博雅汉语 听说准中级加速篇Ⅱ
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作者朱晓亚
出版社北京大学出版社
ISBN9787301307977
出版时间2019-10
装帧平装
开本16开
定价78元
货号28478577
上书时间2024-10-19
商品详情
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导语摘要
“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的优秀骨干教师编写而成，分为三个子系列：综合系列（9册）、听说系列（9册）、读写系列（6册）。三个子系列之间有机联系，可以配套衔接使用，形成多维度的立体教学结构，也可以依据教学实际需要独立使用。
教材突出的特点体现在以下三个方面：
1、编写思路新，与国际先进教学理念接轨：三个子系列，每课的话题基本吻合；每课的词汇量重合在25%以上，初级阶段的重合率达到45%以上；语言知识点在重现的基础上有限拓展互补，同一话题的词语与句式在不同语境（“听说读写”）中重现，融会贯通。
2、教材内容突出人类共通文化：初级篇，以日常生活话题为主；中级篇，从人们的喜怒哀乐出发，逐渐将话题拓展到对人际、人生、大自然、环境、社会、习俗、文化等方面的深入思考；高级篇，以内容深刻、语言优美的原文为范文，重在体现人文精神，突出人类共通文化。
3、练习设置的多样性和趣味性：除了机械性练习、交际练习外，还设置了较多的任务型练习，充分展示“做中学”“练中学”的教学理念；每课的教学内容也多以听说练习形式和阅读训练形式呈现，尽量减少教师的讲解；每课设置了综合练习和多种形式的拓展训练，有些甚至超出本课听力和阅读所学内容，为的是让学习者在已有汉语水平的基础上，自由发挥，有更大的提高。
作者简介
朱晓亚，女，汉族，1969年12月出生于江苏省徐州市。1991.7 毕业于徐州师范大学中文系，获学士学位；1994.7 毕业于华东师范大学中文系现代汉语语法修辞专业，获硕士学位；1999.7 毕业于复旦大学中文系现代汉语语法专业，获博士学位。1994.9－1996.8在徐州师范大学中文系工作，1996年4月任讲师；1999年7月至今在北京大学对外汉语教育学院工作，2001年8月任副教授。
目录
目录
第1课 人生的烦恼1
词语1
词语理解2
听说句子3
听说短文6
综合练习12
第2课 狼来了 14
词语14
词语理解15
听说句子17
听说短文19
综合练习26
第3课 找工作27
词语27
词语理解29
听说句子30
听说短文32
综合练习39
第4课 蜜蜂、蜂蜜和熊41
词语41
词语理解43
听说句子44
听说短文46
综合练习51
第5课 怎样才能快乐53
词语53
词语理解54
听说句子56
听说短文57
综合练习63
第6课 理想的家庭65
词语65
词语理解67
听说句子68
听说短文70
综合练习77
第7课 送?礼79
词语79
词语理解81
听说句子82
听说短文84
综合练习92
第8课 中国的变化94
词语94
词语理解96
听说句子97
听说短文99
综合练习108
第9课 生命在于运动109
词语109
词语理解111
听说句子112
听说短文114
综合练习124
第10课 营养与健康126
词语126
词语理解128
听说句子129
听说短文131
综合练习139
第11课 城市与建筑140
词语140
词语理解142
听说句子143
听说短文145
综合练习151
第12课 休闲与旅游153
词语153
词语理解155
听说句子156
听说短文158
综合练习165
词语总表167
语言点索引176
内容摘要
“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的优秀骨干教师编写而成，分为三个子系列：综合系列（9册）、听说系列（9册）、读写系列（6册）。三个子系列之间有机联系，可以配套衔接使用，形成多维度的立体教学结构，也可以依据教学实际需要独立使用。
教材突出的特点体现在以下三个方面：
1、编写思路新，与国际先进教学理念接轨：三个子系列，每课的话题基本吻合；每课的词汇量重合在25%以上，初级阶段的重合率达到45%以上；语言知识点在重现的基础上有限拓展互补，同一话题的词语与句式在不同语境（“听说读写”）中重现，融会贯通。
2、教材内容突出人类共通文化：初级篇，以日常生活话题为主；中级篇，从人们的喜怒哀乐出发，逐渐将话题拓展到对人际、人生、大自然、环境、社会、习俗、文化等方面的深入思考；高级篇，以内容深刻、语言优美的原文为范文，重在体现人文精神，突出人类共通文化。
3、练习设置的多样性和趣味性：除了机械性练习、交际练习外，还设置了较多的任务型练习，充分展示“做中学”“练中学”的教学理念；每课的教学内容也多以听说练习形式和阅读训练形式呈现，尽量减少教师的讲解；每课设置了综合练习和多种形式的拓展训练，有些甚至超出本课听力和阅读所学内容，为的是让学习者在已有汉语水平的基础上，自由发挥，有更大的提高。
主编推荐
朱晓亚，女，汉族，1969年12月出生于江苏省徐州市。1991.7 毕业于徐州师范大学中文系，获学士学位；1994.7 毕业于华东师范大学中文系现代汉语语法修辞专业，获硕士学位；1999.7 毕业于复旦大学中文系现代汉语语法专业，获博士学位。1994.9－1996.8在徐州师范大学中文系工作，1996年4月任讲师；1999年7月至今在北京大学对外汉语教育学院工作，2001年8月任副教授。
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