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电子商务实务

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四川成都
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作者李静,韩玉麟 主编

出版社天津大学出版社

ISBN9787561847428

出版时间2013-08

装帧平装

开本16开

定价33元

货号23320590

上书时间2024-10-18

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要

    《电子商务实务(21世纪高职高专十二五精品规划教材)》编著者李静、韩玉麒。
    《电子商务实务(21世纪高职高专十二五精品规划教材)》内容提要:本教材从电子商务应用的角度出发,打破常见的学科体系的教材编写模式,把抽象难懂的电子商务理论知识变为易学、能操作的技能,内容更加贴近现实,整本教材类似于电子商务实用读本。教材共分为七大部分,由易到难,层层深入,分别为互联网典型应用工具、互联网典型商业模式、电子支付、互联网典型生活服务应用、互联网典型商业服务应用、互联网信息获取、互联网创业。每部分内容先是项目情境介绍,再是工作任务展示,然后是能力拓展进阶、相关理论知识链接,后是工作任务评价。教学环节展现在教材内容中,方便教师教学及学生学习。



目录

项目l 互联网网典型应用工具

  任务1 电子邮箱应用 

  子任务l 电子邮箱申请 

  子任务2 电子邮件收发 

  子任务3 电子邮件常用选项设置 

  子任务4 Foxmail的使用 

  子任务5 企业邮箱的使用 

  任务2 即时通信工具应用 

  子任务l QQ的使用 

  子任务2 MSN的使用 

  子任务3 ICQ的使用 

  子任务4 飞信的使用 

  子任务5 YY语音的使用 

  任务3 新媒体信息获取 

  子任务l 博客的使用 

  子任务2 微博的使用 

  子任务3 微信的使用 

  任务评价 

项目2 互联网典型商业模式

  任务1 门户网站 

  子任务1 新浪 

  子任务2 网易 

  子任务3 搜狐 

  子任务4 腾讯 

  任务2 搜索引擎网站 

  子任务1 百度 

  子任务2 谷歌(Google)

  任务3 电子商务模式网站

  子任务1 B2B网站 

  子任务2 B2C网站 

  子任务3 C2C网站 

  子任务4 020网站 

  子任务5 电子政务 

  任务4 认识网站建设流程 

  子任务1 建站前的准备工作 

  子任务2 网站建设与维护 

  子任务3 网站推广 

  任务评价 

项目3 电子支付 

  任务1 网上银行的使用 

  子任务1 网上银行大众版与专业版的使用 

  子任务2 信用卡的使用  

  任务2 第三方支付工具的使用  

  子任务l 注册支付宝账号 

  子任务2 支付宝提现 

  子任务3 支付宝功能介绍 

  任务3 手机银行的使用  

  子任务1 邮政储蓄手机银行的使用  

  子任务2 交通银行手机银行的使用 

  任务评价 

项目4 互联网典型生活服务应用  

  任务1 房源交易 

  任务2 交通应用  

  子任务1 公交查询 

  子任务2 火车票查询  

  任务3 日常生活缴费 

  任务4 团购 

  任务评价 

项目5  互联网典型自业服务应用  

  任务l 应聘企业岗位 

  任务2 甄别公司信息  

  任务3 查询个人社保信息  

  任务评价  

项目6 互联网信息教程 

  任务l 认识搜索引擎原理  

  任务2 运用搜索引擎技巧  

  子任务1 搜索技巧  

  子任务2 搜索运用  

  任务3 运用行业垂直网站 

  子任务1 艾瑞网站 

  子任务2 太平洋电脑网  

  任务评价 

项目7 互联网创业 

  任务l C2C平台开店 

  子任务1 网上开店的基本流程 

  子任务2 商品选择  

  子任务3 进货渠道选择 

  子任务4 注册开店  

  子任务5 店铺日常管理  

  子任务6 网店推广

  子任务7 网店客服 

  任务2 B2C商城开店

  子任务1 入驻商城  

  子任务2 入驻亚马逊  

  子任务3 入驻苏宁易购  

任务评价

蕾考评价



内容摘要

    
《电子商务实务(21世纪高职高专十二五精品规划教材)》编著者李静、韩玉麒。

    
《电子商务实务(21世纪高职高专十二五精品规划教材)》内容提要:本教材从电子商务应用的角度出发,打破常见的学科体系的教材编写模式,把抽象难懂的电子商务理论知识变为易学、能操作的技能,内容更加贴近现实,整本教材类似于电子商务实用读本。教材共分为七大部分,由易到难,层层深入,分别为互联网典型应用工具、互联网典型商业模式、电子支付、互联网典型生活服务应用、互联网典型商业服务应用、互联网信息获取、互联网创业。每部分内容先是项目情境介绍,再是工作任务展示,然后是能力拓展进阶、相关理论知识链接,后是工作任务评价。教学环节展现在教材内容中,方便教师教学及学生学习。



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