标志设计（第2版）
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作者王晓昕
出版社北京大学出版社
ISBN9787301250501
出版时间2015-06
装帧平装
开本16开
定价41元
货号23723693
上书时间2024-10-18
商品详情
- 品相描述：全新
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导语摘要
本书在强调“厚基础、强能力”，坚持“工作过程导向”的高职教育教学思想的基础上，积极探索“工学结合、学做一体”互动人才培养模式的运行规律，在培养学生基础设计能力的同时，强调学生的实践能力的训练，增强学生的创业意识，提高学生的创新能力、沟通能力及团队协作能力。
本书针对高职学生的特点，因材施教：首先通过项目实践引领学生找到标志设计的设计状态，体验和参与标志设计的实践过程，激发学生的学习兴趣，了解工作流程，提高实践操作能力；其次，通过将各个基础知识点融入具体项目实践中的教学方式，使学生们在了解和掌握标志设计具体操作的同时，提升“软实力”，强调基础在实践中的运用，为学生设计生涯的长远发展打下基础。
商品简介
本书在强调“厚基础、强能力”，坚持“工作过程导向”的高职教育教学思想的基础上，积极探索“工学结合、学做一体”互动人才培养模式的运行规律，在培养学生基础设计能力的同时，强调学生的实践能力的训练，增强学生的创业意识，提高学生的创新能力、沟通能力及团队协作能力。
本书针对高职学生的特点，因材施教：首先通过项目实践引领学生找到标志设计的设计状态，体验和参与标志设计的实践过程，激发学生的学习兴趣，了解工作流程，提高实践操作能力；其次，通过将各个基础知识点融入具体项目实践中的教学方式，使学生们在了解和掌握标志设计具体操作的同时，提升“软实力”，强调基础在实践中的运用，为学生设计生涯的长远发展打下基础。
作者简介
王晓昕，现任教于清华大学美术学院工艺美术系教师、设计师。*国工艺美术学会会员、*国商业史学会会员、北京商业史学会理事、北京工艺美术学会会员。
目录
项目一 标志设计基础
节 基本概念
第二节 项目认知
第三节图形训练
第四节 课后训练
项目一 企业类标志设计
节 精品赏析
第二节项目综述
第三节 操作步骤
第四节 项目小结
第五节 课后训练
项目二文化类标志设计
节精品赏析
第二节 项目综述
第三节 操作步骤
第四节 项 目 小 结
第五节 课后训练
项目三 公共类标志设计
节 精品赏析
第二节 项目综述
第三节 操作步骤
第四节项目小结
第五节课后训练
项目四新媒体标志设计
节 精品赏析
第二节 项目综述
第三节 操作步骤
第四节 项目小结
第五节 课后训练
项目五 个人类标志设计
节 精品赏析
第二节 项目综述
第三节 操作步骤
第四节 项目小结
第五节 课后训练
内容摘要
本书在强调“厚基础、强能力”，坚持“工作过程导向”的高职教育教学思想的基础上，积极探索“工学结合、学做一体”互动人才培养模式的运行规律，在培养学生基础设计能力的同时，强调学生的实践能力的训练，增强学生的创业意识，提高学生的创新能力、沟通能力及团队协作能力。
本书针对高职学生的特点，因材施教：首先通过项目实践引领学生找到标志设计的设计状态，体验和参与标志设计的实践过程，激发学生的学习兴趣，了解工作流程，提高实践操作能力；其次，通过将各个基础知识点融入具体项目实践中的教学方式，使学生们在了解和掌握标志设计具体操作的同时，提升“软实力”，强调基础在实践中的运用，为学生设计生涯的长远发展打下基础。
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精彩内容
王晓昕，现任教于清华大学美术学院工艺美术系教师、设计师。中国工艺美术学会会员、中国商业史学会会员、北京商业史学会理事、北京工艺美术学会会员
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