C语言程序设计（高职）
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作者马凌，龚芝 编
出版社西安电子科技大学出版社
ISBN9787560650630
出版时间2018-10
装帧平装
开本16开
定价32元
货号25342741
上书时间2024-10-19
商品详情
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导语摘要
《C语言程序设计》针对高等院校学生，本着传授知识、培养能力、提高素质的教学理念，采用项目导向、案例驱动的思想来组织内容架构。全书通过大量的案例，详细介绍了C语言编程的基础知识和基本操作，帮助学生掌握利用C语言进行结构化程序设计的技术和方法。全书共9个项目，61个任务。9个项目包括C语言基础知识、分支程序设计、循环程序设计、数组、函数、指针、结构体、文件、课程设计等内容。内容由易到难，循序渐进地引导学生理解程序的语法结构和算法思想。从而习惯C语言编程的要求，掌握C语言的基本知识点。在每个项目的*后均附有实训题，使学生能够应用本项目所学知识进行更多的程序开发和应用，从而增强学生的实际开发能力。
《C语言程序设计》以项目为载体，深入浅出，语言通俗易懂，实验项目设置合理，可作为高等院校“C语言程序设计”课程的教材，也可作为C语言初学者的自学参考书。
目录
项目一 初识C语言
任务一 了解Dev-C 集成开发环境
任务二 了解C语言程序中的基本结构
任务三 认识C语言程序的框架结构
任务四 了解C语言的字符和词汇
任务五 了解C语言中的基本运算
任务六 C语言中的基本数据类型
任务七 养成好的编程习惯——注释
思考与练习
项目二 分支程序设计——傻瓜式四则计算器
任务一 细化功能
任务二 了解if语句
任务三 了解switCh Case语句
任务四 实例体验
任务五 算法归纳
任务六 画流程图
任务七 项目实现
任务八 项目扩展
思考与练习
项目三 循环程序设计——打鱼还是晒网
任务一 while语句
任务二 dowhile语句
任务三 for语句
任务四 实例体验
任务五 算法归纳
任务六 流程图
任务七 项目实现
任务八 项目扩展
思考与练习
项目四 数组——歌曲比赛评分统计
任务一 项目说明
任务二 了解一维数组
任务三 一维数组的定义
任务四 一维数组元素的引用
任务五 一维数组的初始化
任务六 一维数组的简单应用
任务七 项目流程图
任务八 项目实现
任务九 项目扩展
任务十 项目扩展二
思考与练习
项目五 函数——小孩分糖
任务一 了解函数
任务二 函数的实现
任务三 实例体验
任务四 算法归纳
任务五 画流程图
任务六 项目实现
任务七 知识扩展
思考与练习
项目六 指针——逢3退出小游戏
任务一 了解指针
任务二 了解指针与数组、函数的应用
任务三 实例体验
任务四 算法归纳
任务五 画流程图
任务六 项目实现
思考与练习
项目七 结构体——学生信息登记表
任务一 了解结构体
任务二 结构体变量的引用
任务三 输入学生信息
任务四 输出学生信息
任务五 项目功能实现
任务六 项目扩展
思考与练习
项目八 文件——计算电话费
任务一 了解文件
任务二 了解文件指针
任务三 文件的打开与关闭
任务四 文件的读写
任务五 文件定位和文件的随机读写
任务六 项目实现
思考与练习
项目九 课程设计——学生学籍管理系统
任务一 细化功能
任务二 功能设计
任务三 项目实现
附录一 ASClI码表
附录二 C语言常用的库函数
写给读者
参考文献
内容摘要
《C语言程序设计》针对高等院校学生，本着传授知识、培养能力、提高素质的教学理念，采用项目导向、案例驱动的思想来组织内容架构。全书通过大量的案例，详细介绍了C语言编程的基础知识和基本操作，帮助学生掌握利用C语言进行结构化程序设计的技术和方法。全书共9个项目，61个任务。9个项目包括C语言基础知识、分支程序设计、循环程序设计、数组、函数、指针、结构体、文件、课程设计等内容。内容由易到难，循序渐进地引导学生理解程序的语法结构和算法思想。从而习惯C语言编程的要求，掌握C语言的基本知识点。在每个项目的*后均附有实训题，使学生能够应用本项目所学知识进行更多的程序开发和应用，从而增强学生的实际开发能力。
《C语言程序设计》以项目为载体，深入浅出，语言通俗易懂，实验项目设置合理，可作为高等院校“C语言程序设计”课程的教材，也可作为C语言初学者的自学参考书。
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