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作者【英】海伦·佩恩(Helen Penn)
出版社教育科学出版社有限公司
ISBN9787519107741
出版时间2018-01
装帧平装
开本其他
定价40元
货号25231182
上书时间2024-10-19
“”“谁可”等问题出发,系统探讨具有不同早期教育传统与历史的国家(英国、比利时、苏联、意大利、新西兰、美国和南非等)对于早期教育质量的不同认识和落实措施,质量背后理论基础、政策与历史背景等进行深入而全面的分析,质量框架下关键进行重点探讨(包括课程与环境设计管理与师幼关系等),还考察了OECD、EU等国际组织有关早期教育和保育的,为我国学前理解质量并从方面寻求早期教育质量提供基本方向。
“”“谁可”等问题出发,系统探讨具有不同早期教育传统与历史的国家(英国、比利时、苏联、意大利、新西兰、美国和南非等)对于早期教育质量的不同认识和落实措施,质量背后理论基础、政策与历史背景等进行深入而全面的分析,质量框架下关键进行重点探讨(包括课程与环境设计管理与师幼关系等),还考察了OECD、EU等国际组织有关早期教育和保育的,为我国学前理解质量并从方面寻求早期教育质量提供基本方向。
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