中国学生学习法·高中卷
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作者丁晓山
出版社湖北教育出版社
ISBN9787556425457
出版时间2018-12
装帧平装
开本16开
定价45元
货号26482382
上书时间2024-10-19
商品详情
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导语摘要
本书为《中国学生学习法》丛书之一，面向高中学生有针对性地编写出各种学习方法，资料来源真实，实用性极强。本书按照高中学生的心理特点，遵循高中教育的规律，从学习时间利用、学习空间管理、考试、复习等多个方面给予高中生方法指导。每一个方法都有事例支持，既有理论指导也有高考状元们的实战经验，对学生应对高中学习生活非常具有指导意义。作者丁晓山，在学习法研究领域颇具影响力，被誉为“中国中小学学习方法研究*人”。
商品简介
本书为《中国学生学习法》丛书之一，面向高中学生有针对性地编写出各种学习方法，资料来源真实，实用性极强。本书按照高中学生的心理特点，遵循高中教育的规律，从学习时间利用、学习空间管理、考试、复习等多个方面给予高中生方法指导。每一个方法都有事例支持，既有理论指导也有高考状元们的实战经验，对学生应对高中学习生活非常具有指导意义。作者丁晓山，在学习法研究领域颇具影响力，被誉为“中国中小学学习方法研究*人”。
作者简介
丁晓山，著名教育专家、学习方法研究专家，拥有20多年的研究经历，现就职于首都师范大学。自1994年开始致力于学习法的研究，广泛接触中小学师生，搜集、比较、提炼了大量适合中国学生使用的学习方法，并将这些方法通过书的形式传递给众多的学生和家长，因此被誉为“中国中小学学习方法研究人”。
目录
时间篇学习时间的管理方法学习效率越高，对学习时间的管理也一定越好；学习效率越差，对学习时间的管理也一定越差。要想提高学习效率，首先就一定要学会对时间进行有效的管理。方法一杜绝浪费法时间是一种有限的、无法再生的资源一位家长的做法几位状元的做法方法二效益法睡好觉才能有效益寻找时间段几位高考状元的体会方法三战略布局法高中三年应如何安排高三这一年应如何安排高三下学期应如何安排
内容摘要
本书为《中国学生学习法》丛书之一，面向高中学生有针对性地编写出各种学习方法，资料来源真实，实用性极强。本书按照高中学生的心理特点，遵循高中教育的规律，从学习时间利用、学习空间管理、考试、复习等多个方面给予高中生方法指导。每一个方法都有事例支持，既有理论指导也有高考状元们的实战经验，对学生应对高中学习生活非常具有指导意义。作者丁晓山，在学习法研究领域颇具影响力，被誉为“中国中小学学习方法研究*人”。
主编推荐
丁晓山，著名教育专家、学习方法研究专家，拥有20多年的研究经历，现就职于首都师范大学。自1994年开始致力于学习法的研究，广泛接触中小学师生，搜集、比较、提炼了大量适合中国学生使用的学习方法，并将这些方法通过书的形式传递给众多的学生和家长，因此被誉为“中国中小学学习方法研究人”。
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