地理可以这样学
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作者李向华
出版社中国地图出版社
ISBN9787503190223
出版时间2016-05
装帧平装
开本16开
定价39.8元
货号23983985
上书时间2024-10-18
商品详情
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导语摘要
《地理可以这样学》是以国家义务教育《地理课程标准》中的“过程与方法”目标为核心，将其重难点内容按照知识之间的作用关系分成30个探究专题，遵循认知规律，尊重学生的心理需求，精心设计学习探究过程，引领学生在观察、操作、思考等过程中感知、体验和感悟基本的地理概念、原理和规律，掌握认识地理事物和规律的一般方法，体验成功，提升素养。本书内容生动活泼，可读性强，非常符合初中生的年龄特点。主要内容：1.认识地理事物2.观察发现、归纳3.探索地理知识4.思维整理5.拓展运用6.我行我秀
作者简介
主编李向华为省级优质课获得者、优质课特等奖指导教师，经常参加地区中考命题，参编2012年教育部审定的初中地理教科书（鲁教版），为多家期刊、网站的特约撰稿人。
目录
第一章 地球和地图
1．地球的形状和大小
2．利用经纬网定位
3．地图的阅读
4．地形图的判读
第二章 陆地和海洋
5．大洲和大洋
6．海陆的变迁
第三章 地球的运动
7．地球的自转
8．地球的公转
第四章 天气和气候
9．多变的天气
10．气温的变化与分布
11．降水的变化与分布
12．世界的气候
第五章 居民与聚落
13．人口的增长
14．人口的分布
15．聚落与环境
16．人种、语言和宗教
第六章 区域自然环境
17．认识区域位置
18．认识区域地形
19．认识区域气候
20．地形与河流
21．气候与河流
第七章 自然环境与人类活动
22．河流的开发与治理
23．农业
24．农作物的分布
25．工业
26．交通运输方式
27．交通运输线路
28．旅游业
29．自然灾害
第八章 发展与合作
30．发展与合作
内容摘要
《地理可以这样学》是以国家义务教育《地理课程标准》中的“过程与方法”目标为核心，将其重难点内容按照知识之间的作用关系分成30个探究专题，遵循认知规律，尊重学生的心理需求，精心设计学习探究过程，引领学生在观察、操作、思考等过程中感知、体验和感悟*基本的地理概念、原理和规律，掌握认识地理事物和规律的一般方法，体验成功，提升素养。本书内容生动活泼，可读性强，非常符合初中生的年龄特点。主要内容：1.认识地理事物2.观察发现、归纳3.探索地理知识4.思维整理5.拓展运用6.我行我秀
主编推荐
主编李向华为省级优质课获得者、优质课特等奖指导教师，经常参加地区中考命题，参编2012年*审定的初中地理教科书（鲁教版），为多家期刊、网站的特约撰稿人。
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