幼小衔接 阶梯数学（全4册）（真果果童书出品）
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作者真果果
出版社海豚出版社
ISBN9787511047977
出版时间2020-04
装帧平装
开本16开
定价60元
货号28528388
上书时间2024-10-19
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商品详情
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导语摘要
编辑推荐：
幼小衔接，衔接的是什么？
- 幼小衔接，并不是单纯的知识的衔接。
- 幼小衔接应该以能力衔接为重点，做到全面而系统；
- 要适应幼儿的身心发展特点和规律；
- 要注重幼儿的学习能力的培养，如注意力、记忆力、思维力、观察力、空间知觉能力等；
- 要让幼儿初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）；
- 帮助他们建立初步的规则意识、任务意识。
图书特点：
1 根据孩子认知特点编写
?5~6岁，孩子的思维从形象思维向抽象逻辑思维过渡。
2游戏中学习加减法
教孩子认识数字，学习简单的加减法，能让孩子更自信地步入小学。
3过程中提升学习力
学习数学还有利于发展孩子的思维能力，提升孩子的学习力。
内容简介：
真果果《幼小衔接 阶梯数学》是为处于幼升小阶段的学前儿童编写的一套入学准备数学习题书。本套书共4册，分别是数字、运算、图形建构、综合测试，内容根据幼儿认知水平及小学一年级教学大纲要求设制，由易到难，帮助孩子形成初步的数学概念，建立学习信心，轻松进入一年级。
分册介绍：
1、《*阶 数字》 主要知识点：
数的比较
相邻数
顺序数
数的分解
10以内加减法
0的计算
2、《第二阶 运算》主要知识点：
20以内加减法
凑10法
借10法
20以内加减混合运算
拓展题目
快速算法
3、《第三阶 图形建构》主要知识点：
图形分类
图形的比较（大小、多少、对称等）
图形的移动、拆分
多变的图形
认识时间
4、《第四阶 综合测试》主要题型：
数字迷宫
口算练习
数的推理
应用题练习
综合测试
目录
《幼小衔接 阶梯数学 数字》：
数一数（一）
数一数（二）
数字歌
写一写（一）
写一写（二）
找数字
相邻数（一）
相邻数（二）
顺序数（一）
顺序数（二）
=、＞、<
数的比较
5以内加法（一）
5以内加法（二）
10以内加法（一）
10以内加法（二）
10以内加法（三）
10以内加法（四）
10以内加法（五）
10以内加法（六）
6的分解
7的分解
8的分解
9的分解
10以内的减法（ 一）
10以内的减法（二 ）
10以内的减法（ 三）
10以内的减法（ 四）
10以内的减法（ 五）
10以内的减法（ 六）
10以内的减法（七 ）
10以内的减法（ 八）
0的计算（一）
0的计算（二）
10的计算（一）
10的计算（二）
《幼小衔接 阶梯数学 运算 》：
10的加法（复习一）
10的加法（复习二）
10的分解（一）
10的分解（二）
数一数（一）
数一数（二）
写一写（一）
写一写（二）
数的比较（一）
数的比较（二）
20以内的加法（一）
20以内的加法（二）
20以内的减法（一）
20以内的减法（二）
填符号
填一填
凑10法（一）
凑10法（二）
20以内进位加法（一）
20以内进位加法（二）
借10法（一）
借10法（二）
20以内退位减法（一）
20以内退位减法（二）
20以内连加
20以内连减
20以内加减混合运算（一）
20以内加减混合运算（二）
竖式加法（一）
竖式加法（二）
竖式减法（一）
竖式减法（二）
数一数，写一写（一）
数一数，写一写（二）
我会算好大的数
我会快速算得数
《幼小衔接 阶梯数学 图形建构》：
生活中的图形
图形分类
哪根长
谁最高
小熊挖井
谁看的书多
谁更重
铺地砖
分菜地
图形对称
分蛋糕
照镜子
相框涂色
蛋糕涂色
配轮胎
花气球
图形移动
推理涂色
连一连
多变的形状
图形拆分
数形状
数方块
对称剪纸
图形变换（一）
图形变换（二）
图形分类（一）
图形分类（二）
玩偶分类（一）
玩偶分类（二）
几点了（一）
画指针（一）
几点了（二）
画指针（二）
美美的一天（一）
美美的一天（二）
《幼小衔接 阶梯数学 综合测试》：
数字迷宫
写数字
口算（一）
口算（二）
口算（三 ）
口算（四）
口算（五）
口算（六）
数的推理（一）
数的推理（二）
数的推理（三）
数的推理（四）
应用题（一）
应用题（二）
应用题（三）
应用题（四）
应用题（五）
应用题（六）
小测验（一）
小测验（二）
小测验（三）
综合测试（一）
综合测试（二）
综合测试（三）
内容摘要编辑推荐：
幼小衔接，衔接的是什么？
- 幼小衔接，并不是单纯的知识的衔接。
- 幼小衔接应该以能力衔接为重点，做到全面而系统；
- 要适应幼儿的身心发展特点和规律；
- 要注重幼儿的学习能力的培养，如注意力、记忆力、思维力、观察力、空间知觉能力等；
- 要让幼儿初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）；
- 帮助他们建立初步的规则意识、任务意识。
图书特点：
1 根据孩子认知特点编写
?5~6岁，孩子的思维从形象思维向抽象逻辑思维过渡。
2游戏中学习加减法
教孩子认识数字，学习简单的加减法，能让孩子更自信地步入小学。
3过程中提升学习力
学习数学还有利于发展孩子的思维能力，提升孩子的学习力。
内容简介：
真果果《幼小衔接 阶梯数学》是为处于幼升小阶段的学前儿童编写的一套入学准备数学习题书。本套书共4册，分别是数字、运算、图形建构、综合测试，内容根据幼儿认知水平及小学一年级教学大纲要求设制，由易到难，帮助孩子形成初步的数学概念，建立学习信心，轻松进入一年级。
分册介绍：
1、《*阶 数字》 主要知识点：
数的比较
相邻数
顺序数
数的分解
10以内加减法
0的计算
2、《第二阶 运算》主要知识点：
20以内加减法
凑10法
借10法
20以内加减混合运算
拓展题目
快速算法
3、《第三阶 图形建构》主要知识点：
图形分类
图形的比较（大小、多少、对称等）
图形的移动、拆分
多变的图形
认识时间
4、《第四阶 综合测试》主要题型：
数字迷宫
口算练习
数的推理
应用题练习
综合测试
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