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高校大学生创业就业能力素质建设

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作者纪德尚 编

出版社经济管理出版社

ISBN9787509647981

出版时间2018-08

装帧平装

开本16开

定价69元

货号25234819

上书时间2024-10-18

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品相描述:全新
商品描述
前言
当前,随着高校转型分类发展的快速推进,使应用型高校的办学定位和人才培养目标日见清晰,形成以下三个显著特点:一是地方性,人才培养目标面向地方经济社会发展需要;二是应用性,把为地方培养高素质应用型人才作为教育使命;三是技能性,在优化专业教育的同时,更加注重大学生创业就业能力素质建设。从教育和人才成长的规律来看,应用型高校专业教育和创业就业教育是人才培养同一过程的两个方面,其原则一致性的核心是育人,关键是大学生能力素质的提升。基于这种思考,本书把创业就业面临的新问题聚焦到教育人本的能力素质层面,从人才培养的教育本位出发,把创业就业能力素质建设作为高校人才培养的重要内容,融入到高校转型发展人才培养模式创新之中。
  本书以高校大学生创业就业能力素质建设为考察对象,内容包括三大部分:部分为问题提出,内容涉及高校转型发展与人才培养模式创新、高校内涵式发展与能力素质教育、大学生创业就业能力素质研究的整体审视,第二部分为素质教育、内容涉及高校大学生思想政治素质、专业技能素质、科学人文素质、身心健康素质“四大素质”建设;第三部分为能力提升,内容涉及驾驭知识、科学思维、创新驱动、科学观察、问题解决、环境适应、社会交往、沟通协调、语言表达、组织管理、自我控制、职业规划、预见未来等能力建设。本书的核心要义是坚持立德树人、素能为本的准则,以大学生专业品质的精心培育、职业素养的整体形塑、创业就业的能力提升为导向,通过专业教育与创业就业教育的有机融合,全面提升高校大学生创业就业的能力素质,以更好服务经济社会发展。本书既可以作为应用型高校创业就业教育的课程教材,也可以作为高校教师专业教学的参考用书,还可以作为高校大学生创业就业自我学习能力提升的书目。本书编排具有以下特点:
  一是体系结构精练。本书从高校大学生创业就业问题到基本现状的整体审视,从大学生创业就业素质教育到大学生创业就业的能力提升,主题明确、结构清晰、语言精练、富于哲理,力求使不同读者阅读起来赏心悦目,回味起来又可为读者留下充分的思考和想象空间。
  二是内容厚植实用。本书以高校大学生创业就业能力素质建设为主旨,内含经典通鉴、理论思想、创新理念、成功范例、方法途径等,并采用“教以引导而非说教、学以致用而非形式”的写作风格和方式,从实用价值的视角对大学生创业就业能力素质的提升进行精彩的解读。
  三是形式简约新颖。本书力求超越大学生创业就业的流行意识,把高校创业就业教育视为大学生能力素质的提升过程,从更深层次的育人能力本位出发,把教与学、学与用、用与行结合起来,统一到高校人才培养和大学生创业就业能力素质提升中来,使读者学之受益、用之受惠。
  本书为郑州升达经贸管理学院创办人科研基金项目,也是郑州升达经贸管理学院工商管理专业作为河南省民办高校品牌专业、河南省高校综合改革试点,以及企业管理作为河南省重点学科建设的阶段性成果。
  本书由纪德尚教授主编,并负责统稿定稿。各章撰稿人:章汪梁(郑州升达经贸管理学院讲师);第二章许广庆(郑州升达经贸管理学院讲师);第三、第四、第五、第九章纪德尚(郑州升达经贸管理学院教授);第六章王沛莹(河南工程学院副教授);第七章何汇江(中原工学院副教授、博士);第八章冯善德(郑州升达经贸管理学院副教授);第十章蒋美华(郑州大学教授、博士);第十一、十九章郭艳胜(郑州升达经贸管理学院讲师);第十二章沈定军(郑州升达经贸管理学院副教授);第十三、第二十章张继宏(郑州升达经贸管理学院副教授);第十四章高芙蓉(河南财经金融学院副教授、博士);第十五、第十六章陶军利(郑州升达经贸管理学院教师);第十七、第十八章靳豆豆(郑州升达经贸管理学院副教授)。本书完稿后,陶军利、张继宏老师参加部分章节的统稿工作,杨征、李萌老师参加了文字输入和校对工作。

导语摘要
  《高校大学生创业就业能力素质建设》以高校大学生创业就业能力素质建设为考察对象,内容包括三大部分:*部分为问题提出,内容涉及高校转型发展与人才培养模式创新、高校内涵式发展与能力素质教育、大学生创业就业能力素质研究的整体审视,第二部分为素质教育、内容涉及高校大学生思想政治素质、专业技能素质、科学人文素质、身心健康素质“四大素质”建设;第三部分为能力提升,内容涉及驾驭知识、科学思维、创新驱动、科学观察、问题解决、环境适应、社会交往、沟通协调、语言表达、组织管理、自我控制、职业规划、预见未来等能力建设。《高校大学生创业就业能力素质建设》的核心要义是坚持立德树人、素能为本的准则,以大学生专业品质的精心培育、职业素养的整体形塑、创业就业的能力提升为导向,通过专业教育与创业就业教育的有机融合,全面提升高校大学生创业就业的能力素质,以更好服务经济社会发展。《高校大学生创业就业能力素质建设》既可以作为应用型高校创业就业教育的课程教材,也可以作为高校教师专业教学的参考用书,还可以作为高校大学生创业就业自我学习能力提升的书目。


商品简介

   《高校大学生创业就业能力素质建设》以高校大学生创业就业能力素质建设为考察对象,内容包括三大部分:*部分为问题提出,内容涉及高校转型发展与人才培养模式创新、高校内涵式发展与能力素质教育、大学生创业就业能力素质研究的整体审视,第二部分为素质教育、内容涉及高校大学生思想政治素质、专业技能素质、科学人文素质、身心健康素质“四大素质”建设;第三部分为能力提升,内容涉及驾驭知识、科学思维、创新驱动、科学观察、问题解决、环境适应、社会交往、沟通协调、语言表达、组织管理、自我控制、职业规划、预见未来等能力建设。《高校大学生创业就业能力素质建设》的核心要义是坚持立德树人、素能为本的准则,以大学生专业品质的精心培育、职业素养的整体形塑、创业就业的能力提升为导向,通过专业教育与创业就业教育的有机融合,全面提升高校大学生创业就业的能力素质,以更好服务经济社会发展。《高校大学生创业就业能力素质建设》既可以作为应用型高校创业就业教育的课程教材,也可以作为高校教师专业教学的参考用书,还可以作为高校大学生创业就业自我学习能力提升的书目。 

作者简介
  纪德尚,郑州大学毕业留校任教,1996年晋升教授,主要从事科技哲学、科学社会学、经济与社会发展问题、企业经营管理等研究。先后担任哲学系主任、国际企业管理系主任、社会工作与管理系主任,公共管理学院MPA、社会学、社会工作专业硕士生导师,郑州大学软科学研究中心主任。
  现为郑州升达经贸管理学院·管理学院院长、社会治理协同创新研究中心主任。兼任中国社会学学会常务理事、河南省社会学学会副会长、郑州市社会学学会会长,中国人民大学主办的《社会学评论》杂志、《社会建设》杂志编委,河南电视台都市频道特约评论员,黄河科技学院客座教授,河南工程学院特聘教授(2014-2017年)。
  纪德尚教授先后主持6项国家社科基金项目,7项省部级课题,出版《高新技术园区社会发展问题研究》、《21世纪企业成长与先进企业文化建设》、《管理心理学》等21部专著,在《光明日报》、《政治学研究》等国家期刊及其他杂志公开发表学术论文200余篇,研究成果涉及科学社会学、工业社会学、企业经营管理、经济与社会发展问题等多个领域,其中有12项成果获省部级以上奖励。


目录
章 我国高校大学生创业就业的整体审视
一、我国大学生创业就业的历史沿革
二、大众创业与万众创新的时代精神
三、高校大学生创业就业的政策环境
四、推进大学生创业就业的教育责任

第二章 高校大学生创业就业现状及问题分析
一、当前大学生创业就业面临的形势
二、高校大学生创业就业的现状分析
三、大学生创业就业存在的突出问题
四、大学生创业就业的能力素质支撑

第三章 高校大学生创业就业能力素质的建设
一、大学生创业就业与能力素质的关系
二、大学生创业就业能力素质建设内容
三、大学生创业就业能力素质建设方式
四、大学生创业就业能力素质建设特质

第四章 高校大学生创业就业与思想政治素质
一、大学生的思想状态与思想政治素质
二、高校人才培养目标与思想政治教育
三、大学生政治素质与思想品质的养成
四、大学生创业就业与素质觉悟的提升

第五章 高校大学生创业就业与专业技能素质
、大学生的专业意识与专业技能素质
一、高校人才培养目标与专业素质教育
三、专业知识的补充与专业技能的提升
四、大学生创业就业与专业素质的优化

第六章 高校大学生创业就业与科学人文素质
一、大学生的文化生活与科学人文素质
一、高校人才培养目标与科学人文教育
三、科学精神的培育与人文精神的塑造
四、大学生创业就业与综合素质的强化

第七章 高校大学生创业就业与身心健康素质
一、大学生的健康状况与身心健康素质
一、高校人才培养与健康素质养成教育
一、身心健康的知性与心理健康的调试
四、大学生创业就业与健康素质的观照

第八章 高校大学生创业就业与驾驭知识能力
一、大学生学习知识与驾驭知识能力
一、高校大学生驾驭知识能力的培养
三、学习过程与驾驭知识能力的提升
四、大学生创业就业学习能力的拓展

第九章 高校大学生创业就业与科学思维能力
一、大学生思维定势与科学思维能力
一、高校大学生科学思维能力的培养
三、高校大学生科学思维能力的提升
四、大学生创业就业思维能力的引渡

第十章 高校大学生创业就业与创新驱动能力
第十一章 高校大学生创业就业与科学观察能力
第十二章 高校大学生创业就业与问题解决能力
第十三章 高校大学生创业就业与环境适应能力
第十四章 高校大学生创业就业与社会交往能力
第十五章 高校大学生创业就业与沟通协调能力
第十六章 高校大学生创业就业与语言表达能力
第十七章 高校大学生创业就业与组织管理能力
第十八章 高校大学生创业就业与自我控制能力
第十九章 高校大学生创业就业与职业规划能力
第二十章 高校大学生创业就业与预见未来能力
参考文献

内容摘要
  《高校大学生创业就业能力素质建设》以高校大学生创业就业能力素质建设为考察对象,内容包括三大部分:*部分为问题提出,内容涉及高校转型发展与人才培养模式创新、高校内涵式发展与能力素质教育、大学生创业就业能力素质研究的整体审视,第二部分为素质教育、内容涉及高校大学生思想政治素质、专业技能素质、科学人文素质、身心健康素质“四大素质”建设;第三部分为能力提升,内容涉及驾驭知识、科学思维、创新驱动、科学观察、问题解决、环境适应、社会交往、沟通协调、语言表达、组织管理、自我控制、职业规划、预见未来等能力建设。《高校大学生创业就业能力素质建设》的核心要义是坚持立德树人、素能为本的准则,以大学生专业品质的精心培育、职业素养的整体形塑、创业就业的能力提升为导向,通过专业教育与创业就业教育的有机融合,全面提升高校大学生创业就业的能力素质,以更好服务经济社会发展。《高校大学生创业就业能力素质建设》既可以作为应用型高校创业就业教育的课程教材,也可以作为高校教师专业教学的参考用书,还可以作为高校大学生创业就业自我学习能力提升的书目。

主编推荐
  纪德尚,郑州大学毕业留校任教,1996年晋升教授,主要从事科技哲学、科学社会学、经济与社会发展问题、企业经营管理等研究。先后担任哲学系主任、国际企业管理系主任、社会工作与管理系主任,公共管理学院MPA、社会学、社会工作专业硕士生导师,郑州大学软科学研究中心主任。
  现为郑州升达经贸管理学院·管理学院院长、社会治理协同创新研究中心主任。兼任中国社会学学会常务理事、河南省社会学学会副会长、郑州市社会学学会会长,中国人民大学主办的《社会学评论》杂志、《社会建设》杂志编委,河南电视台都市频道特约评论员,黄河科技学院客座教授,河南工程学院特聘教授(2014-2017年)。
  纪德尚教授先后主持6项国家社科基金项目,7项省部级课题,出版《高新技术园区社会发展问题研究》、《21世纪企业成长与先进企业文化建设》、《管理心理学》等21部专著,在《光明日报》、《政治学研究》等国家期刊及其他杂志公开发表学术论文200余篇,研究成果涉及科学社会学、工业社会学、企业经营管理、经济与社会发展问题等多个领域,其中有12项成果获省部级以上奖励。

精彩内容
《高校大学生创业就业能力素质建设》:
  在2014年夏季达沃斯论坛开幕式上,总理首次提出“大众创业、万众创新”,继而在2015年“两会”政府工作报告中,总理再次提到要“把亿万人民的聪明才智调动起来,就一定能够迎来万众创新的新浪潮”。由此,“大众创业、万众创新”的新浪潮开始引发公众关注,成为新常态下经济发展的“双引擎”之一,成为时代的强音。
  (一)大众创业、万众创新提出的背景
  当前,推进大众创业、万众创新是发展的动力之源,也是富民之道、公平之计、强国之策。这项举措的提出有着深厚的国际、国内背景,是在对当前国内外经济形势进行综合审视、考量下应运而生的。从国际看,世界经济正面临深度调整。一方面,国际经济总体状况不容乐观,世界经济发展放缓,国际市场需求减弱,传统产品国际竞争压力进一步增大;另一方面,国际市场需求要求增高,对产品质量、技术含量和使用效能提出了更高的要求。由于各国经济竞争日益激烈,对我国经济发展构成了较大影响,在这个背景下,通过大众创业、万众创新,既可以激发国内市场需求,又可以创造出新的技术、新的产品和新的服务,促进对外贸易的稳步发展。
  从国内看,我国经济社会发展进入新常态,经济增速放缓,市场结构调整,发展动力转换。一方面,我国经济下行压力还在加大,国内市场需求有待进一步开发;另一方面,全面深化改革要全面深入推进,就必然要通过增强经济内生动力来支撑,从而促进体制和机制改革。因此,我们必然要通过大众创业、万众创新来寻找新动能,以此来推动经济的转型发展,增强经济的韧性与活力,由此“大众创业、万众创新”便顺势而起。
  (二)大众创业、万众创新的科学内涵
  大众创业、万众创新通常表现为人们参与经济社会生活的具体活动,但其本质则是一种开拓进取精神。大众创业、万众创新内涵丰富,主要包括以下几个方面:
  1.创新与创业需要协同发展
  大众创业与万众创新关系密切,两者是相互支撑和相互促进的协同关系。创业需要创新,创新是引领创业的源泉,创业通过创新拓展商业视野,创新是推动企业成长的源泉。同时,创业是基于市场需求的创新,是推动创新的载体,有助于实现创新成果的产业化、市场化。从某种意义上讲,具有创新的创业才是具有潜力的创业,以创业为载体的创新才是有价值的创新。
  2.创新与创业需要大众参与
  大众创业、万众创新过程具有大众性,既是市场竞争中优者胜的重要基础,又是劣者被淘汰的必要补充。大众创业、万众创新的核心是大众。无论是建设创新型国家,还是加快新常态下创新驱动发展,都离不开大众创业的广泛参与,以及万众创新的有力支撑。
  3.创新与创业彰显民族精神
  创新与创业是一种精神,它是民族进步的灵魂,也是推动国家兴旺发达的不竭动力。中华民族凝结着敢为人先、与时俱进的创新精神和艰苦奋斗、自强不息的创业精神。这种创新、创业精神与当今的时代精神相契合,在社会性基础方面,构成了实现中华民族伟大复兴的强音,在国际化发展方面,彰显了中华民族的中国精神和中国力量。
  (三)大众创业、万众创新的重要意义
  坚持深入实施创新驱动发展战略,推进大众创业、万众创新,契合国情民意,是推动我国经济转型升级的新引擎,是改革开放在新时期的新航标。
  1.实施创新驱动发展战略的必然选择
  今天的中国,已经站在全面深化改革、增加经济社会发展新动力的新起点,实施创新驱动发展战略,建设创新型国家和世界科技强国,是实现“两个一百年”奋斗目标的必然要求。大众创业、万众创新的提出,旨在通过推动大众化的自主创新、创业,加快实现中国经济的产业转型升级和发展。因而可以认为,推动大众创业、万众创新,既是适应经济新常态战略部署的重要组成部分,也是当前实施创新驱动战略的必然选择。
  2.新常态下推动经济发展的新引擎
  推进大众创业、万众创新,是发展的动力之源、强国之策。从全球经济社会发展的历史进程看,创业和创新始终是推进经济社会进步的重要驱动力量。大众创业、万众创新,不仅抓住了以创新驱动经济社会发展的命脉,也找到了以内生增长缓解社会矛盾的“钥匙”,既大幅增加了有效供给,增强了微观经济活力,加速了新兴产业发展,又扩大了就业、增加了居民收入,使之成为引领经济发展的新引擎。
  3.坚持实施就业优先战略的重要举措
  准确把握经济发展新常态下我国就业的新形势,深入推进大众创业、万众创新,以创新引领创业,以创业带动就业,发挥大众创业促进就业的倍增效应,是大力促进高校毕业生创业就业的有效途径。通过大学生创业,有利于增加更多的市场主体,一方面解决自身就业问题,另一方面为社会衍生新的就业岗位,缓解就业压力。推进大学生创业不仅是解决就业问题的有效途径,也是实现充分就业的一种创新模式。
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