创始人金陵,历经八年研究,为我们带来这本具有信息时代微观教学论色彩的著作。如果说,*本著作《翻转课堂与微课程教学法》论证了翻转课堂本土创新的可行性,提出了微课程教学法的基本框架;那么,第二本著作《新体系:微课程教学法》则全方位地展现了翻转课堂本土创新的理论、方法与实效。
本书内容深入浅出,理论与方法并举。“填沟理论”、教学模型、本土创新的学习设计、“需求导向”的资源开发方法、撬动课堂学习创新的微项目学习,等等,把课程理论、学习理论、教学经验与技术成果按照系统*化的原则融入教学方式组合教学要素的漩涡之中,实现“线性”课程与“离散”课程的优势互补,在实践中取得了激发学习力、促进内化知识、拓展综合能力和发展核心素养的成效,为高质量学习从模型转化为现实搭建起由此达彼的桥梁。
本书将帮助我们洞察达成目标之要义,解读“问题导向”之诀窍,发现“需求导向”的资源开发路线之意义,谙熟微项目学习活动设计之真谛。当我们深陷教学困惑之中又试图摆脱困扰之时,本书将给我们带来全新的教学视角和实践动力。
金陵,微课程教学法创始人,中国大学MOOC《微课程教学法》课程开发团队负责人,北京大学《翻转课堂教学法》MOOC“课堂学习方式创新”授课嘉宾,《中国信息技术教育》专家指导委员会成员、特约撰稿人、《微课程教学法研究》栏目主持人,江苏省教育学会现代教育技术分会副理事长,发表翻转课堂文章80余篇,著有《翻转课堂与微课程教学法》(入选2016年度“影响教师的100本书”)。
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