《圣经》与文化 21世纪CBI内容依托系列英语教材

　　本书是在内容依托教学理念指导下，依托国家哲学社会科学项目“英语专业基础阶段内容依托式教学改革研究”推出的系列英语内容依托教材之一。
　　本教材针对的学生群体是具有中学英语基础的大学生，既适用于英语专业一、二年级学生，也适用于具有中学英语基础的非英语专业学生和英语爱好者学习。本教材具备以下主要特色：
　　打破了传统的教学理念
　　它依托学生密切关注的《圣经》与文化内容组织学生进行语言交际活动。既训练语言技能，也丰富相关知识。
　　涉及了系统的相关内容
　　包含了衣物、食品、家庭、婚姻、人物、社会、城市、节日、教育、价值观、《圣经》对美英社会文化的影响等人们感兴趣的话题。
　　引进了真实的教学材料
　　真实、地道的语言材料，穿插了大量的插图、照片等真实的视觉材料，表现手段活泼，效果生动直观。
　　突出了学生的主体地位
　　多样的板块设计促使学生积极思考、提问、探索、发现、批判，培养自主获得知识，发现问题和解决问题的能力。
　　提供了多样的训练活动
　　打破了传统教材单调的训练程式，帮助教师设置真实的语言运用情境，培养学生语言综合运用能力。
　　推荐了经典的学习材料
　　在每个章节的后部分向学生推荐经典的书目、影视作品、名诗欣赏以及英文歌曲等学习资料，使教材具有了弹性和开放性，方便不同院校不同水平学生的使用。

 　　本书是在内容依托教学理念指导下，依托国家哲学社会科学项目“英语专业基础阶段内容依托式教学改革研究”推出的系列英语内容依托教材之一。
 　　本教材针对的学生群体是具有中学英语基础的大学生，既适用于英语专业一、二年级学生，也适用于具有中学英语基础的非英语专业学生和英语爱好者学习。本教材具备以下主要特色：
 　　打破了传统的教学理念
 　　它依托学生密切关注的《圣经》与文化内容组织学生进行语言交际活动。既训练语言技能，也丰富相关知识。
 　　涉及了系统的相关内容
 　　包含了衣物、食品、家庭、婚姻、人物、社会、城市、节日、教育、价值观、《圣经》对美英社会文化的影响等人们感兴趣的话题。
 　　引进了真实的教学材料
 　　真实、地道的语言材料，穿插了大量的插图、照片等真实的视觉材料，表现手段活泼，效果生动直观。
 　　突出了学生的主体地位
 　　多样的板块设计促使学生积极思考、提问、探索、发现、批判，培养自主获得知识，发现问题和解决问题的能力。
 　　提供了多样的训练活动
 　　打破了传统教材单调的训练程式，帮助教师设置真实的语言运用情境，培养学生语言综合运用能力。
 　　推荐了经典的学习材料
 　　在每个章节的后部分向学生推荐经典的书目、影视作品、名诗欣赏以及英文歌曲等学习资料，使教材具有了弹性和开放性，方便不同院校不同水平学生的使用。

unit 1 clothing and the bible

　text a clothing

　text b cloak and tunic

　text c sackcloth

unit 2 food and the bible

　text a food, diet and health

　text b food

　text c diet

unit 3 family life and the bible

　text a family life

　text b parents and children

　text c how to strengthen your family ties

unit 4 marriage and the bible

　text a types of marriages

　text b jewish wedding

　text c jewish wedding customs and their origins

unit 5 women and the bible

　text a old testament post-creation views

　text b daughters of eve

　text c stories of the women

unit 6 shepherds and the bible

　text a shepherds

　text b shepherd leader

　text c shepherds' implements

unit 7 prophets and the bible

　text a the prophet isaiah

　text b the prophet jeremiah 99

　text c ezekiel the prophet

unit 8 slaves and the bible

　text a the general picture of slavery

　text b treatment of slaves

　text c slavery and the bible

unit 9 weapons and warfare and the bible

　text a weapons

　text b alternative weapons

　text c war

unit 10 city and the bible

　text a cities

　text b a biblical theology of the city

　text c bible archaeology: sodom and gomorrah

unit 11 holidays and the bible

　text a jewish holidays

　text b purim in bible times

　text c holiday customs

unit 12 education and the bible

　text a christianity's influence on education

　text b education in old testament times

　text c education in new testament times

unit 13 the power of dreams and the bible

　text a four main dreams in the bible

　text b what does the bible say about dreams?

　text c dream interpretation

unit 14 jewish values

　text a jewish impact on the civilization of america

　text b the jewish influence on the great seal

　text c number thirteen

unit 15 bible's impact on english & american culture

　text a english culture and the bible

　text b american literature and the bible

　text c the bible' s influence on american culture

appendix i: list of biblical names

appendix ii: 参考答案

appendix iii: famous bible stories

　abraham

　adam and eve

　bartimaeus

　conversion of paul

　crossing the red sea

　daniel and the lions

　david and goliath

　feeding of the 5000

　food and water in the desert and the first covenant

　gabriel visits mary

　jesus and nicodemus

　jesus and peter

　jesus and the children

　jesus calms a storm

　joseph and his brothers--part i

　joseph and his brothers--part ii

　noah' s ark

　pharaoh' s dreams

　parable of the sower

　peter denies he knows jesus

　the ascension

　the baptism of jesus

　the biblical account of creation

　the birth of jesus

　moses and the burning bush

　the coming of the holy spirit

　the death and resurrection of jesus

　the first passover

　the good samaritan

　the good shepherd

　the last supper

　the lost sheep and the lost coin

　the parable of the talents

　the plagues

　the prodigal son

　the temptation of jesus

　the ten commandments given to moses

　the word becomes flesh

　zacchaeus

appendix iv:参考的主要文献和网站

　　本书是在内容依托教学理念指导下，依托国家哲学社会科学项目“英语专业基础阶段内容依托式教学改革研究”推出的系列英语内容依托教材之一。

　　本教材针对的学生群体是具有中学英语基础的大学生，既适用于英语专业一、二年级学生，也适用于具有中学英语基础的非英语专业学生和英语爱好者学习。本教材具备以下主要特色：

　　打破了传统的教学理念

　　它依托学生密切关注的《圣经》与文化内容组织学生进行语言交际活动。既训练语言技能，也丰富相关知识。

　　涉及了系统的相关内容

　　包含了衣物、食品、家庭、婚姻、人物、社会、城市、节日、教育、价值观、《圣经》对美英社会文化的影响等人们感兴趣的话题。

　　引进了真实的教学材料

　　真实、地道的语言材料，穿插了大量的插图、照片等真实的视觉材料，表现手段活泼，效果生动直观。

　　突出了学生的主体地位

　　多样的板块设计促使学生积极思考、提问、探索、发现、批判，培养自主获得知识，发现问题和解决问题的能力。

　　提供了多样的训练活动

　　打破了传统教材单调的训练程式，帮助教师设置真实的语言运用情境，培养学生语言综合运用能力。

　　推荐了经典的学习材料

　　在每个章节的后部分向学生推荐经典的书目、影视作品、名诗欣赏以及英文歌曲等学习资料，使教材具有了弹性和开放性，方便不同院校不同水平学生的使用。