初中语文阅读全攻略

  本书以提高阅读能力为指导思想，以*中考试题为载体，创造性地将提高阅读能力的方法分解成几个能力点进行阐释，同时结合实例，让学生快速领悟并掌握各项基本能力点。本书既重视阅读的基础知识、基本技能的训练，又重视对学生考场创新意识、应变能力的培养。同时，本书作为中考复习的补充和延伸，还增加了一定的跟踪训练题，为强化学生能力打下深厚的基础。总之，本书以科学的思路、*的题目、创新的意识充分调动起学生的积极性，帮助培养学生良好的学习策略和学习方法。本书面向广大初中生及教师，旨在为学生及教师提供实用有效的学习辅导资料。

 本书以提高阅读能力为指导思想，以*中考试题为载体，创造性地将提高阅读能力的方法分解成几个能力点进行阐释，同时结合实例，让学生快速领悟并掌握各项基本能力点。本书既重视阅读的基础知识、基本技能的训练，又重视对学生考场创新意识、应变能力的培养。同时，本书作为中考复习的补充和延伸，还增加了一定的跟踪训练题，为强化学生能力打下深厚的基础。总之，本书以科学的思路、*的题目、创新的意识充分调动起学生的积极性，帮助培养学生良好的学习策略和学习方法。本书面向广大初中生及教师，旨在为学生及教师提供实用有效的学习辅导资料。

  刘建卫，男，高级教师，广东省科研骨干教师，1993年7月毕业于华南师范大学中文系，现任深圳市第二实验学校语文科组长、学校学术委员。近年认真学习新课程标准，把各种教学方法有机地结合起来，践行“生态语文”的理念，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，运用的教学技术，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。编著出版了《中考语文阅读点拨》《初中古诗文一看通》等多本书。

  本书以提高阅读能力为指导思想，以*中考试题为载体，创造性地将提高阅读能力的方法分解成几个能力点进行阐释，同时结合实例，让学生快速领悟并掌握各项基本能力点。本书既重视阅读的基础知识、基本技能的训练，又重视对学生考场创新意识、应变能力的培养。同时，本书作为中考复习的补充和延伸，还增加了一定的跟踪训练题，为强化学生能力打下深厚的基础。总之，本书以科学的思路、*的题目、创新的意识充分调动起学生的积极性，帮助培养学生良好的学习策略和学习方法。本书面向广大初中生及教师，旨在为学生及教师提供实用有效的学习辅导资料。

  刘建卫，男，高级教师，广东省科研骨干教师，1993年7月毕业于华南师范大学中文系，现任深圳市第二实验学校语文科组长、学校学术委员。近年认真学习新课程标准，把各种教学方法有机地结合起来，践行“生态语文”的理念，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，运用的教学技术，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。编著出版了《中考语文阅读点拨》《初中古诗文一看通》等多本书。