现代企业车间管理（第3版）

车间是企业内部的一级生产管理组织，在企业管理中的作用是承上启下，实施组织落实、过程监控、信息反馈、完成任务和现场改善。车间是生产型企业的中心，车间和制造部门管理的好坏，直接影响产品“质量、成本、交货期”各项指标的完成，伴随着微利时代的到来和组织结构趋向扁平化的今天，车间管理在企业中将扮演愈加重要的角色。
现代企业车间管理无疑是非常重要的。但综观我国企业管理的教育和培训，一般只停留在企业整体管理的层面上，极少深入到车间管理乃至班组管理的教育和培训。我国普通高等学校，尤其是高职高专院校主要是面向基层培养应用型技术管理人才，相关院校为了满足社会对实用型基层管理人才的需求，明智地决定开设“车间管理”课程，迫切需要与课程相匹配的教材。因此，编写《现代企业车间管理》-书，目的主要有两点：一是为高校特别是高职高专院校开设车间管理课程提供基本教材，二是为企业培训车间管理人员提供培训教材，用以培养提高车间班组管理工作人员的基本知识和能力素质。
　　本书第2版已经使用3年，实际使用效果良好，深受师生广泛好评。但随着社会经济的发展，教材需要通过修订来反映和融入新观点、新方法、新工具的要求，满足高职院校对人才培养目标的需要。教材第3版对学习任务和知识点内容必须进一步精简，重点更突出，针对高职院校在工科学生中广泛开展安全意识、环境意识和质量意识（简称SEQ）教育，培养学生职业素养，教材对模块五车间现场管理、模块六车间质量管理、模块九车间安全生产内容作了进一步修订。针对高职院校学生对学习理论知识不感兴趣，但是案例分析讨论能力很强，表现得自信、成熟、乐观等特点，因此教材修订时对评价体系进行完善。本书中每一单元、每一个学习任务都配有实际案例，本书在修订中注重校企合作，将地区装备制造业的车间管理典型案例纳入本书中。本书第3版更加符合高职院校学生的认知特点，满足高职教育教学改革的要求，明显具有高职教育特色。
本书第3版根据现代企业车间管理的职能特点和车间管理岗位的工作过程，整合车间管理理论知识和实践知识，实现课程内容综合化。本书内容以项目任务、工作案例为引领，适应融“教、学、做”合一的教学模式改革。将现代企业车间管理的工作职责分成了十大模块，主要内容包括车间管理概述、车间劳动和职工管理、车间班组管理、车间生产作业管理、车间现场管理、车间质量管理、车间设备和工具管理、车间物料管理和物流控制、车间安全生产、车间经济核算，10个模块项目下细分成33个学习任务。本书突出工作过程在教材中的主线地位，每一单元均具有范例性、可迁移性及可操作性。本书编写具有以下几个特点。
1.根据车间管理的工作岗位、工作任务开发设计，以工作过程为导向、具有工学结合的课程体系，具有明显的“职业”特色，实现实践技能与理论知识的整合，将工作环境与学习环境有机地结合在一起。
2.立足于实际能力的培养，对内容的选择作了重要改革，强调理论教学以“必需、够用”为度，突出了以工作任务为中心和对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，改变了以知识传授为主的传统学科教学模式。
3.基于实际企业车间管理的工作过程，设计综合性学习任务，将知识点项目案例化。每个项目模块均包括“知识目标”“技能目标”“模块任务”“任务解析”“案例导入”“视野拓展”“知识链接”“课堂讨论”“案例分析”“拓展训练”“模块小结”等内容。项目案例丰富广泛，都来源于真实企业的典型案例，内容贴近实际，既为授课教师组织课堂教学提供了丰富的案例素材，也增强了教材的生动性和可读性，提高了学生的阅读兴趣。
本书由陈旭东、谢进栋任主编，陈广健、肖红升、马文龙任副主编，马敏莉、石剑锋、周小青、徐呈艺、陈淑侠、陈振玉、吴怡杰、单飞、王建章、沈锋参编。其中，陈旭东、谢进栋编写模块一～七，肖红升编写模块八，智性科技南通有限公司马文龙编写模块九，陈广健编写模块十。马敏莉、石剑锋、周小青、徐呈艺、陈淑侠、陈振玉参与了素材的搜集与准备工作。江苏常州华威电子有限公司吴怡杰、南通蓝博电子科技有限公司单飞、南通科技投资集团股份有限公司沈锋、南通柴油机股份有限公司王建章参与典型案例的搜集。全书由陈旭东统稿和定稿。
在编写本书的过程中参阅相关参考文献对本书的编写起到了重要的作用，在此编者谨对这些参考文献的编著者致以衷心感谢！
由于编者水平所限，本书难免有疏漏和不妥之处，殷切希望读者和各位同仁提出宝贵意见。

本书按照“工作过程导向”的理念，采用“项目引领、任务驱动”教学模式编写，以工作任务为中心组织教材内容，突出了工学结合、实践性与可操作性，体现了以技能训练为主线、相关知识为支撑的先进教学理念。 本书以项目、工作案例引领，适应融“教、学、做”合一的教学模式改革。本书将现代企业车间管理的工作职责分成了十大模块，主要内容包括车间管理概述、车间劳动和职工管理、车间班组管理、车间生产作业管理、车间现场管理、车间质量管理、车间设备和工具管理、车间物料管理和物流控制、车间安全生产、车间经济核算等，十个模块项目下细分成38个学习任务。