蒋氏中学基础国文三种：章舆句
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作者蒋伯潜
出版社首都经济贸易大学出版社
ISBN9787563823734
出版时间2015-08
装帧其他
开本16开
定价53元
货号9787563823734
上书时间2024-10-19
商品详情
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导语摘要
父子联袂，抗战期间写就，直面时代的文学作品；名师品位，凝聚国学功力与教学经验，见解独到的三部曲国语教学小说。
1940年初版，2015年新印，70年恍如瞬间；简体字录排，经典重版，再现民国教育史被遗忘的一页！
《章与句》是抗战爆发后蒋伯潜、蒋祖怡父子在居留上海期间，积其多年从事中学国文教学的经验写就的介绍基础语文知识的三部小说之二，1942年由上海世界书局出版。
作者简介
蒋伯潜（1892—1956），名起龙，字伯潜，以字行。出生于富阳新关村。光绪三十三年（1907年）毕业于杭州府中学堂，先后在阆苑小学、美新小学任教。民国四年（1915年）夏考入北京高等师范国文系，受马叙伦、钱玄同、鲁迅诸名师熏陶，在《新青年》《东方杂志》等刊物发表文章。1919年毕业，经系主任陈宝泉和时任浙江大学校长的蒋梦麟介绍，至浙江嘉兴省立第二中学任教。以后，先后在浙江省杭州靠前中学、靠前师范、女子中学、杭州师范、台州省六中等校任教，与夏丐尊、叶圣陶、郁达夫、朱自清等过从甚密。在此期间，曾为世界书局编撰初高中国文课本12册，世界书局总编辑署曰“蒋氏国文”，出版后颇受教育界欢迎；又为开明书店编选并注释《开明活页文选》，注释精详。
蒋祖怡（1913—1992），出生于富阳新关村。蒋伯潜之子。自幼受到父亲及其友人郁达夫、朱自清、叶圣陶、周予同等的教育和熏陶，中学期间就写小说发表在刊物上。1937年毕业于无锡国学专修学校。次年到上海任世界书局编辑。在此期间，与其父蒋伯潜合作编撰“国文自学辅导丛书”12册（世界书局1940年初版，1947年再版），其中《章与句（上下）》《骈文与散文》《小说与戏曲》《诗》《词曲》为蒋祖怡撰写。1941年上海沦陷后，回新关村居住，并在浙西昌化第三临时中学、富阳简易师范任教。在此期间完成了父子合作编撰的“国学彙幕丛书”10种（正中书局1942—1946年出版），其中《文章学纂要》《诗歌文学幕要》《史学纂要》为蒋祖怡撰写。上述这两套丛书后来大多在台湾地区和大陆多次重印。
目录
自序
1 孤儿之泪
2 音调和节奏
3 句的构成
4 语气
5 语文研究会
6 急雨
7 在病中
8 关于标点符号
9 古代修辞论
10 比喻种种
11 夸饰的研究
12 省略和婉曲
13 比拟和借代
14 中秋之夜
15 摹拟与创造
16 重阳的故事
17 诗句与文句
18 生活的挣扎
19 怎样训练自己
20 今文十弊
21 重来
22 怎样写成一个好的开端
23 怎样写成一个好的结尾
24 动作与对话
25 字的艺术
26 文章构造
27 题材的觅取
28 清明风雨
29 谈诗（一）
30 谈诗（二）
31 情感与性灵
32 记述和描写
33 思想与想象
34 话旧
35 文章的动态和静境
36 翻译、批评及其他
37 关于小品文
38 怎样写成一篇好的论文
39 作文实习
40 离情
内容摘要
《章与句》是抗战爆发后蒋伯潜、蒋祖怡父子在居留上海期间，积其多年从事中学国文教学的经验写就的介绍基础语文知识的三部小说之二，1942年由上海世界书局出版。书中描写的是从内地流落到上海的国文教师李亦平和他的学生章明、陈祖平等，时间背景为1940年前；其中主要讲述了句的构成，几种常见
的修辞格，文章的结构，开端和结尾，记述和描写，思想与想象等。这部小说在讲述这些基本知识的时候，也常常有一些作者独到的见解；书中对教师与学生
之间融洽的关系有很好的描写，对书中人物的家庭生
活和社交活动以及他们对社会、时局的议论也写得很真切。本书适合现今高中以上文化程度的读者阅读、
欣赏。
精彩内容
16重阳的故事重阳正是星期二的那一天。
院子里供着许多菊花，在校门旁边的石级上一直排列进来，虽然没有什么特别的种子，但也非常可爱，远看来像一堆堆的白雪，又像一丛棉絮。那些喜欢闹的小学生们有的在偷偷地弄那些花瓣，摘下来放在衣袋里玩，看见先生们过来，飞快地又逃走了。
夜后，天色渐渐阴沉起来，像要下雨的样子。三年级同学们嚷着要学校里放半天假。在昨天，已闹得满城风雨了，是为了重阳要登高，要学校里停课一天去远足，但是校长不答应。于是有的就造谣在哄别的同学，弄得大家不安。秋二年级也是如此，今天上第一课算术，又是比较困难的功课，大家在教室里瞎吵。算术教师孙先生阻止不住，骂了半个多钟头，但是下课以后，有的同学还在嚷：“放假！”虽则半天已经过了，但是有的同学切望放假的心还没有死。大家站在露天的檐下乱谈，他们的心早已飞到高山上去登高了。
章明独自一个人在菊花旁呆立，他比较能克制自己，但看到同学们的纷扰，也有些觉到心绪不宁。他踱出教室来，来看看菊花，念着“遥怜故园菊，应傍战场开”的诗句，不觉又有些黯然了。
他觉着后面有人蒙住了他的眼。
“祖平！”他摸摸后边的人的手，又知道自己猜错了，“不，是嘉淦！”“哈哈，对了，”钱嘉淦放了手，拍拍他的膀子说，“你为什么在这儿发呆？”“教室里闹得很。”章明随便回答。
“照理，重阳是应该让我们去登登高的，一年一
度的良辰佳节。”他同情三年级同学向校方的要求。
“但是，在这种环境之下，我们上哪儿去登高呢？”钱嘉淦倒被这句话怔住了，半晌没有回答。赵云峰走了过来，听见了他们的话，便插嘴道：“上大新公司屋顶花园不是登高吗？”“这又有什么意思？怪烦腻的！”嘉淦现在又赞成章明的话了。他穿了一件新的夹制服，举止有些不大自然。
“下午又要上两课，真麻烦！”赵云峰对上课总有些不大高兴。他想了一想，又突然说：“下午第一
课是国文呢。”好像国文课有新希望给他似的。
“明天大概又要作文了。”嘉淦说，他对着章明，“你的作文为什么总是这样流利的？”章明谦虚地摇摇头：“有什么？大家不是一样的吗？”赵云峰拉拉章明和钱嘉淦的手：“咱们早些回教室去，快上课了——我告诉你们一件事，我们的学校怕不久就要关门了。”他的话声浪很低，像怕别人听到。
“为什么？”他们两个吃惊地问。
“上海局势变了。怕不久有什么压迫会来的。我有一个亲戚告诉我，下学期学校怕成问题了。”他又低低地说。
“那么我们读书又将中断，咳，为什么这样不幸？在这时代中做人是苦恼的。”章明很忧虑将来会有什么不幸加在他的身上来，近年来他已变得更懂事了。
“是的，三年级的英文教师沈先生也是这么说的。”钱嘉淦证明赵云峰的话是有充分根据的。
他们默默地走，各人心里起了一种不可名言的纳闷。尤其是章明，他吃过苦，他知道了失学的苦痛。
一路上三年级同学还在咒骂学校措置的不妥当，也有的在想对付学校的办法，二年级同学也在附和着。
他们走进教室，教室里的人少了一半，据说这一
半中的一半已经请假跟父亲或亲戚去上游艺场了。还有许多人还在教室外边纷纷议论呢。
他们在位置上坐下来，没有说话，静静地在思索。
祖平气嘘嘘地从外边夹着书包进来了，一直走到章明的前面，“我以为又要迟到了，家里中饭在请客，真麻烦，爸爸一定要我陪客人，我吃了半碗饭就走了。——还没有吃饱呢！”章明抬起愁苦的脸来：“你们是幸福的！”打了预备钟，外边的同学都进来了，教室里又嘈杂起来，一直到李先生进来，还没有停止。
李先生还不曾点名，教室里还是乱哄哄地，李先生故意提高了喉音问：“上课了没有？”“上课了。”大家回答，嘈杂声终止了。
“李先生，今天为什么不放假？今天是重阳。”一个惯于顽皮的郑定功立起来，大声地，态度有些倔强。
“这问题吗？应该是我来问你的。”李先生从容地答。大家有些诧异起来。
“因为你们是出钱来求得知识的，我是以知识灌输给你们向你们要钱的，譬如做生意，我是开店的，你们是主顾，这东西要不要买，应该由主顾来说，做生意的人不好勉强主顾。”大家都笑了起来，李先生
又转变了脸色严厉地：“你不愿意念书，你尽可以休学，也可以告假。学校里是没有理由随便荒废你们的学业的。在这时代中读书不是容易的事。——你刚才的态度太不像话了。学生对教师应该敬爱，教师不是学生的仇敌而是学生的恩人，你知道吗？连这点都分别不清楚，亏你做中学二年级的学生！”大家默默地不作声，李先生也不讲话，教室里是静静的。
不久，李先生又换了和蔼的脸色，又开始讲下去了。
“你们知道为什么叫‘重阳’？中国的习俗，每一个佳节总是月数和日数相等的那一天。如一月一日是‘元旦’，二月二日是‘花朝’，‘花朝’是百花生日的意思。三月三日是古代出游的日子，杜甫诗上说‘三月三日天气新，长安道上多丽人。’这便是一
个证据。《荆楚岁时记》中也说三月三日士民并出江
渚池沼为流杯曲水之饮。五月五日为‘端午’，又称‘重五’，是‘双五’的意思。这日子是屈原自沉汨罗的纪念日，也是曹娥殉父的日子。齐国孟尝君田文也是这一天生的。七月七日是‘七夕’，织女渡河的故事见于《续齐谐记》。《淮南子》上也说：‘七夕乌鹊填河成桥，渡织女。’九月九日便是重阳了。
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