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现代家庭教育的理论及发展展望

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作者丁俊兰

出版社云南美术出版社

ISBN9787548935759

出版时间2020-01

装帧平装

开本32开

定价60元

货号28556256

上书时间2024-10-19

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品相描述：全新
商品描述
导语摘要
家庭教育是人类社会永恒的主题。家庭教育是为人父母的必修课,家长必须认真学习现代家庭教育理论，提升自身家庭教育素养，不断更新家庭教育观念，掌握家庭教育方法。本书对家庭教育的理论和发展演进与新形势相结合，以新时期现代家庭教育的内容与功能为切入，探讨现代家庭教育的理念与形式分析、家庭生活理念与儿童心理素质的发展、新时期家庭教育模式与如何进行二孩心理健康教育策略指导等。


作者简介





 

丁俊兰， 山东师范大学教育学原理专业教育学硕士学位。滨州学院教师讲师，国家二级心理咨询师。研究方向：家庭教育、学生心理研究方向。在各级各类刊物公开发表论文10篇，主编教材1部，参编教材6部。主持市厅级项目5项，主持2018年度山东省社会科学规划项目“全面二孩政策下山东中小学‘原独生子女’同胞接纳问题及家庭教育策略”。







目录
章现代家庭教育的内涵与功能

节家庭教育的界定

第二节家庭与家庭教育学

第三节家庭发展的形式与功能

第四节现代家庭教育的目的、任务和内容

第二章我国家庭教肓的演进与新形势

节我国家庭教育的起源与历史发展

第二节我国家庭教育的沿袭精华与消极因素

第三节新时期家庭教育的发展现状

第四节二孩政策：我国教育面临新课题部分

第三章现代家庭教育的理念与形势分析

节现代家庭教育的理念探索

第二节现代家庭教育多种原则的呈现

第三节适合社会发展的学习型家庭构建

第四章家庭生活理念与儿童心理素质的发展

节家长教育与教养方式

第二节家庭结构与家庭管理方式的解读

第三节儿童心理素质结构与表现形式

第四节"二孩"家庭儿童的心理健康教育

第五节"全面二孩"背景下"老大"的心理问题及教育对策

第五章新S3期家庭教育模式与策略指导

节多元化家庭教育模式

第二节学校与社会的通力合作

第三节家庭教育中的情感培育艺术探索

第四节"全面二孩"政策下家庭教育问题及对策

第五节不同代际和特殊类型家庭的教育指导

参考文献

内容摘要






家庭教育是人类社会永恒的主题。家庭教育是为人父母的必修课,家长必须认真学习现代家庭教育理论，提升自身家庭教育素养，不断更新家庭教育观念，掌握家庭教育方法。本书对家庭教育的理论和发展演进与新形势相结合，以新时期现代家庭教育的内容与功能为切入，探讨现代家庭教育的理念与形式分析、家庭生活理念与儿童心理素质的发展、新时期家庭教育模式与如何进行二孩心理健康教育策略指导等。







主编推荐
 丁俊兰， 山东师范大学教育学原理专业教育学硕士学位。滨州学院教师讲师，国家二级心理咨询师。研究方向：家庭教育、学生心理研究方向。在各级各类刊物公开发表论文10篇，主编教材1部，参编教材6部。主持市厅级项目5项，主持2018年度山东省社会科学规划项目“全面二孩政策下山东中小学‘原独生子女’同胞接纳问题及家庭教育策略”。

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