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作者段承校 主编，张兴玉 等编著
出版社南京大学出版社
ISBN9787305167898
出版时间2016-06
装帧平装
开本其他
定价32元
货号23997325
上书时间2024-10-18
商品详情
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导语摘要
作者简介
段承校，历史学硕士、文学博士，副研究员，现为江苏教育科学研究院中小学教学研究室中学语文教研员，中学语文专业委员会副秘书长。
目录
部分 现代文阅读
编 记叙类文本阅读
记叙文阅读方法、解题思路与解题规范
单元 概括文章的主要内容
1．天使
2．眼睛
3．妈妈和房客
4．罗圈腿的小猎狗
第二单元 品味感情态度
5．蝉声
6．滹沱河和我
7．花担
8．黄山夜月
第三单元 梳理结构思路
9．牛皮纸包着的月饼
10．桥边的老人
11．孤独的机器人
12．逃跑的火焰
第四单元 把握标题含义和作用
13．节令是一种命令
14．春
15．天一生水
16．离太阳近的树
第五单元 体会词和句子的表达效果
17．冬天的芭蕾
18．梧桐树
19．古渡
20．报秋
第六单元 句子和段落的作用
21．老家
22．好一朵木槿花
23．圆满。
24．两棵金银花
第七单元 环境描写的作用
25．散步
26．遥远的岛
27．尘缘
28．一朵一朵的阳。光
第八单元 归纳人物性格
29．汽车等待的时候
30．鉴赏家
31．每一朵云彩都是天空的孩子
32．睡莲
第九单元 写作手法的辨别与分析
33．飞舞在生命里的蝴蝶标本
34．马兰花
35．杰克的领悟
……
第二编 说明类文本阅读
第三编 论述类文本阅读
第四编 主题（非连续性文本）阅读
第二部分 古诗文阅读
编 古诗赏析（按考点分）
第二编 古诗赏析（按内容分）
第三编 古文阅读（按考点分）
第四编 古文阅读（按内容分）
第五编 比较阅读
参考答案
内容摘要
中考综合版)》选文涵盖古今中外，在循序渐进阅读体系的基础之上，还注重文学性的审美阅读和情感熏陶，科学与人文素养的多方位综合扩展。本书配套于中考学生，对七年级学生进行语文阅读方法指导，并给予训练。淡化版本，方便于全国各地的学生使用。
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