传承与创新

代序：研习历史四十年

陈红民

陈红民，浙江大学蒋介石与近代中国研究中心主任，教授，博士生导师。

2017

1978

我这四十年，粗略可分为三个阶段：懵懵懂懂进入历史学领域（约十年）、初步领略研究意趣（约二十年）及经营浙江大学蒋介石与近代中国研究中心（约十年）。

一　懵懵懂懂进入历史学领域

“历史的误会”。套用这句名言，我学习历史，也是“历史的误会”，是许多机缘巧合的结果。

1965

“学衡派”的论文，知道“学衡派”起源于南京大学的前身东南大学，学校图书馆有全套的《学衡》杂志，我便决定以此写论文，请张老师指导。我每天去图书馆期刊部看布满灰尘的《学衡》杂志，两位管理员老师对一个本科生天天来看旧杂志，印象深刻，很是照顾。为完成论文，我还去拜访了健在的“学衡派”成

·人物与人际关系专题·

威权体制中的自由主义知识分子：台湾时期蒋廷黻与当局关系研究【徐　亮】

论蒋介石与北伐准备【银　品】

1949

“省院”纷争【潘建华】

抗战时期的蒋介石与儒家思想【曾　超】

·政治与政局专题·

“抗战建国纪念日”的政治意义【刘云虹】

试论南京国民政府时期围绕新疆的央地斗争【侯风云】

1924

抗战时期国民政府的计划政治【刘大禹】

抗战后期国人对战后国际和平组织之设想

——以《大公报》为中心的考察【谭备战】

抗日战争时期立法院的调整【陈书梅】

汲取、保护与规训：国民党新疆政权与乡村社会的关系

——以民国时期的绥来县为例【葛　浩】

民间媒体中的重庆谈判

——基于新记《大公报》的观察【曹明臣】

·经济与社会专题·

国民党高层与庐山第二次大规模开发【郭代习】

20

南京国民政府时期女儿财产继承权问题初探

——以法院及司法院的司法解释为中心【易　青】

“孤岛”时期上海女工的日常规训【经先静】

“孤岛”时期沪市的粮食危机及其原因【丁志远】

——上海早期外商广播电台之考察【马超俊】

1927

·军事与战争专题·

1927

1937

浙赣会战再探讨【郭昌文】

1933

国际因素与国民政府淞沪抗战决策再探讨【钟　健】

抗战胜利后的青年军复员：以江苏为例【周倩倩】

·人物与外交专题·

抗战时期英国邀请宋美龄访英的再考察【肖如平】

1961

次世界大战后北京政府之遣送德侨与对英交涉【魏兵兵】

“五二四”事件研究【王永男】

·文化、卫生与教育专题·

——国民政府次全国教育会议之考察【方　勇】

蒋介石与中医医政【文　庠】

日本在伪满公营医疗制度的实施及其回流【赵晓红】

抗战胜利后国民政府肃清日伪奴化教育述论【沈　岚】

1936

20

尝试与困境：九一八事变后国民政府对学生请愿运动的应对【陈　伟】