悦读时光·经典阅读星计划：，迷途的笛音（中学版）3
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作者悦读时光编写组
出版社济南出版社
ISBN9787548812234
出版时间2014-04
装帧其他
开本16开
定价20元
货号9787548812234
上书时间2024-10-19
商品详情
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导语摘要
悦读时光编写组编著的《迷途的笛音（3中学版）》按周来安排阅读量，学生可以在一周中灵活安排时间来完成本周的阅读任务，同时这也便于老师、家长掌握孩子阅读的状况。在篇章的编排上，本书着眼古今中外，既有典雅的古代诗歌、卓越的美文，也有奇趣的科学小品、精彩的名著片段；既注重从多个角度引发阅读兴趣，又是中学生当前所需，利于在潜移默化中培养着阅读的习惯。
目录
主题阅读一 大地诗意
第一周
经典诵读
将进酒
永遇乐
归去来兮辞（节选）
美文鉴赏
太阳和它的反光（组诗）
听听那冷雨
名著阅读
呼兰河传（一）
呼兰河传（二）
第二周
经典诵读
沁园春长沙
蝶恋花
赤壁赋（节选）
美文鉴赏
蝴蝶·杜鹃
故都的秋
名著阅读
呼兰河传（三）
呼兰河传（四）
第三周
经典诵读
李凭箜篌引
扬州慢
滕王阁序（节选）
美文鉴赏
听泉
乡村
名著阅读
呼兰河传（五）
呼兰河传（六）
主题阅读二 前尘往事
第四周
经典诵读
燕歌行
念奴娇赤壁怀古
报任安书
美文鉴赏
黑夜颂
悼念乔治·桑
名著阅读
呼兰河传（七）
呼兰河传（八）
第五周
经典诵读
兵车行
青玉案元夕
陈情表（节选）
美文鉴赏
给莎士比亚的一封回信
《傅雷家书》代序
名著阅读
呼兰河传（九）
呼兰河传（十）
第六周
经典诵读
梦游天姥吟留别
望海潮
屈原列传（节选）
美文鉴赏
传授给儿子
在接受宗教裁判所审判时的
演说
名著阅读
呼兰河传（十一）
呼兰河传（十二）
主题阅读三 成长印记
第七周
经典诵读
锦瑟
丑奴儿书博山道中壁
卖油翁
美文鉴赏
天才梦
胆小鬼
名著阅读
呼兰河传（十三）
呼兰河传（十四）
第八周
经典诵读
春江花月夜
生查子元夕
少年中国说（节选）
美文鉴赏
孩子，我为什么打你
蝴蝶结
名著阅读
呼兰河传（十五）
呼兰河传（十六）
第九周
经典诵读
月夜忆舍弟
一剪梅舟过吴江
孔子世家赞
美文鉴赏
我的老师
迷途笛音
名著阅读
呼兰河传（十七）
呼兰河传（十八）
内容摘要
这是一套适合中学生阅读的读本，它会引领你走进经典，拓展文化视野。选编的文章涉及古今中外，从名家经典到科学美文，从小说诗歌到各种文论，举凡成长、思想、文化、诗意等等无所不包。中学生处于身心成长的关键阶段，在阅读的选择上，应该多读经典，因为经典对于自身的成长最为有益，对人一生
的影响最大、最深刻。
悦读时光编写组编著的《迷途的笛音（3中学版）》按主题进行分类阅读，每个主题下有三周的阅读量，每周分“经典诵读”“美文鉴赏”“名著阅读”三个板块。
之所以划分得如此细致，是为了帮助中学生加强阅读的计划性，进而将阅读内化为自身的一种习惯，由此才能向更深广的领域去探索发现。
《迷途的笛音（3中学版）》在所选文章之后，没有繁重的阅读理解题目，却为你保有思考的空间。
精彩内容
呼兰河传（二）领略了呼兰河这座小城的风貌，我们再来看看这里的民众的真
实生活状况。城市的色调是灰暗的，民众的生活又如
何呢？
在小街上住着，又冷清，又寂寞。
一个提篮子卖烧饼的，从胡同的东头喊，胡同向西头都听到了。
虽然不买，若走到谁家的门口，谁家的人都是把头探出来看看，间或有问一问价钱的，问一问糖麻花和油麻花现在是不是还卖着前些日子的价钱。
间或有人走过去掀开了筐子上盖着的那张布，好像要买似的，拿起一个来摸一摸是否还是热的。
摸完了也就放下了，卖麻花的也绝不生气。
于是又提到第二家的门口去。
第二家的老太婆也是在闲着，于是就又伸出手来，打开筐子，摸了一回。
摸完了也是没有买。
等到了第三家，这第三家可要买了。
一个三十多岁的女人，刚刚睡午觉起来，她的头顶上梳着一个卷，大概头发不怎样整齐，发卷上罩着一个用大黑珠线织的网子，网子上还插了不少的疙瘩针。可是因为这一睡觉，不但头发乱了，就是那些疙瘩针也都跳出来了，好像这女人的发卷上被射了不少的小箭头。
她一开门就很爽快，把门扇刮打地往两边一分，她就从门里闪出来了。随后就跟出来五个孩子。这五个孩子也都个个爽快，像一
个小连队似的，一排就排好了。
第一个是女孩子，十二三岁，伸出手来就拿了一
个五吊钱一只的一竹筷子长的大麻花。她的眼光很迅速，这麻花在这筐子里的确是最大的，而且就只有这一个。
第二个是男孩子，拿了一个两吊钱一只的。
第三个也是拿了个两吊钱一只的，也是个男孩子。
第四个看了看，没有办法，也只得拿了一个两吊钱的，也是个男孩子。
轮到第五个了，这个可分不出来是男孩子，还是女孩子。
头是秃的，一只耳朵上挂着钳子，瘦得好像个干柳条，肚子却特别大，看样子也不过五岁。
一伸手，他的手就比其余四个的都黑得更厉害，其余的四个，虽然他们的手也黑得够厉害的，但总还认得出来那是手，而不是别的什么，唯有他的手是连认也认不出来了。说是手吗？说是什么呢？
说什么都行。完全起着黑的灰的、深的浅的，各种的云层。看上去，好像看隔山照似的，有无穷的趣味。
他就用这手在筐子里边挑选，几乎是每个都让他摸过了，不一
会工夫，全个的筐子都让他翻遍了。本来这筐子虽大，麻花也并没有几只。除了一个顶大的之外，其余小的也不过十来只，经了他这一翻，可就完全遍了。弄了他满手是油，把那小黑手染得油亮油亮的，黑亮黑亮的。
而后他说：“我要大的。”于是就在门口打了起来。
他跑得非常之快，他去追着他的姐姐。他的第二个哥哥，他的第三个哥哥，也都跑了上去，都比他跑得更快。再说他的大姐，那个拿着大麻花的女孩，她跑得更快到不能想象了。
她已经找到一块墙的缺口的地方，跳了出去，后边的也就跟着
一溜烟地跳过去。等他们刚一追着跳过去，那大孩子又跳回来了，在院子里跑成了一阵旋风。
那个最小的，不知是男孩子还是女孩子的，早已追不上了，落在后边，在号啕大哭。间或也想捡一点便宜，那就是当他的两个哥哥，把他的姐姐已经扭住的时候，他就趁机会想要从中抢他姐姐手里的麻花。可是几次都没有做到，于是又落在后边号啕大哭。
他们的母亲，虽然是很有威风的样子，但是不动手是招呼不住他们的。母亲看了这样子也还没有个完了，就进屋去，拿起烧火的铁叉子来，向着她的孩子就奔去了。不料院子里有一
个小泥坑，是猪在那里打腻的地方。她恰好就跌在泥坑那儿了，把叉子跌出去五尺多远。
于是这场戏才算达到了高潮，看热闹的人没有不笑的，没有不称心愉快的。
就连那卖麻花的人也看出神了，当那女人坐到泥坑中把泥花四边溅起来的时候，那卖麻花的差一点没把筐子掉了地下。他高兴极
了，他早已经忘了他手里的筐子了。
至于那几个孩子，则早就不见了。
等母亲起来去把他们追回来的时候，那做母亲的这回可发了威
风，让他们一个一个地向着太阳跪下，在院子里排起一小队来，把麻花一律地解除。
顶大的孩子的麻花没有多少了，完全被撞碎了。
第三个孩子的已经吃完了。
第二个的还剩了一点点。
只有第四个的还拿在手上没有动。
第五个，不用说，根本没有拿在手里。
闹到结果，卖麻花的和那女人吵了一阵之后提着
筐子又到另一
家去叫卖去了。他和那女人所吵的是关于那第四个孩子手上拿了半天的麻花又退回了的问题，卖麻花的坚持着不让退，那女人又非退
回不可。结果是付了三个麻花的钱，就把那提篮子的人赶了出来了。
赏评这一幕无疑是贫穷生活里的令人心酸的喜乐：爽快的女人，爽快的五个儿女——挑买麻花，追抢麻花，跌倒在一起，吵闹一阵……可在生活面前，他们爽快不起来。呼兰河的大街小巷，每一问茅舍内，每一排篱笆后边，充满了唠叨、争吵、
哭笑——无奈的喜剧。
P20-23
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