巽崖起航:高考数学解题技巧

前 言

四川省眉山市丹棱县地处川西平原西南边缘，这里人杰地灵，历史文化源远流长，是南宋史学家李焘（史学巨著《续<资治通鉴>长编》的作者）的故乡，他所创建的“巽崖书院”的严谨的治学学风影响了世代丹棱学子. 丹棱中学创建于1934年，迄今已有85年历史. 丹棱中学在校本教材的开发和利用上从未停止探索的步伐，随着高考改革的不断深入，高考的命题理念、考查的内容和试卷评价都在发生着深刻变化，这也使丹棱中学的高考备考模式呈现出一些新的特点. 丹棱中学数学组对新课程高中数学教学进行了反思和系统的研究，形成了独特而完备的指导思想，为了将这一集体智慧渗透到数学常规教学中，丹棱中学数学组群策群力、全员参与，依据*考试说明以及高考命题的*动向编写了数学复习资料《巽崖起航》. 

本书具有以下几个特点：

（1）进一步加强对知识点的巩固和强化. 重点巩固常考知识点、重难点，注重对已经复习并掌握好的知识的融会贯通、透析和运用，把握每个知识点背后的潜在出题规律. 

（2）规范答题语言，以不变的知识点应对万变的考试题，把知识点和答题技巧完美结合，以助力高考. 

（3）典型例题重视课本例题的使用和挖掘，源于教材，但不拘泥于教材. 

（4）练习遵循“难度适中，梯度呈现”的原则. 

（5）依据高考命题规律，针对专题知识，通过科学的梯度难度设置，构建成*富前瞻性和导向性的专题升级训练模式. 

作为长期工作在高考备考一线的老师，我们期望本书能帮助考生在高考中取得圆满成功！ 

由于作者水平有限，书中难免存在疏漏之处，敬请广大读者批评指正. 

编 者

2018年11月

随着高考改革的不断深入，高考的命题理念、考查内容和试卷评价都在发生着深刻变化，高考备考模式也呈现出一些新的特点。本书是丹棱中学数学组在新课程高中数学教学反思和研究的基础上，依据*考试说明以及高考命题的动向编写而成的。本书的实践性和针对性较强，进一步加强了对知识点的巩固、强化；重视课本例题的使用和挖掘，源于教材，但不拘泥于教材；练习遵循“难度适中，梯度呈现“的原则，依据高考命题规律，规范答题语言，以不变的知识点应万变的考试题，把知识点和答题技巧完美结合，助力学生高考得高分。

任莉，丹棱中学数学教师，大雅名师工作室负责人，省级骨干教师。 汪九均，中学高级教师，四川仁寿人，1968年10月生，现任四川省丹棱中学校长，眉山市第五届“有突出贡献拔尖人才”。